童年都去哪儿

　　“妈妈，我不想上学。”

　　“老爸，我想逃学。”

　　“我太累了，想睡觉。”

　　一个重症昏迷的8岁男孩被送到抢救室，检查发现，他多脏器衰竭。医生诊断，这属于劳累过度造成的猝死！也就是常说的“过劳死”。这个男孩从幼儿园起，周六日没休息过一天，被拖着去各种补习班。

　　在“不能让孩子输在起跑线上，牛蛙，鸡娃满天，虎爸狼妈当道”的当下，曾几何时，幼儿园、小学已出现班级普戴眼镜现象。这边，教育系统，快乐教学，作业肩负，甚至不留作业；那边，家长及孩子蜂拥课外教育培训机构的盛况，线下夜晚灯火通明，线上外教、内教平台龙腾虎跃。多家培训机构海外上市，赚得盆满钵满。作为家长，人微言轻，我们不能妄加评判中国式教育，唯有接受规则，为了高考锦鲤一跃，同孩子一起，头悬梁锥刺骨，走入分数为王的围城。

　　如此，孩子们面临怎样的巨大的压力，而这样样的压力之下，孩子的童年、少年、青年将缺少多少乐趣，他们在每天忙碌的学习之中，又收获是什么呢？

　　我们也是从孩童走过，历经学习、就业、职场、生活的洗炼，深知少壮不努力，老大徒伤悲。不要在最好的年纪，碌碌无为，追去安逸。现实更让我们更清楚的意识到，没有分数，就无法通过今天的高考。而只有分数，面临专业与职场需求实际的脱节，它无法替代情商、人际能力，无法赢得工作与生活的大考。

　　学校没有升学率，就没有招生竞争力，但教育只关注升学率，我们的孩子未来的核心竞争力又会怎样呢。个人认为，分数是重要的，但分数不应是教育的全部内容，更不是教育的根本目标。

　　正如江苏某中学校长所说，“好的教育，一定是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者，给孩子们健全而优秀的人格，才能赢得未来的幸福，造福国家社会。”

　　我的女儿，三岁半跳舞，四岁绘画，四岁半弹吉他，8岁上课外班至今。因为学业，之前的兴趣爱好被迫为主业科目所替代，虽然在北京市级某重点高中，牛娃云集，压力骤增。每日戴着眼镜，熬着夜，早晚喝着咖啡，周末上着全科的校外辅导，她郁郁寡欢地多次说道，“我想逃学，我想睡觉。”作为家长，心有凄凄，但很无奈。唯有给她更多的鼓励、信心与希望。对女儿的期冀，也由学霸到清北的目标设定，动摇、彷徨，唯愿她健康、快乐、顺遂、无忧，做生命的主宰，做优雅的生活家。

　　世界美好，人生值得，愿孩子们当下的努力，有朝一日，可以观看阿拉斯加的鳕鱼跃出水面，可以聆听太平洋的海鸥跃过山河，可以欣赏北欧夜空绚丽的极光正五彩斑斓，可以自由获得渴望的物质，可以相识优秀的人。