《蝙蝠少年：天赐神娃》经典读后感有感

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》是一本由杨鹏著作，中信出版社出版的平装图书，本书定价：26.00元，页数：178，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(一)：正义定会打败邪恶

　　对于孩子的世界，我还停留在电视上的喜羊羊书本里的胡小闹，那些绚烂的带有传奇色彩的故事，却是从未读过。这本书可以说让我开了眼界，也拉近了和孩子之间的距离。我们终于不分年龄，没有界限的刹那成为朋友，在这个蝙蝠少年的世界里，感谢作者，感谢《蝙蝠少年》。 作者杨鹏，福建长汀人，笔名雪孩。他的书我是第一次读，然而其个人成就早就家喻户晓。他是著名儿童文学作家及少年科幻作家，也是中国首位迪士尼签约作家。他的作品不拘一格，想象力丰富，我以为，可以带领孩子飞往所有不敢想不能想之地，拓展思维，开阔眼界，对孩子是非常有益的，也是我们孩子所缺乏的， 《蝙蝠少年》目前出了《天赐神娃》《青春泉》《深海魔龙》。其中《天赐神娃》是一切由来的开始，一个破壳而出的带有翅膀的少年，肩负着拯救天下苍生的责任（找到108件上古神器），与魔龙之势力，对抗到底的正能量故事。里面涉及一些耳熟能详的上古神器，如轩辕剑、东皇钟，还有强大的历史背景，可供孩子们眼熟，真真是涨知识。那些奇幻的历险经历，引人入胜的故事情节，让人读来欲罢不能，重要的是教会了孩子们分辨善恶，拥有正义之心。 《青春泉》里，蝙蝠少年已经结伴三尾灵狐踏上了正邪之争的道路。最后他从神兽无厌手中获得的上古神器——刑天戟的过程，和《天赐神娃》里收服危害百姓的三头怪物魔云一样，用的是善良、宽容。以自己的善良去还原一个真善美的世界，以自己的宽容去感化并打开那些执着黑暗的心灵，我想，这正是故事本身意义之所在。在阅读的过程中，学会并成长，这是最大的收获。 《深海魔龙》里也是一样，历经千难万险，蝙蝠少年终于收获了上古神器东皇钟，还交到了好朋友阿娅公主。邪恶力量想借助它操控人类的思想，从而解救魔龙，蝙蝠少年用自己坚韧的意志，爆发出邪永不压正的力量，终将被钢铁巨龙吃进腹中的孩子们解救出来。 故事还在继续，路就在前方，虽艰难万险但毅然向前，这种大无畏的精神值得孩子们学习，这种勇于担当的使命感值得孩子们学习，不放弃勇往直前的信念更值得尊敬。我想，教书育人，也等同于这些道理，从中有所感悟，有所激励，才是一个真正的好故事。 此书图文并茂，适当配了许多生动的插图，让故事更具画面感，更加生动，如身临其境。语言朴实无华，适合小学生无障碍阅读，里面成语运用娴熟，孩子们定会收获颇丰！

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(二)：蝙蝠少年历险记！

　　在这个阳光的世界里，我只需要花园的一张长椅和晒着太阳的猫…… 我将坐在那里，怀里揣着一封短信，一封很短很短的信。这就是我的梦。 小时候的时候很喜欢看少儿频道的大风车，大一点的时候就会每天中午准时观看《蜡笔小新》。在我小的时候儿童类的图书还不算普及，最流行的还是小人书，所以现在还是蛮喜欢看一些儿童类的小说，遇到一些好的，会分享一下。 最近空闲时读了《蝙蝠少年》，一是被这个名字吸引，二是觉得科幻类的故事比较有意思，而且可以激发孩子的一部分想象力。对于儿童小说，写起来说简单也不简单，说难也不难，儿童作品需要了解儿童心理。儿童作品有很多要注意的地方，因为孩子的各个思想还没有建立一个完善的系统，太复杂的故事，孩子接受不了。太枯燥的故事，孩子不喜欢看。 另外在一个儿童小说里，主角最好是一个儿童，这样能够引起共鸣，在《蝙蝠少年》里，主角天赐是一个有着蝙蝠翅膀的少年，除了有着蝙蝠翅膀外，他是从蛋里自己出来的，被一个好心人家收养，天赐的翅膀和来历都成了吸引儿童读下去的一个点，这两个设定是很好的。 在《蝙蝠少年》里，作者在背景下选择了架空历史自己创立了一个属于天赐适合成长的环境，这个地方便是幻唐星球。 天赐作为一个外星人，来到幻唐星球，因为他和别人不同，自然也会受到一些异样的眼光，但他觉得他和别人之间只是有没有翅膀的关系，他还在小的时候救了一只灵狐，也就是他的好朋友灵儿。 这里就涉及了主角的人物设定善，在儿童的认知里善恶是有明显的区分的，所以天赐善良勇敢的形象就很容易获得儿童们的欣赏，其他好的人物加入会丰富这个儿童故事。 当然，天赐作为一个善良的主角还是有一个任务的，那当然就是打败魔龙，维护和平。在打败魔龙的时候，也是需要武器的，这个时候天赐就需要收集宝物，来增加自己的能力和附加值，于是故事中的天赐开启了一系列的探险。 天赐需要收集东皇钟、盘古斧、炼妖壶、昊天塔等一些列的宝物，作者正是通过这些宝物，在里面添加了很所关于宝物的神话故事，让儿童们读起来更加开心，并且对一些神话历史有一定的了解。 这本《蝙蝠少年》一共有三册，分别是《蝙蝠少年:天赐神娃》，第一次看标题看成了天赐福娃，还有《蝙蝠少年:青春泉》《蝙蝠少年:深海魔龙》，每一册都有一个主题的故事，单单的文字对于孩子来说太过枯燥，所以《蝙蝠少年》里还增加了很多的插画，来丰富孩子们的想象力。 如果你的孩子喜欢科幻类的故事，那么这本《蝙蝠少年》很适合他，他一定会很喜欢这本科幻小说。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(三)：一曲婉约的心灵成长史

