虎妈战歌的读后感大全
《虎妈战歌》是一本由（美）蔡美儿著作，中信出版社出版的平装图书，本书定价：58，页数：320，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《虎妈战歌》读后感(一)：评《虎妈战歌》
嗯。。不敢相信这是法学教授写的书 感觉像带着夸张口吻家庭剧的流水账。是她的自信给了她出书的勇气。我比较认同努力，练习等等这样的育儿经，要知道即使是西方，真正的上层阶级但凡父母有点理智（不排除有些父母本身已是毫无作为的纨绔子弟）的对于子女的教育也是如此上心。我很敬佩她，只是感觉她没有好好写这本书，更像是为了博眼球而写出的少数族裔的美国呐喊。任何成功的教育都少不了父母无止境的付出和孩子们的努力
《虎妈战歌》读后感(二)：评《虎妈战歌》
嗯。。不敢相信这是法学教授写的书 感觉像带着夸张口吻家庭剧的流水账。是她的自信给了她出书的勇气。我比较认同努力，练习等等这样的育儿经，要知道即使是西方，真正的上层阶级但凡父母有点理智（不排除有些父母本身已是毫无作为的纨绔子弟）的对于子女的教育也是如此上心。我很敬佩她，只是感觉她没有好好写这本书，更像是为了博眼球而写出的少数族裔的美国呐喊，或者又是翻译的太差？任何成功的教育都少不了父母无止境的付出和孩子们的努力，想起来自己也读过十几年前妈妈喜欢的刘亦婷，道理从来都是这样简单却又少有人做到。
《虎妈战歌》读后感(三)：评《虎妈战歌》
我从来不是一个喜欢读活人写的书的人。。这或许是为数不多我在两三天中追赶着，而且饶富趣味的看完的书。而我深深的被打动了。因为我觉得美儿就是我的追求。这一年多来，我一直在和儿子周旋乐器、体育、家庭作业的较量。最近这种紧张更是看着有上涨的趋势。和美儿一样我的爱人也是澳洲人，而我也是个身处西方社会的华人妈妈，不同的是，我自己是彻头彻尾的中国成长式的娃，而我的儿子是7岁才来到澳洲的。
这本书关于中西方教育的差异性就是我这两年的亲身经历。我感同身受。并且无数次的被挑战，同时感到迷茫。在西方追崇自由、快乐的主流校园文化的影响下，我是为数不多坚持严格教育孩子的父母之一。身边的很多华人父母都会对我对儿子的方式感觉怪异，甚至有人认为如果你想这么活，为什么要出国呢？
直到无意间看到这本书，我好像捡到了救命的稻草，看到了希望，也看到了权威的成果。我知道我不是孤独的，我知道这条路是有尽头的。我热血沸腾，激情澎湃的和澳洲老公分享着每一个作者提到的和我的共同点，一样的教育观一样的世界观一样的窘境。。。幸而，我的儿子没有露露那么明显的个性，我们的生活也就没有那么多的涟漪。当然，我没有作者那么优秀，而我对孩子的期望也没有作者那么的高，但是我知道这就是我要的。
谢谢
《虎妈战歌》读后感(四)：竭尽全力地控制他人可能是源自对自己的失控
就像有的评论说的一样，虎妈是诚恳的，至少这一点上她的分享很真挚。但说实话，站到这个年纪的我来看，虽然我依然会觉得人生要不断自我教育，也要尝新和保持努力，也应有一项热爱并精通的技艺也好，寄托也罢，但对这样的教育方式还是吃不消，它的风险和代价太大了。这就是一个不甘于普通的母亲将自己梦想施加在子女身上的典型化过程，风险在于家庭关系随时可能崩塌到无法修复的地步（好在最后虎妈刹住了车，做了一定反思，虽然这不会根本上改变几十年的性格和行为模式），代价则是每一个试图控制关系和规划子女人生的成年人最后也未必得偿所愿地获得拥有某项杰出才能子女、依旧甜蜜亲热的亲子关系。
现代父母的焦虑根源上可能与童年家庭关系模式和社会阶层焦虑有关，投射到对自己子女教育身上，展现出来的就是其人本身不能意识的强大的控制欲。失败的父母也不会少，最后获得的是叛逆的破罐破摔的子女以及决裂到无法修护的亲子关系。
