描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇)，欢迎大家分享。

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇1

　　当失败一次一次将你击倒，你只有选择一次一次站起。——题记

　　七十亿目光聚焦地这个只有两个人的舞台。仅0。3克的乒乓球一瞬间即可决定命运。时间仿佛定格，胜负已定。他还是输了，三届奥运，八年努力，可他还是输了。当张继科那最后一球一锤定音，他知道，自己已经不可能获胜，他叫王皓。从雅典到伦敦，三次亚军，有人嘲笑他说，你已经可以去当三亚的代言人，却不知道，他心里有着无限的苦笑和辛酸。

　　无论是在雅典那个手抖的小伙子，还是到北京那个4：1不敌马琳的青年，还是今年被他小4岁的张继科击败。一生乒乓球，一生风雨路。赛前，他说：“我和张继科谁拿金牌都可以。”赛后，当张继科化身为跨栏选手去飞吻领奖台时，他用一种平静的目光看着他，从那双明亮的眸子中，我读出了胜利的渴望，失败的心酸以及那种不服输，永不放弃的精神深沉地烙印在我的脑海里。赛中，他每一个球都认真努力，可他为什么得不到努力的回报呢？他已经为此奋斗了八年，可命运为什么对他如此不公。那种近在眼前的胜利却被命运之神无情地掐没了。他心里已经流下了无数辛酸的泪，可他没有倒下，而是依然坚毅地站着，永不放弃，为了他心中的那块金牌梦，他已经付出了无数的汗水与泪水，二十八年来的奋斗，换来的只有这三块银牌吗？不，那和他付出的努力并不相等。

　　可就是在命运之神对他如此不公的情况下，他没有一次放弃，也没有一次怨恨。他被失败打倒，却一次一次地站起来。他仿佛一个巨人，屹立在我的心中，因为他不放弃，所以他必将走向成功。他就是这样令我敬佩，不放弃者不败。这就是我对他的评价。他一次次地被击败，可他的身影总是一次又一次地站在运动场上。流沙河的《理想》中说：“有理想的人就是一个“大写的人”。”我认为他就是一个大写的人，一个足已令人敬佩的人。

　　他在运动场上的每一滴汗水都彰显着他生命的价值。他三次倒下，又三次站起。任何奥运冠军都比不上他的坚定与执着，相信在里约热内卢，他一定能完成他的金牌梦。

　　这就是一个令我敬佩的人，但他的精神，不是值得我们每个人都敬佩的吗？

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇2

　　小学生作文我最敬佩的人800字 最美浙江人

　　在我们的家乡浙江，有很多“最美”的人，这些人善良、淳朴、助人为乐、舍己为人......

　　吴斌——这个名字我们再熟悉不过了，他就是那个用自己的生命保住二十四名乘客的“最美司机”。他在公交当司机已经有九年的时间了，在这九年里他从未发生过任何意外，然而这一次，他没能平安返回。那天，他像往常一样开着大客车上路了，一路上十分顺利，突然一块铁直径朝车子飞来，瞬间击穿了挡风玻璃并砸中了吴斌的肚子，这疼痛可以想象了。就在这危急关头，吴斌强忍着剧烈的疼痛，将车子减速到停下来，然后拉上手刹，凭着惊人的毅力站了起来，告诉乘客注意安全，最后用最后一丝的力量给乘客开了门，瘫软在了座位上。他在危急关头，把自己的生命献给了车上的二十四名乘客......

　　事故出后不久，警察来到现场，突然发现拖印是笔直的!他们感慨道：“一个肝脏被突然刺破的司机，要用怎样的意志力才能做到这一点啊!”