　　一曲婉约的心灵成长史 人类的成长历史，可以说大同小异，总有些差别，但是不大，可以说还是共性的地方为多。人之所以为人，为万物之灵，那也即说人的成长有独特的地方和价值所在。研究这些，在心理层面，那是严谨的科学；在表面上看，也就是形式上，那就表现丰富，可以扩展开来，成为小说的形式。 于是，我们看到各种各样的精神成长和在现实生活下塑造的各种类型人物。这里面差别就很大，表现方式也不同，呈现出来的内容也就千奇百怪。而集合了各种大成，也可说是后发先至的一种存在就是混合型的。它集合了现实主义，玄幻，穿越，可以说天马行空，无拘无束。但是，纵然外表绚丽多彩，内核还是一致的，也逃不脱现实主义的框架。 所有的文学创造都离不开现实主义，这个是基础，其余的则都是衍生，或者说更高发展结果。这套《蝙蝠少年》也不例外，全景广阔，设置成了幻唐星球，最后有一个幻唐国，所有故事就发生在里面。这是每个人的臆想内容之一，没有无源之水，无根之木，故事发生也不能没有时间地点人物的要素。你可以弱化，模糊，但不能说没有。在一个自我设置的梦境现实里，开展一切梦想的规划。 还是少年成长的心灵故事。外表显现的是稀奇古怪的遭遇和奇遇，那只是不甘心平凡的内心，希望有一天自我忽然不同起来。那就会秉承着使命，肩负着重任，让自己整个的生命，都与众不同。所以他奇葩的遭遇，正是内心中成长的渴望，现实中无法实现，小说中也就可以纵情笑傲了。这是作者的内心需求，也是每个读者的内心响应。在上天入地的艰难险阻中，完成对自己的英雄塑造和短板弥补，这就是成长。 所以，沉迷于离奇的故事当中无可非议，但是如果忽略了心灵的成长发展，那就是一个巨大损失，也是买椟还珠。情感历程是人和人最大的差异和区别，也是人成长的原因和结果。本部小说融合了多种时尚风格和传统元素进行创作，既有传统神魔小说的影子，也有现代玄幻的科学视野，还有民间神话传说的内容。这些元素的加入，让小说更加丰富丰腴了，增加了可读性和观赏性。 同时，文本加上绘本，综合了两者的优长，让整个小说图文并茂，可以说是精彩纷呈。每当阅读此类读物，就不由自主地重新返回到某段少年的记忆中去。那个时候，自己何尝不是希冀如同小说中少年的神奇遭遇一样，让自己变得更加厉害勇敢，在万千人众当中成为举世闻名的大英雄。相信，这也是每个少年都有的梦想之一。如今重温类似的桥段，一种温馨和感动油然而生。这也是阅读给予的附加价值了，永远那么美好和难忘。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(四)：正义无敌