我们的确不该沦于平庸，但为何我们就不能安心成为一个普通人？这可能也是这本书带给成年人所需要思考的。
《虎妈战歌》读后感(五)：一本像高中生习作的书
纯粹是看过优秀的绵羊后想读另一个极端，所以看了这本书，
留几点笔记：
1.不理解为什么要让两个孩子学音乐，中央音乐学院有的是比虎妈俩娃好的多的琴手，不走专业路线没什么用，想走专业路线也走不了
2.所谓学乐器就是家族传承。可能我还在家族的上升期，只有突破没有传承，不理解什么是学乐器传承吧。但说实话学乐器该有的贵族气，高雅气息被虎妈这种龟毛吼叫式教育打的七零八落，心态太扭曲了
3.耶鲁文科教授写作这种水平我挺意外的，当然虎妈一开始是职业律师出身，不是搞学术方向出来的，后来幸运+努力转到了学术路，但写作基本功就差一点，感觉这本书尤其后半部分很零散，内在逻辑穿不上，可能作者只能做理性论述，驾驭不了大部头写作
4.虎妈自己是聪明人，对别人也有一种苛刻，幸好两个孩子基因比较好，女孩遗传爸爸且中犹混合基因比较聪明，否则这种恨铁不成钢肯定把一般人逼疯了，事实证明老大也就是通过任命顺从逃过一疯，老二基本是疯了，拼死一搏才生存下来
5.什么都跟人比，活在别人的世界中，为别人活着，不太清楚自己生命的价值，还特别敢挑战权威（毕竟家里还是有底子的），我觉得这是虎妈最悲剧之处。
6.最后一句话，人生是马拉松。女儿上哈佛耶鲁连起点都算不上，再说家里的资源和培养上这学校也不难，毕业进入最高法实习也就算刚刚起步，人生是否能幸福美满，真的言之过早。而且大概率，女儿们会往相反方向找人生伴侣，最终虎妈会发现，自己的精神没有被传承。
《虎妈战歌》读后感(六)：这只是一篇记录成长的书，请不要当成育儿书来读
本来是打算写个长长的书评，至少每个章节都能涉及，但是看完隔太久，中间又看了一些更闲的书，到现在反而没有兴趣了，所以做事情真的要趁热打铁。就算看完书需要沉淀，那也就是一两天的事情，想要再沉淀，应该过段日子重新看一遍再说。
但是回到这本书，这书我认为确实没有太值得多次看的内容，所以我归为“随笔”，而且是最简单的随笔，不需要品味。
拨开宣传中所赋予这本书的重重标签，实际上，我更认为这书就是记录两个孩子成长的书，这其中自然会写出她的理念和方式方法，但是这本也不是什么育儿书籍，蔡美儿也没有说她的做法就是完美无缺，她也在自家孩子成长的过程中成长着。就这一点我反而觉得是书中的精华，她有坚持也有反思，她对孩子狠，但是她也对自己狠。孩子学什么，她在背后做的功课一点都不少。试想我们及身边，有几个家长能在孩子成长的过程中，继续坚持学习呢。
这书可以看看，但是不要真的就当作育儿书来读了。每个孩子都是与众不同的，在作者的记录中，两个女儿的性情都不同，以致于她同样的教育方式却遭遇了不同的待遇，只是有一点两个女儿都很努力，都为了自己的目标，力所能及，即使遇到失败，也是乐观、积极地。这个是我自己非常喜欢，并认为是一个非常重要的品质。而这个品质，我想更多的是为人父母身体力行带来的结果。
给三颗星，是觉得书其实很普通，只是因为教育理念和当时美国的大环境，或者说和人们以为的美国教育环境不同，所带来的一种冲击效应。但是要知道，这个是好几年前的书，美国现在的教育理念已经有了变化，而且美国精英阶层在小孩的培养方面从来就没有放松过。
《虎妈战歌》读后感(七)：要让孩子黄金时间花费在被认为最值得的事情
本以为本书写的中国父母教育儿女上哈佛的故事，但没想到是华裔写给中西方人看的融合斗争，本以为本书写的是育儿的方法论，没有想到写的是与儿女的真实故事。