　　吴连表是一个普通的高速交警，但在他生命里最后一班岗，没能及时回大队。“如果没有他，我也一样被车撞了，是他给我了第二次生命”与吴连表一起值班的辅警卢兵回忆当时的情景热泪盈眶。

　　这是怎么回事?这得从吴连表最后一班说起。当时他正在与卢兵执勤，接到指令，高速路上一辆满载砂石的大货车发生侧翻，交通中断，要他们去处理。两个小时后，路面清理完了，他们准备把滞留的车辆引导到安全地带就回大队。引导完后他们把巡逻车停到了应急车道上，这时车辆没有警车的引导，开始“放肆”起来，吴连表说：“这样太危险了，还有清理人员在清理。”于是他下车疏导交通，卢兵也下去帮他。突然吴连表对卢兵大喊：“危险，快跑!”卢兵还不知道发生了什么被他推了一把。还没反应过来的卢兵又听到“嘭”的一声，好像有什么东西撞飞了。

　　“出车祸了!”卢兵在恐怖的几秒后反应了过来，这时巡逻车与刚刚还站在那的吴连表不见了踪影，只剩下一辆已经面目全非的大卡车了。当大家找到他时，他已经奄奄一息了，他摔下了落差九多米的桥。就在他生命最后的十秒，他还记挂着别人的安危，他说：“快去看看还有没有人受伤......”然后安静地去世了。 除了他们，还有罗杰、田思嘉、吴乃宜等等许许多多的“最美”的人，他们的精神值得我们敬佩和学习。

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇3

　　爱与被爱，伤害与被伤害的世界里，生活很吝啬总是让我们绝望，生活又慷慨总是在绝望之后给予我们拯救

　　这就是生活，极端的如同黑夜与白昼，南半球与北半球的距离，且又衔接的严丝合缝，堪比金字塔。

　　00。：00分，我们在休息，也许是也许不是，但是如果是这样，不出意外的话会延续到凌晨6：00，那么这段光阴死于梦中与闭上双眼均匀有力的呼吸间。

　　急促的闹钟催促，它的伟大不在于主宰时间（某一种程度上）而是在于能让我们有时间观念，悲摧的说，是在提醒我们该做什么事了。时间这样的东西是只能让我们感慨光阴，然后在感慨与忏悔中继续打磨时间。

　　6：30分—7：00分，生命是被上了发条的，急促荡漾随后散开个个涟漪，摧毁着神经中枢，这时候让脑袋死机，毫无疑问，你已经不是愚蠢了，是愚昧。但是它也在告诉我，真庆幸，这一分秒间，我存在，某一种意义的活着。

　　7：00分—7：45分，知道吗？上课，早读，声音从腹腔到咽喉再通过嘴巴发出，死命的为了念书而读书，有时会忽的念得很大声很大声，想要的，应该是什么……。

　　如果第一节课是语文课，没错，幸运到了。这种幸运是必须要被珍重的，因为可爱的语文老师会让你的咽喉平静的呼吸，接着一节节接受各位尊师的知识熏陶。

　　又在下课时时间思考人生问题，例如：为什么头上的风扇还不砸死我？事实证明，这风扇相当结实，所以导致我的想法极其的不显示。又例如：为什么椅子上没有502，我却可以在上面待几个小时？是不是太坚强了？

　　幸福时光停留在12：00分—2：15分这个站，理由很强大，这段时光是拿来吃饭午休的。

　　再然后呢？ 延续上午的历程。

　　直到那一曲《回家》如期而至。

　　公交车上，免不了夹心饼干的命运。只是感恩自己不是真的夹心饼干，理由很简单，会碎，碎成渣。

　　之后的之后是属于黑夜的，我发现自己疯狂的喜欢黑夜里躲在床上开着台灯，既不想睡，有害怕明天起来晚了，有点做贼心虚的感觉

　　在之后，22：30分，沉沉的去寻觅昨个没完成的梦。

　　说不上激动人心，谈不上缤纷多彩，没办法，这就是我的有趣的24个小时，并不是每时每刻，但总体上是有趣的 ，在很久很久很久以后，我知道，我会怀念。

　　别问我为什么不写周六周日，我也不知道，在怎样，我还是这样，热爱上了关于学校的每一个24个小时。在这个极端的世界里，我与极端为邻，伴着有趣的24小时，活着。在世界某一个阳光可以长驱而入的光明角落。

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇4

　　蝌蚪，再平常不过的小生命，硕大的脑袋，添一条细细的尾巴就可以笨拙地游动，简单地概括就可以形容它全部的外形。但是蝌蚪也有理想，它变成幼蛙那完美的一跃，曾经如此地撼动了我。

　　一个月前，在初春的召唤下，学校的小池塘出现了一群小蝌蚪，这些“小逗号”欢快地聚拢着，憨态可掬。出于对科学的热爱，我希望能全程观摩蝌蚪成长和蜕变，我用一个小塑料袋“请”了十六只蝌蚪回家。