　　阅读杨鹏所著的魔幻小说《蝙蝠少年》三部曲，不禁为书中曲折离奇的情节所吸引，故事中远古外星传说，因诱惑而分离的自身，身怀奇异功能的主角，为拯救整个星球一路升级打怪。让我们看到一个逐渐成长、不断战胜自我的魔幻少年，给人以启迪和思考。 《蝙蝠少年》三部曲共分《天赐神娃》《青春泉》《深海魔龙》三个部分，主要讲述了很久很久以前，宇宙中的幻唐星球因外星生物的帮助使处在上古时期的人类进化出自己的文明。但后来，外星生物分裂成了正义之身和邪恶之身。身背龟壳的正义之身与邪恶之身魔龙展开了一场大战，最终，正义之身将魔龙封印在异度空间，但其自身也陷入了长久的休眠。随着时间的发展，幻唐星球出现了一个帝国——幻唐帝国。一个长着蝙蝠翅膀的外星人也降临到幻天赐神娃唐星球。他被一对贫穷的夫妇收养，名叫天赐。天赐的到来，打破了幻唐星球亘古的善恶平衡。正义之身苏醒，他找到天赐，将毕生武功传授给了他之后，又送给他三件秘宝——轩辕剑、神器图和乾坤袋。正义之身告诉天赐，当年被他封印的魔龙也即将苏醒，祸乱人间。为了阻止魔龙突破封印，正义之身让天赐根据神器图的指引，尽快找到东皇钟、盘古斧、炼妖壶、昊天塔、伏羲琴、神农鼎、崆峒印、昆仑镜和女娲石等一百零八件上古神器，以拯救天下苍生。之后，正义之身就化作光消失了。从此，蝙蝠少年天赐带着他的好朋友三尾灵狐灵儿，踏上寻找上古神器的征程。但此时，魔龙的徒弟魔加拉也苏醒了，它幻化成拥有三只眼睛的道人，骑着豹子，和“赛吕布”李威狼狈为奸，也在寻找同样的上古神器。一场正邪之争拉开了序幕。最终正义终获胜利。 本书文笔简练优美，尤以短句居多，便于孩子们阅读理解，曲折离奇的故事情节，配上插画，更能激起孩子阅读和探险的兴趣，随着主人公天赐的成长，孩子们也会学习到许多做人做事的道理：在成长的道路上如何面对困难，如何客户处自己的缺点和不足？如何如何关心关爱自然与小动物？如何收获友谊？如何与养育自己的父母相处？如何对待名利等等，这些故事中主人公的经历会带给小读者深深的思考。 一部好的儿童故事作品，在阅读时会让人收获更多知识和感悟的同时，更多是应该帮助儿童健康成长。《蝙蝠少年》《天赐神娃》《青春泉》《深海魔龙》三部曲正是通过故事主角--天赐的成长，引导儿童正视善恶美丑，分清正义与邪恶，在保卫家园中担当尽责，书中很多地名和人名，包括上古神器，多是架构在我国神话故事和历史国家和人名中，给读者强烈的代入感，可以更好的传承悠久的中华文明。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(五)：中国原创儿童文学：蝙蝠少年天赐成长记

　　想象力是创造力的源泉，也是未来社会竞争中比较重要的一项能力。儿童科幻小说，作为集科学与幻想于一体的文学作品，能够带给孩子新奇的阅读体验，也能让他们增长知识，扩展眼界，并对未来产生更多的思考。

　　我国儿童文学作家杨鹏是一位非常受孩子们喜爱的作者，他的代表作《口袋里的爸爸》想必很多小读者都知道。当然，他也是一位非常优秀的儿童科幻作家。我和孩子最近读到的《蝙蝠少年》就是其创作的最新书籍。目前已出版了三册，分别是《蝙蝠少年1.天赐神娃》《蝙蝠少年2.青春泉》和《蝙蝠少年3.深海魔龙》，讲述了一个身着双翼的少年渴望认同，不畏艰险，并勇敢战胜邪恶的成长故事。

　　在很久很久以前，宇宙中有一颗星球，叫做幻唐星球。而随着人类文明的进步，在幻唐星球上出现了一个统治着数以千计小王国的帝国，也就是幻唐帝国。我们的主人公——天赐，那个身怀异能、长着蝙蝠翅膀的男孩，就生活在幻唐帝国中。

　　仔细说起来，蝙蝠少年天赐的童年过的并不怎么美好，尽管有疼爱他的金娘和阿贵夫妇，却因为从小与常人不同而受到周围人的异样眼光和排斥。这让天赐感到很伤心，他不想总是躲在家里，他渴望朋友，渴望他人的认可。不过，这一切却并非那么容易。

　　就在天赐觉得无比失落的时候，三尾灵狐灵儿的出现让他感受到拥有朋友的快乐。与此同时，魔龙已悄然苏醒，这个注定要肩负起拯救天下苍生的责任的少年，和他的伙伴灵儿踏上了寻找108件上古神器的道路，以求再次封印魔龙。

　　路途遥远而艰险，三眼道人和其徒弟李威的阻挠无疑让寻找上古神器的过程变得更加困难，不过蝙蝠少年天赐却拥有着强大的信心，他相信自己和灵儿可以做到。一波三折的故事，精彩的斗智斗勇情节，我相信所有正在阅读的小读者们都会被它吸引，去见证蝙蝠少年天赐的成长，也一起去经历一场奇妙的冒险旅程。

　　无论何时，无论何地，正义的力量总是能战胜邪恶的。当然，这与人的自身也有有很大关系。就如同《蝙蝠少年》这套书中的男孩天赐，若是他生出了退缩畏惧之心，那么到最后所迎接他的就只能是失败而已。由此可见，拥有一颗强大而无畏的心是多么重要啊！