虎妈认为：大多中国父母将将更高的期待，更美的梦想寄托在孩子的做法，是超越美国父母的优点，本书便是虎妈对此的观念实践。
国人给孩子教音乐，往往只是兴趣教育，也不要求父母懂音乐，而虎妈给孩子教音乐，不仅仅是高价聘请最好的音乐老师，而且还是花了大量时间做陪读，更重要的是，虎妈自己也拥有一定对音乐的理解能力与鉴赏能力，他的音乐教育是期待孩子让用音乐构建独特的优势，这样有助于她进入最好的大学。
虎妈认为，所有让孩子转移注意力的小兴趣（例如折纸、敲鼓）都是不值得，必须要让孩子黄金时间花费在被认为最值得的事情——更有意义、更难掌握、更能发展高深的艺术造诣、提高自身潜能的爱好（例如小提琴、钢琴）。
要让孩子知道，要掌握行家的技艺，毫无乐趣可言，就必须付出艰苦的努力，孩子的本性懒惰贪玩，绝不会爱好努力，所以就要从一开始不给选择「不努力」的机会。
虎妈试图让大众知道，音乐神童并不是天生的，而是后天经过大量择选、训练、竞争得来的。
当然，书中也刻意放大了不少中西方父母教育的对比，虎妈将某种严格不允许争论的选择定性为中国式教育是有失偏颇的，但这样定义也是比较讨喜的，符合西方人对中国教育的认定。
《虎妈战歌》读后感(八)：成功的教育模式不可复制
本是想借些商业类有助于就职找工作的书，但逛了一圈借了这个关于教育的…我看的是中信出版、封面深红、19年1版。直观感受是:翻译有些太直白，语言转化得不是很地道。
本来初衷是希望给面对青春期弟弟手足无措而焦虑的妈妈看的，但我却先看完了。到了妈妈这个年纪，工作、家庭各种琐事缠绕，所以蓄力适合年轻时。
既然妈妈没时间看全，我提炼下精华，虽替代不了亲身阅读的感受，但总能有些收获吧。本书讲述一位严苛、高要求母亲的中国式教育方法，但实际上不仅仅只是盲目追求卓越与优异，因为两个女儿所处的优越环境让她们有机会接触到多元且高质量的人们。蔡美儿夫妇是耶鲁大学教授，他们自身所拥有的学识、日常作息习惯、身边相处的朋友、他们的父母，拥有的资源已经与普通人天差地别。况且身边人都是些有自己发展事业、兴趣爱好的独立又独特的人，至少懂得尊重与理解。而许多底层的普通人，纠缠于蝇头小利，烦恼于人情世故，不知如何应对而深陷其中，甚至误入歧途。像蔡美儿这样如此坚定地认定自认为对的事情，并且果断付诸行动，即使成为众矢之的，实在难得。其次，蔡美儿对女儿们音乐上教育的重视，远大于一般父母，她的信念源泉在于一门乐器对人积极且深远的影响。其中所花费的时间、精力、财力不可小觑，要求母亲多大的能量与能耐啊。此外，每当蔡美儿表现激进，母女关系势如水火时，身边人会劝导、指引，而非一味指责、刁难。加上与蔡美儿时常交流教育观念与方法的妹妹，其实她从来不是一个人的孤军奋战。
所以，妈妈们，别自我指责于子女的不够优异，其实你们也在你们认知与能力范围内做得很好很好了。
最后，我想说最值得歌颂的不是严格的教育方式，而是这坚定执行背后所持有的价值:绽放生命，绽放自我。或许蔡美儿有更多虚荣心与成就感的驱动，但没有人会拒绝喜欢在她影响下培养出来的卓越智慧又可爱迷人的索菲娅与露露吧。
《虎妈战歌》读后感(九)：谈不上书评，只是超出字数的评价