　　回到家，我开始忙碌地安置这些小家伙，我用一个干净的脸盆做成了它们的新家，放置了清洁的池水，并找来了鱼食和面包屑来款待它们。唯恐不够贴近自然，我小心翼翼地把它们放在贴近阳光的窗台上。对了，这里还要水草和彩石垒起来的“小岛”。怕它们寂寞，我在双休日特别叫上老爸助阵，去湘湖抓了几只孵出不久、也伤害不了蝌蚪的小河虾来做它们邻居。我每天放学回家，第一件事情就是观察这它们的变化，哪一只长了后腿，哪一只前爪也开始萌发，哪几只已经四肢健全，尾巴越来越短，我都了如指掌，我多么期待它们中有一只能早日变成幼蛙，完成一生最有意义的蜕变，上演那不凡的一跃，率先登上“小岛”。

　　那一天终会到来，没错！上个星期，我就见证了那一刻。

　　那一天，如此地平常。我准备给这些小家伙喂食的时候，猛然瞥见一只四肢完全演化的蝌蚪，不！应该是一只幼蛙了，正在奋力向“小岛”攀登，无奈力量明显还不够，一次又一次地滑落。我饶有兴趣地盯着它看，心里默默地对它鼓励。起来，再起来！而幼蛙竟然不动了，这是在积蓄力量，我坚定地认为。为了不打搅它，我几乎屏住了呼吸，目不转睛地盯住它那小小的身躯。终于，幼蛙仿佛凝聚了全部的力量，瞬间爆发，它跃出了水面，带起一波小小的圈浪，身姿在空中划过一道漂亮的弧线，落在了“孤岛”上，它完美地完成了蜕变，兴奋地连连甩动那短短的尾巴，似乎在跟同伴说：“我上来了，大家加油啊！”

　　注视着只幼蛙，我觉得它和这些少年成长历程是如此的相似。人生有无数次飞跃，每一次都奔赴着我们心中理想。正是这一跃，蜕变了人生，享受着成功带来的喜悦。这一跃，是如此的美好，如此令人神往。跃动是实现理想征途，当幼蛙跃出水面，扑向大地的时刻，这便是成长中不断汲取养分的意义所在！想到这里，第二只幼蛙又跃上了“小岛”。

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇5

　　余姐喜欢笑，喜欢敞开喉咙大声说笑，然后迈着大步，两只手前后甩动，搭擦在裤子发出“啪啪”的声响。

　　余姐有着嘹亮的嗓门，她喜欢大声讲话，丝毫也不觉得疲惫。瞧！那位与人聊兴浓，嗓门高大、白发苍苍的老人就是余姐。你别以为她说话声音那么大，身体就很健康。余姐其实身体很虚弱，尤其是近两年来，老迈的余姐身体状况越来越差了。不过，余姐毕竟是余姐，余姐讲话的声音还是那么大。

　　余姐有两儿两女，儿子女儿都已成家了，余姐的孩子都有了孩子。余姐本可以安心地颐养天年了，可余姐一看大女儿和小儿子的孩子还都需要人照看，女儿和儿子要外出打工，是该她发挥余热的时候啦！她主动承担起了料理孙辈四个孩子的义务。孩子们都在上学，余姐每天得早早起来给孩子们做饭，待孩子们吃完饭，都上学去了，她又要颤巍巍地去洗碗，去打扫卫生，忙忙碌碌一上午。傍晚，放学的孩子们从夕阳的余晖中蹦进余姐昏花的视线。餐桌旁，余姐注视着打打闹闹抢菜吃的孩子们，她很享受很欣慰。孩子们吃完晚饭之后，她又得帮他们放洗澡水，找衣服，一边唠唠叨叨询问功课怎么样在学校表现好不好。孩子们洗完澡都休息了，余姐不能休息，余姐还有洗衣服的职责，还有收收检检的职责。