　　在我看来，一部好的儿童文学作品，是能够引领孩子成长的。《蝙蝠少年》不仅仅是一个精彩的科幻故事，更包含了许多积极向上的能量。最重要的作为中国原创儿童文学作品，它融入了很多传统文化元素在里面，比如“幻唐星球”、“三尾灵狐”、“海人王国”、“千禧龙龟”等，在阅读中会有一种熟悉而亲切的感觉，这点是外国儿童小说所不曾具有的。支持中国原创文学，很期待后续故事……

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(六)：异类并不是邪恶

　　人们总是把和自己不一样的归于异类，而这些异类往往就会被定义为是邪恶的怪物。 《蝙蝠少年》来自幻想大王杨鹏笔下，他用书里的故事告诉我们异类不一定是怪物，他们可能是邪恶的，但也可能是善良的。 天赐，一个与一般少年不一样的少年，他长着一双蝙蝠翅膀。也正是他的与此不同让他吃尽了苦头，他本来在山下的养父母家里生活得无忧无虑，可是随着一天天的长大，他不想老是被困在家里，要躲着人，他出门逛遇见了人，被看到了蝙蝠翅膀，紧接着噩梦开始了，人们喊他是妖怪，说他做伤天害理的事，可明明他只是一个孩子呀，他只想和同龄的小伙伴一起玩，只想看看热闹的集市，看看新奇的东西满足一下自己的好奇心，除了养父母，没有人相信他是一个好孩子。村民们要他死，觉得只有他死了，村里发生的怪异事件就会停止。他被抛弃了，养父对他真的动了手。 一双蝙蝠翅膀是他最与此不同的地方，这双翅膀不是邪恶的象征，而是天赐想要证明自己的动力。他想融入到这个幻唐星球里，而他的翅膀在一开始将他抛弃在外，他想要得到别人的认可就必须要付出努力，让别人对他改观，让别人知道他不是一个做坏事的怪物，而是一个好少年。 天赐被村上的人们所嫌弃，所幸遇见了师父，师父教他武功，磨炼他，交付他一个重任——找到108件神器，打败魔龙，拯救星球。这是一条前途多舛的路，天赐可以选择不去救这个用异样眼光看待他的星球，但他没有，他选择听从师父的遗训，去找这108件神器，去打败即将突破封印的魔龙让星球的人们继续可以幸福快乐地生活下去。 天赐如此的选择也代表着他是一个本性善良的人，他选择以德报怨，哪怕是对那些伤害自己的人他也选择放下，他虽然生气，但是也不忍心看着他们被伤害。而寻找108件神器的可不仅仅只有天赐和他的小伙伴，还有魔龙的爪牙——三眼道人，他也在天赐的寻找神器之路上设下各种苦难，让他无法顺利拿到神器，封印魔龙。 而人性也在故事里展现出来了，有些人仪表堂堂却干着伤天害理的事，朝堂上明明已经身居高位还是不满足，人的贪念一旦产生了就只会越来越重，不惜与邪物勾结在一起，表面上他们是人，实际上他们早已坠入魔道，成为了恶魔。相反，长着蝙蝠翅膀的天赐，会说话的三尾狐这些看着是异类的，心灵却是善良纯洁的。 这是一本儿童文学，在故事之中有着不少的插图，增加了趣味性，让孩子愿意去阅读，爱上阅读，也让孩子能从书中明白一些简单的道理，纠正一些现在社会上的错误思想。 异类不代表邪恶，这个世界上是多元化的，我们要学会用平等的眼光去看待每一个和自己不一样的，他们是好还是坏，要等你真正了解他们了才能做出评价。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(七)：带给孩子们勇气力量的蝙蝠少年

　　最近看了一套非常有趣的儿童幻想小说，儿童幻想小说听起来就比较炫酷，孩子们都是非常具有想象力的，所以在他们的脑海里总是有着千奇百怪的想法，而且有的时候觉得不着边际，然而正是这种神奇的力量，使得孩子们更加具有活力，更加具有创造力。在不同的时期，孩子们的成长需要不同的动力，而儿童幻想小说就是他们成长的助动力，可以让他们的思维更加发散，可以产生头脑风暴。

　　一部好的儿童幻想小说的作用是非常强大的，现在的文学作品百花齐放，关于儿童的作品也是很多，在众多的作品之中，选择比较适合孩子的作品也是需要用心选择的，选择作品要因材施教，要选取适合孩子的，具有正能量，可以让孩子树立正确的世界观，价值观的作品，这样的作品才可以让孩子更加健康茁壮的成长。而最近看的这套书就是比较不错的选择，里面讲述的故事就是这样类型的故事，可以树带给孩子正能量，树立孩子正确的观念，带给孩子成长的勇气。

