甜作文10篇
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？甜作文10篇，欢迎阅读与收藏。
甜作文10篇 篇1
甜，是困难时伸出的援手，是迷茫中指明的方向，是黑暗中的闪烁的灯光。
时光飞快，如同流淌的泉水，转眼间小学就要就快毕业了。在小学生活期间里，有同学的帮助、关心;有老师的耐心辅导、鼓励，他们在不同时期、不同阶段给予过我温暖的力量。
一年级刚刚来到这所校园，我很不适应，经常会想家，因此在这里不想吃饭也不想睡觉。老师发现了这个问题，本以为老师会吵我，但老师耐心开导我，让我觉得上学也是一件美好快乐的事。
学习期间会有很多考试，不可能每一次都考得非常好，反正我不是每次都会考得非常好。记得三四年级的时候，因为马虎考试失利，我自己坐在一个角落里哭，当时是老师过来安慰我。我觉得老师就像天使一样善良，有耐心。
在这里生活的五年多时间里，老师同学都给予了我许多温暖和关心。有一次我过生日，时间刚好赶到在学校期间，老师和同学们都给我准备了礼物，同学送我亲手折的手工卡片，还收到好多好多的零食，我们一起生日快乐歌……笑啊、乐啊，我的心里一直甜甜的，班级生活温暖又幸福。
你们有没有感觉老师和同学就像神仙?在你所需要帮助的时候，他们会第一时间赶到;在你需要东西的时候，他们总是像会施魔法一样变出来。
甜不仅仅是糖果的味道，还是老师、同学、家长所给的关心、帮助的味道，而且这种味道比糖果更甜，糖果甜在嘴上，温暖甜在心里。
甜作文10篇 篇2
六年了，我们在同一个屋檐下讨论问题，一起探索数学的奥秘;六年了，我们在同一个班里学习成语，一同走进语文的天地。我的小学生活犹如老鼠跌落米缸——半边愁来半边甜，愁的是学习的烦恼，甜的是课堂的一点一滴……
甜藏在同学的关心里。有一天，刚下完数学课，我的肚子突然痛了起来。我有气无力地趴在桌子上，脸色苍白。“怎么了，是肚子痛吗?”我的同桌小娴关心地问道。我轻轻点了点头，就见小娴她立刻起身，向别处跑去。过了一会儿，小娴气喘吁吁地出现在我的面前，对我说：“水给你，来喝一口，已经晾了一会儿，不烫嘴的!”“谢谢!”我拿起杯子一口气喝完了水，身体果然舒服多了，取而代之的是一股暖流，从嘴里一直流到肚子，又到了心里。
甜藏在老师的关爱中。有一段时间，我生病了，连续好几个星期都没有去上课。自然而然的就落下了许多的功课，成绩也是理所当然地下滑。我们的胡老师因为我生病期间没有去上课，所以特地从学校赶来给我讲解题目。这样在胡老师的帮助下，日复一日地学习，我的功课这才终于赶了上来。关爱无处不在，只等你细细体会。
甜藏在精彩的课堂中。有一次，我们班体操比赛获得了第一名。老师为了奖励我们，举办了“击鼓传花”。“咚咚咚——”随着音乐的响起，游戏开始了。同学们既兴奋又紧张，兴奋是因为可以玩游戏，紧张是因为怕传到自己。伴随着音乐的暂停，“厄运”最终降临在了我的身上。我紧张地到走到讲台上表演唱歌。我感觉自己唱得很难听，甚至感觉自己很多音都跑调了。当我正准备接受嘲笑时，台下却响起了一阵热烈的掌声，让我的心一下子轻松了许多，原来是自己担心的太多了。
甜无处不在。只要细心感悟，总能品味到生活中的甜。
甜作文10篇 篇3
“甜”的东西有不少，巧克力，冰激凌都是甜甜的，但是甜的不只有食物。有时候，“甜”是帮助别人之后，内心那份喜悦的感觉。
那是一个晴朗的下午，我和奶奶正在小区里散步。这时，只听见“砰“的一声，我和奶奶赶忙闻声找过去，仔细一看，原来是一位老爷爷晕倒了，而他身边一个布袋躺在地上里面的东西洒了一地，我和奶奶将老爷爷扶到路边的石凳上，给老爷爷喂了点水，可老爷爷还是没有清醒过来，我十分焦急;老爷爷你可别出什么事呀。