　　生活日复一日地单调地循环着，每天都是同样的场景。

　　时光飞逝，在她日渐迟缓的动作中，在她呢呢喃喃的唠叨声中，孩子们大了，大了的孩子们开始厌烦她了。有时在学校里遇了一点不顺心的事，回到家就冲她发脾气，这时候的余姐就有些迟钝，呆呆地站在那里，不知该做什么。她默默地回到厨房，继续做着她的事。她心想，自己老了，孩子们嫌我啦！余姐不怨谁，她默想，这些个孩子在再大些的时候有出息就好了……

　　孩子们渐渐感觉到余姐的落寞和怪异了。孩子们出门时，她不再唠叨了，与人说话的嗓门也低低的，她的背越来越跎了，桌子上的药物多了，她的咳嗽声越来越繁密了……这时，他们有些害怕，害怕有一天余姐会退出他们的生活，曾怕有一天她不会再做饭他们吃了，害怕有一天家里少了她的声息……他们不敢再想下去。

　　回到家，孩子们个个都主动地做起家务活来。余姐惊讶地看着他们……

　　余姐，我的好奶奶，我爱您！

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇6

　　在我们身边有许许多多的最美！最美教师张丽莉：身高为师，德高为师，当失控汽车冲向学生推开学生自己被车轮碾轧。最美司机吴斌：用生命履行职责，高速路上一块大铁片像炮弹飞来，击碎挡风玻璃后残忍地砸向司机，强忍着巨痛让车缓缓减速，稳稳地停住，让乘客安全下车。最美战士高铁成：危难之时显军人本色，餐馆突发煤气泄漏，高铁成不顾个人安危，三闯火海排险救人……“最美”事迹，着实令国人感动。每每看到这些报道，我都禁不住要擦眼泪。但是这些事迹都离我太远，就在国庆假日美丽的西子湖畔我看见了最最美丽的小红帽——志愿者。

　　金秋十月的西湖，阳光明媚的照耀在湖面上，湖水波光粼粼的跳跃着喜悦的光芒，仿佛在欢迎世界各地的游客前来游玩。让我不禁想起苏轼的《饮湖上，初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

　　杭城金风送爽，丹桂飘香，喜气洋洋，游人如织。人们挡不住西湖的魅力，接踵而至，我也跟着爸爸妈妈来一睹西湖的美景。但到了西湖边，天啊路上满满的都是人，妈妈开玩笑的说断桥不断都是头，我和爸爸都笑翻了。看看娴静美丽的西湖还是那么优雅的展示她的美丽，让无数游人竞折腰。但是湖面上一个烟台跃然入我的眼帘，好煞风景，这时是我留意草地上，长凳下，花坛边到处是垃圾，烟头，竹签，纸巾……什么都有，我感觉一下子意兴阑珊，这时我看见一个大姐姐，穿着白白的衬衫，还有一件可爱的红背心，头扎着一个大大的马尾，还有一顶鲜艳的小红帽，手中拿着一个特大的黑色垃圾袋，另一个手中握着一把夹子，不停的在把垃圾捡到垃圾袋中。大姐姐的脸上已经渗出了细细的汗珠，但是她舍不得放下垃圾袋，眼睛一刻不停的在搜索看哪里还有垃圾没捡干净，我觉得她就是最美丽的人，她没有奋不顾身，没有舍生取义，但是她的汗水换了西湖的干净美丽，到处是垃圾的不是风景圣地是垃圾场。我的脚步随人流前进，我不停回头找寻大姐姐的忙碌身影。回程的路上，我又看见了她，白衬衫已经泛起了黄色的污渍，红色的背心也挂在了肩头，但是那顶红色的小红帽给金色的西湖增添了抹不去的红色。

　　最美丽的小红帽，你清洁了西湖，给予游客帮助，什么时候我也要成为你。

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇7

　　你知道多少形容有学问的成语呢？我们描写一个学者经常会使用到形容有学问的成语，现在就让我们来学习下列这些形容有学问的成语吧！

　　读书君子 [ dú shū jūn zǐ ] 旧时称有志操有学问的人。

　　通文达礼 [ tōng wén dá lǐ ] 指有学问懂礼仪。

　　载酒问字 [ zài jiǔ wèn zì ] 指人有学问，常有人登门求教。 也比喻勤学好问。

　　满腹经纶 [ mǎn fù jīng lún ] 经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。

　　学识渊博 [ xué shí yuān bó ] 指学识深而且广。

　　才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ] 才：才华。 比喻人极有才华。

　　学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

　　博学多才 [ bó xué duō cái ] 学识广博，有多方面的才能。

　　博览群书 [ bó lǎn qún shū ] 博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

　　博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ] 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