　　这套书的书名叫做《蝙蝠少年》，其中包括三本，分别是《蝙蝠少年：天赐神娃》，还有《蝙蝠少年：青春泉》,以及《蝙蝠少年：深海魔龙》，这三本书从书的封面就非常吸引孩子们的目光。每本书的封面都是有着炫酷的图画，配合着亮丽的色彩，这样的画面最为适合孩子们观看。在孩子们的思维中首先喜欢的是亮丽的色彩，这样的色彩不仅吸引孩子的目光，即使是成年人也是同样喜欢的。再有那些有趣的动画人物也是吸引孩子的一个重要法宝，每一个活灵活现的动画人物都是深深打动孩子们的。

　　本书的作者是杨鹏，作者是一位非常有威望的儿童作品大家，也是中国首位迪士尼签约作家。作者的作品深受孩子们的喜欢，也获得家长的好评。出版了上百部作品，是我国出版童书品种最多的作家之一，获得了众多的奖项。其代表作品有很多，本书就是其中的代表作品，一经出版就深受家长和孩子们的喜欢。

　　本书中讲述的是一个蝙蝠少年与魔龙争斗，拯救世界的成长里程，在与魔龙的斗争中，困难重重，可是少年却不畏惧困难，坚持与妖魔鬼怪斗争。从故事中可以看到蝙蝠少年的英勇豪情，也看到了他的机智勇敢，这些让孩子们在阅读的时候，都可以深刻的感受体会到。可以触动孩子们的神经，感动孩子，让他们在故事中找到勇气，这是在孩子们成长中非常有帮助的。

　　儿童题材的幻想小说可以带给孩子们更多的想象力，让孩子们在阅读的同时，开发他们天马行空的想象力，跟随小主人公的脚步前行。可以激发孩子们的英勇斗志，培养他们坚韧不屈的性格品质，这些对于孩子的成长都是非常有好处的。

　　《蝙蝠少年》是一套非常不错的儿童幻想作品，和孩子们在闲暇之余，一起阅读这样的作品，不仅可以帮助孩子们学习，而且可以增进亲子关系。跟孩子们一起阅读，可以养成孩子们阅读的好习惯，也可以帮助他们树立正确的观念，确实是非常不错的选择。很喜欢这套书。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(八)：神奇少年

　　中国首位迪士尼签约作家杨鹏所著的《蝙蝠少年》系列儿童幻想小说近日由中信出版社出版发行。此时恰逢一亲戚正在央我去找一些适合孩子读的课外读物，因此，在得知本书出版的消息之后，第一时间去寻了来，先一睹为快。 在我看来，一部优秀的儿童题材的小说，除了能够在阅读的过程中带给孩子们一些愉悦的感官享受之外，更重要的是要能够让孩子们在这个阅读的过程中潜移默化的去接受一些东西，比如成长、智慧、勇气或者力量等等。而这些我想也正是《蝙蝠少年》想要告诉我们的。 每一个人在童年的时候，都会幻想着自己能够拥有一些特殊而神奇的能力，可以让我们在某个特殊的时候变身成为一个顶天立地的大英雄，去拯救世界。而《蝙蝠少年》故事的设定便在某一程度上满足了我们少年时代的关于英雄的幻想。本故事的设定是发生在一个名为幻唐星球的地方，在这个星球上曾经发生过一场正邪大战，战斗的结局虽然是正义封印了邪恶，但是这种封印并不是一劳永逸的，在未来的某一时刻封印注定将要被破坏，邪恶必将再次破土而出，一场正邪大战不可避免。我们的主人公天赐便是在这样的一种情况下应运而生，成为天赐之子，就像是他背后那独一无二的蝙蝠翅膀一样，他的人生也将是独一无二的，他注定要去担负起拯救幻唐星球的重任。 《蝙蝠少年》的故事中可以告诉孩子们的有许多。比如说成长，就像是前文中我们说的那样，每一个孩子在童年的时候都会有一个成为大英雄的梦想，但是在这之前，我们首先要做的是获得足够的成长与力量，而这些却不是可以依靠想象而获得的，就像是故事中天赐的成长一般，在秘境学习的日子里，天赐每天要接受的是师父魔鬼般的训练，不但要被火烧，还有数不尽的体能训练，跑步、倒立、举重等等。面对这些天赐也想过逃离，但是最终为了成为真正的强者，天赐依然选择坚持了下来。而这同样可以成为孩子们激励自身的完美教材，哪里有人能够随随便便成功，他不过是付出了比别人多几倍的辛勤努力而已。比如说智慧与选择，在《蝙蝠少年》第一部《天赐神娃》中，天赐大战三头怪时的场景。按照我们一般的理解，妖怪自然是坏的，自然是应该被消灭净化的，但是对于三头怪又真的如此吗？当天赐第一次战斗失利，师父最后一次教导他时说，很多事情是没有绝对的对和错的，只有真正了解，才能断言评判，所谓百战不殆也并不是让人不战而胜，胜说的不只是赢更多的是和。事实上，故事的最后果真如师父所说道的那样，三头怪最终成为人人痛恨的妖怪的原因，不过是因为自己一直在被误解，在被伤害，而天赐则用自己的善良与宽容感化了三头怪，让他从此改邪归正，不再与人为恶，而是与人为善。而我们的孩子在这里可以学到的便是这个世界从来不是非黑即白的，当我们面对一些选择的时候，我们应该做的是先静下心来好好地想一想，我这样做的真的对吗，我是不是还有更好的选择，当我面对别人的误解与伤害的时候，究竟应该是以德报怨还是以怨报德呢？虽然有些东西，孩子们在最初的时候可能并不能够准确的理解，但是在阅读故事的过程中，他们所受到的影响是潜移默化的，而这种润物细无声似的影响终究是会在他们成长的日子中生根发芽，而默默的改变着他们吧！ 我想，在当下，每一个还不能够回归校园的孩子们，尽可去将杨鹏所著的《蝙蝠少年》找来细细的品味阅读一下，我想这个故事最终会给孩子们这个漫长而又略显憋闷的假期里带来一丝光亮与希望！