咦?这是什么，我眼睛注意到老爷爷的口袋里有一个小盒子。“奶奶这是什么呀?”我将盒子递给了奶奶，这是高血压的药，老爷爷应该是高血压犯了，奶奶看了看盒子上的说明，说道。随后，奶奶按照盒子上的用量给老爷爷喂了药，过了一会儿老爷爷就迷迷糊糊地醒过来了。
我怎么在这里，咦，你们又是谁?老爷爷有些茫然地看着我们，我将事情的经过给老爷爷讲了个大概，老爷爷听了之后，满怀歉意地说：“我这病已经很多年了，没想到今天居然在马路上犯了，真的是麻烦你们了。”说着，他在我们一脸疑惑的神情中，从刚才掉在地上的东西里找出一袋梅子，要送给我们，我连忙摆手谢绝。但老爷爷硬是把梅子塞在了我的手上。
梅子不算甜，但我吃到嘴里却像吃了蜜糖一样，甜意久久挥之不去。此时的我明白了，味觉上的甜是肤浅的，因而甜意会稍纵即逝，但心灵上的甜是深刻的。如同我们今天助人为乐的甜，沁人内心，难以忘怀。
此时，我心中并没有因散步被打断而不愉快。内心却存在着一股帮助别人而带来的久久无法散去的甜蜜感。
甜作文10篇 篇4
甜是夏日的雪糕，冰冰甜甜的味道可以除去一切烦恼；甜是温暖的风拂面而过，吹起发丝，感受美好的自然；甜是妈妈温柔的话语，甜蜜了心房。而我心中最特别的一抹甜，那就是我的好朋友——元甜心。
甜心人如其名，甜甜的，软软的，很可爱。她有一张圆圆的脸，一双大大的眼睛和小巧的鼻子，笑起来还有两个小酒窝。和她在一起永远不会无聊，我俩在一起永远有说不完的话。不会做的题问她，她一定会告诉你最正确的解题方法。最治愈人心的是她笑眯眯地和你说话时，不管有多少烦心事都会烟消云散。
周末的一天，我们相约去逛街。在一家商店里，我看上了一件衣服，没想到别人也看上了，我们互不相让，都想自己先拿去试穿。我心里很郁闷：“今天真不顺，好好的心情就这么被毁了！”甜心见到我气炸的模样，马上跑到对面的果茶店买了一杯金桔柠檬冰镇果奶，插上吸管，递到我嘴边，拍拍我的肩膀，甜甜地说：“别生气了，再气就变成老太婆了！喝了这果奶，保你心情立马变好。”见我气消了一半，她抿起嘴笑了，缓缓地说：“我们再去下一家店看看，买完了衣服我们再去买你最爱吃的零食。”听着耳边软软的话，我心里的火气慢慢地消了。甜心的脾气可真好呀！到了别的店，她不厌其烦地陪着我挑，挑完后再看我一件一件试穿，试穿的时候还细心地帮我整理因试穿衣服而凌乱的头发。看着我身上穿的新衣服，看着挽着我胳膊的甜心，那一刻，我感到好幸福啊，有这么一个贴心的朋友陪在我身边！一次次的相伴，我和甜心的情谊更深了。
看到她甜美的笑容，像夏天里的向日葵一样灿烂；听到她温柔的声音，像春风一样拂过我的心底，我的心像吃了蜜一样，更觉甜蜜了！
甜作文10篇 篇5
“甜”字，是由“舌”字和“甘”字组成的。我是这么理解的，舌尖上有着甘甜的味道。
甜品，是所有人都爱的，甜品，能使人开心，我还记得有天我十分难受，路过了一家甜品店，刚好有些嘴馋，便买了一个巧克力蛋糕，巧克力味很浓，让人感觉自己在巧克力温泉里泡着。蛋糕很软，像棉花糖一样，蛋糕上面还有一个小草莓，一口咬下，全是汁，甜甜的超好吃，这个蛋糕仿佛把我的难受都赶跑了，整个人变得很开心。
一首甜甜的歌曲，能缓解所有的疲劳，还能让你感到生活中的甜。每到深夜，我都会变得很不开心，说着一些奇怪的话……直到有一天晚上，我打开音乐软件准备听歌，突然听到一首甜甜的歌，歌词很甜，歌声也很甜美，感觉这首歌就像一种清风，把我的不开心都吹散了。
生活中还有一些甜蜜的事，比如我的爸爸妈妈……
妈妈的生日，爸爸记得清清楚楚。到了妈妈生日的那一天，爸爸做了牛排给我们，庆祝妈妈生日。平时，只有重要的节日才会做这些东西。妈妈还发了朋友圈，内容都是关于爸爸的。到了爸爸妈妈的结婚纪念日，爸爸会给妈妈买一大束玫瑰，妈妈每次都说浪费钱，可是心里却是美滋滋的，我的父母可真甜蜜!