读完好几天了，读的时候就非常意难平，读完也想了很久自己到底是一个什么感受，还是有这么几点很深的感触可以在这里记录一下。首先要肯定的是作者的直白，很多中国家庭成长起来的孩子/父母是不太愿意分享自己的学习/育儿经的，认为自己掖藏的那部分东西能够让自己/孩子构筑一部分竞争优势，所以蔡美儿的直白让我很感慨，包括要求女儿们每天练琴（甚至是出国旅行也要在当地找乐器练习，哪怕外公外婆还等着想去景点参观也不惜影响旅途安排，否则就会被对手追赶上）、包括一定要女儿当首席琴手、一定要在xxx演奏厅表演、一定要考上茱莉亚音乐学院等等，很多中国学生/父母的心愿其实是含蓄的，因为想保守成功的秘密或者担心失败后的颜面丢失，但是蔡美儿没有，她在书里实实在在、真真实实的披露了内心的想法，包括在家人、朋友面前也毫不犹豫地展露。第二是为了女儿的教育可以做出个人极大的牺牲，不管是日常的每天陪练（很多次都是斗争到午夜），还是为了拜访水平更高的老师，不惜拖家带口驱车两天，甚至带上了原来的老师和其男朋友，并帮他们订高级酒店，自己家住一般的省钱。第三是态度上的绝不妥协，不管是老公的软话，还是女儿的抵抗，长辈的劝导，自己都完全不动摇，坚持做自己认为对的事并施加于女儿身上，不管后续和女儿的态度僵化到何种程度也始终坚持。这一点其实是我最为纠结的，从书里也能感受出来二女儿因为小提琴的事已经和母亲关系极其僵化，个人也非常痛苦了，但作者也完全不让步，让我在思考这样到底有无必要，想起朗朗也曾提到小时候的训练是如此痛苦，难道只有痛苦才能造就天才，有没有可能培养一个快乐的天才？最后，对孩子教育的重视是一定可以学习的，相比于放任不管，或是让还没有判断力、决断力、不知道选择将会带来什么后果的未成年人对自己的努力与否进行选择，还是比较赞同中国家庭对教育的重视，想来小时候在妈妈陪伴下学习的电子琴、钢琴、绘画、外语，时至今日都获益匪浅。
《虎妈战歌》读后感(十)：愤怒后感慨佩服的读后感
《虎妈战歌》这本书最开始吸引我，是因为作者是一位华裔妈妈。我很好奇，在美国这个自由的大环境下，华裔妈妈还能怎样培养自己的孩子。
文章的第一部分读起来还是挺顺畅的，我同意在孩子小的时候帮她们做出对的决定，并让她们坚持努力，而且我非常佩服作者能为露露选对乐器，我认为为孩子选对一个目标并持之以恒，是对妈妈一个很大的考验。结合自己的经历，我妈妈在咨询我要不要上镇小学的时候，我拒绝了并说要留在村的小学，结果我真的就被放任在村小学读书长达八年。这八年，始终让我感觉我和我的初中、高中甚至大学同学的距离相隔甚远。
第二部分、第三部分，我越读越生气，越读越懊恼。估计大部分家长也和我一样想不明白，怎么会有这样强势的妈妈，这样会害死自己的孩子的，这样逼迫孩子，会造成孩子有心理阴影的，她们会记恨你一辈子的！我曾经就这么恨过我的母亲，她干涉我所有的社交，也称我的朋友是猪是狗，没有家教，更有在我的同学毕业聚会的大半夜硬生生地把我一个人拉回家，我永远也忘不了我同学惊恐而怜悯地看着我的眼神，我还恨她干涉我高考填报的志愿，等等。
我看到索菲娅就好像看到小时候懂事乖巧的我，我看到露露就好像看到青少年时期叛逆的我，我不相信这样的妈妈我会喜欢。如果是我，我会在长大之后远离她。对，把她放到养老院再适合不过了。
但是到了尾声，我却看到了一个与我设想完全不同的索菲娅和露露。我看到她们非常有主见，有自信，最重要的是，她们在妈妈为自己铺选的道路上，坚持了自己的选择，而不是被迫前行！她们是真的喜欢这条路！这时候我就在想，如果我的妈妈也刚好为我选了一条路，而这条路我也刚好喜欢，然后她逼迫我努力向上，然后我很努力而且成功了......其实，我只要往回看，就会发现自己已经是在这条路上了。
我的家庭显然没有作者的家庭优秀，但是我的妈妈已经给予了我最好、最优质的条件了。如果没有她，我不会这么好学；如果没有她，我也不会有这种坚强的品质；如果没有她，我也许不会遇到现在这么优秀的丈夫，还能生个这么聪明的女儿。我终于同意露露的话，“我想我将来一定也是个虎妈，做要求高的父母并不总是一件坏事。有时候这只意味着你对孩子有信心。”