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(九)：在寻宝的过程成长，建立人生观价值观

　　《蝙蝠少年（第一辑）》是一套适合小学生阅读的，且有着浓郁中国风的故事书，共分三册。作者是著名的少年科幻作家杨鹏。他还有其他代表作品，如《装在口袋里的爸爸》系列，《校园三剑客》，《幻想大王奇遇记》等等，并且很多作品都被拍成动画片。

　　故事发生在幻唐星球，从外星球来的蝙蝠少年天赐从正义之身那里得到武功的传承。很久之前的被他封印的魔龙即将苏醒，天赐需要找到一百零八件上古神器再次来封印魔龙。一方是以蝙蝠少年和三尾灵狐为代表的正方，一方是以魔龙徒弟无双道人和李威二人组为邪恶一方。下接来的故事就是天赐寻上古神器的旅程了，毕竟这些上古神器都不在同一个位置，而且还有无双道人这个大麻烦。寻宝的过程，有些情节，每当你以为掌握了故事套路，却发现作者文笔一转，嘿可以说是非常反转非常有趣，赶紧来看看吧。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》是第一本，在这本书里，讲了天降怪火球，怪球里出来一个小娃娃，被阿贵和金娘捡到了，取名为天赐。天赐因为有一对翅膀，能举起家里的黄牛，还能给黄牛治病，总之与别的小朋友不一样，于是每逢家里来人都让他躲起来。孩子毕竟是孩子，他渴望和其他小朋友玩，可是他们不一样，他也不受欢迎。当村落受到危险时，曾被村长要求阿贵杀的天赐会保佑这些村民吗？

　　比如在《蝙蝠少年：青春泉》这本书中就提起病中的唐皇问于朝恩这位老宦官是否找到长生不老药的下落，他死前命太子一定要找到长生不老药。这个唐皇与中国历史上某位皇帝的做法相似，不妨让孩子翻翻历史书，找一下。

　　比如在《蝙蝠少年：深海魔龙》这本书中：天赐偶救一位被李威箭快要射到的男孩子而展开的故事。书中曾写李威的马被天赐所捉弄，导致李威落马。作者用了窘态百般一词说明李威落马后表情变化多端。生不如死，痛不欲生，则说李威对天赐放狠话，也是他内心想法的展现，这样一个心狠手辣的人，肯定不会轻易放过他们。之后，晕乎乎一词说明男孩子在空中飞翔晕，也表明他对于自己没被射死而被救这件事晕。路见不平，拔刀相助，说明天赐是一个热心血的人，对于这种举手之劳，作者用了连连摆手，表明天赐不在意这个功意，本就是举手之劳，顺手而为之。男孩子被救却不能回到家，因为他们镇上满月之日要用男孩子来祭龙王，他自己不想死，所以逃了出来。这个十来岁的男孩子阿措，不想被安排，而是要把命运掌握在自己的手里。可是镇外面有李威，似乎比镇上还可怕。在寻找上古神器与送阿措回家之中，天赐决定护送他回镇，顺便看看这个龙王。

　　故事里有许多成语。比如兔起鹘落，怒火中烧，多管闲事，怒不可遏，咬牙切齿，泪流满面等等，词语的掌握就在不经意之间，并且通过故事上下文，还可以理解这些词语的涵意。而像“阳光和煦，清风吹拂，浓郁的花香沁人心脾。”或是“夕阳残存，流霞漫天，如火烧云。”都是非常美的句子。好句不可错过，可以摘抄下来，也可以在作文中仿照这些美句，提升自己的写作水平。

　　书中的很多描写，如蜻蜓点水，这些就在我们的生活之中，可以在夏季与孩子一起去池塘边，观察蜻蜓点水；可以去动物园骑马，感受一下在马上奔驰的感觉；可以去田横岛看一看每年春季的祭海活动；可以去广州的南沙天后宫，看妈祖像，南沙天后宫可是东南亚最大的一个妈祖庙等等。