不要觉得人生很苦，只要仔细观察身边的事物，就能发现能甜到你心坎儿里的事、物和人。
甜作文10篇 篇6
甜，可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一种成功的味道。
我们的六年二班是幸福的，因为我们在这学期的跳绳比赛取得了成功，回想起这成功的背后，是多少汗水。每天都到操场上训练，一遍接一遍地跳，并听从老师的指导，在哪里上绳，在哪里下绳，指导完后，再重新跳一次……甜，就是用辛勤的汗水浇灌出的成功之花。
甜，是一种乐于助人的味道。
今天中午，我回家吃饭的时候，奶奶发现，我并没有像平常那样夸夸其谈，也没有给奶奶讲趣事，而是沉浸在自己的世界当中。因为，老师给了我一个任务，让我给同学讲题，我在琢磨这道题该怎么讲。突然，我说："哦!想出来了!”，把奶奶吓了一大跳，接着我又露出了神秘的笑容，给奶奶讲了原因。中午回教室，我给同学讲题，他懂了，露出了会心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人为乐的支谊之花。
甜，是一种成长的味道。
一天，只有我和妈妈在家，而妈妈又发烧了，浑身打哆嗦。我坐在床上，感到特别无助，心里有些恐慌，怎么办呢?我想到：平常都是爸妈照顾我，而现在，爸爸不在家，妈妈又生病了，既然这样我就这该把妈妈照顾好!于是，我扶妈妈上床，盖上被子，又试了试体温，拿了感冒药递给了妈妈，妈妈吃了药后，说：“儿子长成大男子汉了，知道照顾妈妈了。”妈妈这番夸赞，使我特别开心。甜，就是一朵亲情之花。
甜，是用爱与辛苦的付出酿造的一种幸福的味道。
甜作文10篇 篇7
“酸、甜、苦、辣、咸”，这5个字看似简单，但却要人们用一生去琢磨，这次就让我来讲讲我认为的“甜”究竟是什么样子的吧。
小时候我单纯的认为甜就是糖，因为每当我把一颗糖放进嘴里的时候，总是觉得心里甜滋滋的。有时候我还会因为一颗糖对着妈妈大哭一场，妈妈总会无奈的领着我去买糖。
大一点了，我认为家人的爱是甜的，每当我看着豆大一般的雨时，我总是愁眉苦脸的想：妈妈会不会来接我。可每当我顶着大雨出了校门以后，总会发现妈妈在人群之中打着雨伞，担心的左右看去，生怕没有看到我，而让我淋雨，那时我总会明白，我刚才的那些担心那都是不需要的。
现在我认为一句“谢谢”是甜的，有时我帮助陌生人指路的时候，他临走前的一句谢谢就是对我最大的回报。有时我帮助朋友们给他讲题的时候，我的内心总是有一种激动，每当我讲完一遍后，他们还不懂的时候，我还会给他们讲第二遍。因为他们都是带着希望来找我讲题的，这样的话，我又怎能不给他们讲清楚呢。但是每当给他们讲清楚题后，他们给我说的那一句“谢谢”，总会让我心里甜甜的。有时我帮助老师们给他们抱作业的时候，我总是很高兴，因为他们最后总是会和我说一句：“谢谢你了!”这时候我总是会很激动，因为我也可以为老师做一些我能做到的小事了。
“甜”它的表达的不仅是糖的味道，它更像是一句谢谢，它更像是人与人之间的帮助，它更像是人与人之间的关爱。
甜作文10篇 篇8
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水一样，平平淡淡，淡而无味。一想起“甜”，我的心底寄存的那些小事就浮现在我的脑海里，回想起来，甜是最美好的。
甜是老师的表扬。记得有一次校演讲比赛，我在演讲台上看见台下众多评委和观众，我当时心里十分紧张，但老师在台下用温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，顺利完成我人生中的第一次演讲，台下老师对我的演讲进行点评，还表扬了我一顿，使我高兴地合不拢嘴，认为甜就是老师的表扬。
甜是父母的安慰。五年级上学期的一次期末考试，使我终身难忘。那一次我考得很不理想，本以为父母会责骂我，没想到，他们说：“没事，失败乃成功之母，我们以后加油努力就行。”说完就和我一起分析错题，告诉我下次考试要注意的地方，我都一一记在心里。这时我心里美滋滋的，认为甜也是父母的安慰。