　　书中的很多句子了，如“一石激起千层浪”，可以去学着找找这句的相应的下一句是什么，又是从何而来的；比如书中的小孩子用石头砸小狐狸这是不对的，我们要爱护小动物，可以让孩子看看世界有哪些是濒危的动物，有哪些是濒临灭绝的动物等等。

　　简单地说，这是一套宝藏一样的故事书，学词学成语学历史，懂得爱，懂得价值，建立人生观，懂得平等，学会与自然，与动物相处等等，快来一起到书中寻找。

　　《蝙蝠少年：天赐神娃》读后感(十)：传统文化与异时空的碰撞：《蝙蝠少年》，儿童视角下的幻想小说

1 写给孩子的幻想小说

　　《科幻世界》《飞碟探索》《奥秘》，都是非常喜欢的，只要同学有的，肯定是要借回来看的。还有《故事会》，这本杂志每期最后必然有一个中篇的民间故事，大部分都是偏武侠的，非常对我的口味，看得津津有味。

　　随着年级的升高，学习越来越忙，加之这些杂志改版的比较厉害，充满了很多说教类的东西，收录的文章不是很合我当时的年龄段，再加上后来互联网的快速普及，网络小说的流行，让童年时候的那些杂志、故事都消失在了记忆当中。

　　一直到我工作以后，看到了《哈利波特》，看到了《指环王》，类似的奇幻小说，感觉极为惊奇。我不禁在想，如果这种充满了神话与传说，并且充满了幻想的作品在我童年时候出现的话，我得有多喜欢呀。可惜西方奇幻小说基本上是以西方的历史传说为背景，虽然精彩，接受起来毕竟还是有一些障碍的。

　　为什么不能创作一些中国传统文化的奇幻小说呢？尤其是写给小朋友的奇幻小说如果能够多一些，那是多么好的事情呀。现在带着孩子去图书馆借书，有时候转一圈都不知道该给她看什么，如果有跟中国历史文化传统结合的小说，我想孩子一定会非常爱看的。

　　后来偶然间看到了《蝙蝠少年》这套书，出于好奇拿起来翻了翻，感觉挺有意思，推荐给孩子读一读。

2《蝙蝠少年》：集异时空、西方、东方、武侠、江湖各类元素于一身

　　其实第一眼看到这个书名的时候，心里是有些抗拒的。

　　毕竟两个月前，在网络上非常流行的越南吃蝙蝠的情形，加上今年的新冠肺炎的宿主也是蝙蝠，再看到所有的关于蝙蝠的东西都感觉非常邪恶。

　　翻开书以后才发现，其实蝙蝠少年是正义的化身，代表着善良，代表着所有美好的品质，这点上来看，倒是与西方的蝙蝠侠有些像的。

　　故事发生在幻唐星球，这个名字一听就很有中国古典特色，一下子就能想起来古时唐朝那辉煌灿烂的年代。

　　幻唐星球在外星人的帮助下，开始演变出自己的文明，但是后来分裂成为正义与邪恶两个阵营，最后正义之神把魔龙封印在异度空间之中。此情节对于我们这个岁数的人读起来十分的亲切，这不就活脱脱是异时空中国版的《变形金刚》嘛，博派战胜了狂派。

　　随着幻唐帝国的强大，随着外星人的降临，正义与邪恶都在准备开始苏醒，准备接下来的另外一场大战。而其中最大的变数就要说是外星人天赐，也就是长着翅膀的蝙蝠少年了。

　　正义之神传授给他了轩辕剑、神器图和乾坤袋，将所有的武艺都传授给了天赐，并把阻止魔龙的重任交给了天赐。

　　在这个过程中，天赐要去找到一百零八件上古神器，将魔龙再度封印。而此时魔龙的徒弟也苏醒了，他要抢先将这些神器拿到手，将正义一方压倒在地。

　　正好最近在听王玥波的评书《雍正剑侠图》，这些桥段与中国传统的文化又有着异曲同工的地方，读起来十分亲切。

　　这本写给孩子的幻想之书，集异时空、幻想、未来、西方神话形象、东方上古传说、武侠、江湖各类元素于一身，我一个大人读起来也是津津有味，欲罢不能。

3孩子的幻想小说，孩子的成长之路

　　写给儿童的幻想小说与大人所看的奇幻小说是有所区别的。

　　孩子的世界更加天真，更加纯洁，因此在幻想小说中，始终有一个基本的主题，那就是成长。

　　成长包括身体的成长，也包括心灵的成长。

　　就像是《哈利波特》系列小说，哈利一直在学习，一直在进步，无论是魔法，还是知识，还是为人处世，他的成长是孩子们能看到的，读书的过程，就是与主人公一起成长的过程。

　　这一点在《蝙蝠少年》中也体现得很明显。天赐小的时候，他就知道自己与别人的不同，他就能体会到不同人给予他的异样的眼光。但是这时候，他并不明白这些都意味着什么。

　　一双翅膀而已，又能怎样呢？

　　但是随着他跟着师傅学习武功，随着他跟小伙伴一起仗剑走天涯，寻找上古神器，他见识到了许多人间的丑恶，与许多坏人作斗争，他明白了自己的责任，明白了自己肩头的重任。

　　而在这个过程中，读者与天赐一起开始了精神旅行。在这个旅途中，读者和天赐、灵儿一起探寻生命的真义，一起探索善良的力量，一起发现自我更多的能量，感悟成长所带来的的喜悦。

4《蝙蝠少年》以儿童的视角来审视厚重的现实

　　热爱自然，热爱生命，尊重每一个生灵，是每个孩子都应该具有的品质，这也是社会、学校、家庭一直在教育的。

　　尤其是今年的这次疫情，更加体现到尊重生命，敬畏自然的重要性。

　　在《蝙蝠少年》中，这一思想也体现得比较明显。

　　天赐与灵儿是好朋友（说起灵儿，莫名地想起了《仙剑奇侠传》中那温柔美丽善良的灵儿），他们是怎么认识的呢？起源就是天赐帮助了手到人类欺负的灵狐。

　　看到小孩子们欺负弱小的动物，天赐没有当帮凶，也没有坐视不理，他勇敢地冲上前，制止了这帮人的举动。虽然天赐自己当时岁数也很小，他也很柔弱，但是善良的内心让他强大，而这，也开启了天赐与灵儿之间亲密的友情。

　　世间所有的生命都是平等的，没有高低贵贱之分，不能因为身处食物链的顶端，而失去对生命的敬畏。

　　食用野生动物、吃蝙蝠、摔猫、弃狗，所有人类性格中的丑恶，几乎都能在两个多月中被放大，呈现在人类的眼前。

　　每个人最初都是天真的、富有爱心的，那么是在什么时候，让我们忘记了少年的初心，忘记了当初的纯真，让“本善”的天性蒙尘，丢落在心灵的角落，布满灰尘呢？

　　读《蝙蝠少年》，仿佛让我们又回到了少年时候，在这个奇幻的世界中，重新以儿童的视角来审视这个充满着市侩的现实，以孩子们的冒险来逃脱现实的束缚，对抗生活的无奈。

　　说是儿童幻想小说，其实大人们读一读也不无益处。

5中国传统文化与异时空幻想的碰撞

　　在《蝙蝠少年》中，充满了浓厚的中国传统文化气息。从上古流传下来的神话元素，在《蝙蝠少年》中能够找到很多。神话的精髓与儿童日常生活的碰撞，在幻唐星球这个幻想空间中谱写了一曲肆意昂扬的优美乐章。

　　轩辕剑、神器图和乾坤袋，各种宝物的组合，其实与西方奇幻小说中的各类魔法、异度空间有些相像，不同的是中国传统文化的书写让我们接受起来更加的理所当然。

　　东皇钟、盘古斧、炼妖壶、昊天塔、伏羲琴、神农鼎、崆峒印、昆仑镜和女娲石，每一件神器，都能够引出一段神话传说，作者能够在厚重的传统文化中提取那最为精华的部分，展现给读者们，体现出他巧妙的构思与丰富的想象力。

　　同时，异时空的应用，打开了想象的空间，让作者搭建的舞台更为宽广，更为宏大。

　　无论是幻唐帝国的命名，还是帝国臣民的生活、日常，读起来都有一种熟悉感，俨然这就是我们所生活的星球的翻版。

　　但是魔龙、外星人，长翅膀的蝙蝠人，封印。。。。这些幻想出来的元素，让孩子们又有了非常多的新鲜感。

　　其实从东方的神话来说，龙一般来说都是神圣的，基本上是作为神仙供着，只有西方的龙才是邪恶的象征。

　　同样，东方的蝙蝠是一种吉祥物，代表着福气、长寿，与主持正义、扶弱除恶的蝙蝠侠形象还是有一定的区别。

　　但是异时空的设定，让这一切都完美地结合起来，构建了这个现实与虚拟结合的幻唐星球。

　　其实异度时空是封闭的，又是开放的，在书中出现的每个情节，都能在历史上，社会上找到原型。

　　欺压百姓的恶霸，匡扶正义的大侠，邪恶无比的坏人，这种现实空间与异时空的转化，很自然，却能给孩子带来无限的启发。

　　通过幻唐星球这个幻想国度与现实的结合，实现了幻想与现实之间的接驳，达到了一种平衡，在读书追随天赐的过程中，孩子们也在思索，也在成长，对于善，对于恶，对于千百年来所形成的的中华传统，在潜移默化中得到了教育与升华。

　　《蝙蝠少年》名字虽然听起来比较可怕，但是翻开书就可以看到，这部书始终关注着童心与自然，始终对人性报以一种善良，对传统文化有着独特的理解，所有的这些让孩子都非常喜欢。