甜是同学的关心。有一次我在操场上跑步摔倒后膝盖擦伤流了不少血，同学们都马上围在我身边嘘寒问暖，有几个同学问要不要送我去医务室，我正要说：“不用了，谢谢，过一会就会好的。”可身边的同学二话没说就把我抬到医务室了，在同学的帮助下，我的伤也不痛了。这使我坚信，甜是同学的关心，是同学的帮助。
甜，一个多么美好的字，像空气中飘来的栀子花香，像小溪里汩汩的流水，像有了甜，我们才能够幸福快乐的生活。
甜作文10篇 篇9
酸甜苦辣里，甜是最美的滋味;童年岁月里，有最甜美的痕迹;那些岁月里的爱，像一道道可口的甜点，回味无穷。
说起甜，我便想起了五颜六色的糖果。最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。每天幼儿园放学，爷爷就会带一捧糖给我。糖就这样堆在他手上，每一颗都闪耀着不同颜色的光，透明的糖如耀眼的钻石，闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜，充溢了味蕾。我从他枯黄如树皮的手中一把抢过，胡乱塞进嘴里。爷爷笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。
上了小学，爷爷就回了乡下，很久才去见他一次。每次知道我们回来，他都早早地站在村口张望。最近一次见到他，爷爷好像更老了。他消瘦而憔悴，脸上的皱纹更深了，拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜欢吃糖了。”黑乎乎，枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖，仿佛开出了最美的花。我红了眼，愣愣地看着爷爷，夕阳的余晖落在了爷爷身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢满我的心田。
我说：“爷爷，你吃。”他还是不肯收手。想起小时候的点点滴滴，强忍着泪，小心翼翼地接过他手中的糖，剥了两颗，一颗给他，一颗给我，很甜很甜。
糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，无论我走到哪里，都忘不了你曾经给我的甜。
甜作文10篇 篇10
甜，可以是笑容甜，可以是味道甜，也可以是情谊甜。只要提到“甜”这个字，瞬间，脑子里就浮现出一件事。
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我们班上的同学都站在操场上，等待体育老师给我们上课。“嘟”的一声，清脆的哨声进入了我们的耳帘，原来是体育老师来了，我们迅速聚拢站好。体育老师用洪亮的声音喊话：“所有人，先绕操场跑五圈，必须跑整齐!”
才开始跑一分钟，后面的嫌弃前面人跑得太慢了，按耐不住烦躁，便加速向前冲，结果汪同学把我前面的人撞倒了。此时我离摔倒的人只有不到十米的距离，为了护他，以免发生踩踏事件，我绕开原位准备拦住后面的人，但是，谁也没有想到后面冲来的人把我给撞飞了。
顿时，我的腿破了皮，还有点流血，渐渐感到了疼痛。后面的人赶忙道歉，有的人闻声而来，连忙问：“陈宇轩，没事吧，要不要告诉体育老师?”还有的人跑回教室拿酒精。我笑着说：“没事儿，没事儿，你们快去跑操吧!我休息一会儿就好了。”于是，他们放下了心，接着跑。
我心想：平时我在班里常搞恶作剧，我那么对待他们，他们原来没有在意，还对我这么好，看来是我平时太过分了。第二节课，班主任在门口等着我们，有些人悄悄告诉了老师体育课上的事。上课铃打响后，班主任走进教室：“我要表扬陈宇轩，为了不让同学受伤，自己却受了伤。”大家听完，啪啪啪地鼓掌，我的心里比吃了蜜还要甜。
从那以后，班上的同学对我有了新认识，我也不搞恶作剧了，跟同学似亲人一样。渐渐，我收获了浓浓的友谊。