　　出口成章 [ chū kǒu chéng zhāng ] 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

　　汗牛充栋 [ hàn niú chōng dòng ] 栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

　　学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ] 形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

　　才华横溢 [ cái huá héng yì ] 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇8

　　在小朋友们的眼睛里，很多人都是他们“佩服”的对象，爸爸是个“英雄”，妈妈“真了不起”，叔叔的本领“可不得了”。那么，怎样写好“佩服”的内容呢？这里的学问可多啦！

　　一是写人物的动作。如爸爸是个警察，一个人制服了两个持刀的凶手，还上了电视，“我”边看电视边向坐在身边的爸爸“伸出了大拇指”。这一动作，表达了“我”对爸爸的真心佩服。

　　二是写人物的语言。如妈妈帮“我”解答了一道难题，那是“我”花了三天工夫也没有做出来的，今天，终于被妈妈攻下了。“我”不由得赞叹道：“妈妈，您真了不起啊！”这句话就表达了对妈妈的由衷佩服。

　　三是写“我”的入梦。日有所思，夜有所梦，白天对某个人的佩服和敬仰，晚上也往往要进入梦中，把这种梦写出来，也就表达了对某个人的佩服之情。如叔叔是一位飞行员，“我”佩服得不得了，这天夜里，“我”就做了一个梦：“我驾着飞机，像叔叔一样，穿行在蓝天白云之间……”这就写出了对叔叔的佩服。

　　四是写“我”的想像。就是想像自己将来做什么，成为怎样的人，这“怎样的人”就是“我”现在佩服的人，如“我”对语文老师十分佩服，她知识渊博，出口成章，于是“我”产生了想像：“我终于像语文老师一样，站在讲台上……”这里，表面是写自己，实际上就是在佩服语文老师。

　　你看，写“佩服”内容的学问可多呢！你任意选一种试试好吗？

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇9

　　有一次，我放学了，爸爸来学校接我，到家后，我就开始写作业，爸爸则去看书，家里十分安静。这时爸爸突然问我：“儿子，你见过五种颜色的沙子吗?”我说：“见过啊，北戴河那就有啊。”爸爸又说：“那些都是假的，书上这些是真的。”我过去看了看书，真的有五种颜色的沙子，可是我问爸爸为什么这些沙子会有这么多颜色呢，爸爸就给我详细的讲解了起来。

　　还有一次，我想玩电脑，可是电脑却黑屏了，我只好等爸爸回家以后修好了再玩，等爸爸道家后，我急忙把这个事情告诉了爸爸。他立刻把电脑电源拔掉，开始修起来，一边修一边和我说:：“你以后不要再往里面乱装东西了，否则还得坏。”我吐了吐舌头，赶紧说：“知道了!”不一会儿，电脑就修好了，我又能玩啦!

　　爸爸真是厉害啊，懂得那么多知识，我真崇拜他!

　　描写身边很有学问的人作文80个字(通用10篇) 篇10

　　一个星期五的晚上，我看到爸妈下班很累，就决定今天晚上我要帮他们洗碗。

　　首先，我学着奶奶的样子，把棉手套带在手上，再用围裙围在腰间。然后，我把大小的碗分成两类，一类是大碗，一类是小碗。我先滴几粒洗洁精在碗里，然后用抹布沿着碗口从外到里擦了好几下，上面顿时漾起了许多小泡沫，我一吹，小泡沫“砰”的一声，转眼间，跟神仙使了回身法一样没了。我用凉爽的清水在碗上一冲，有的水把碗当成唱歌乐曲，有的水把碗当成跳舞队，洗完了的碗，雪亮如新。我想把碗放进橱柜里，可是由于我一心想着爸爸妈妈待会儿会怎样夸奖我，一不留神，“啪”的一声，一个碗被我打碎了，我伤心极了，哭了起来。这时，妈妈走过来安慰我说：“没事，一个碗坏了就坏了，这是你第一次洗碗吧，下一次小心点就可以了。”听了妈妈的话，我又破涕为笑了。

　　世上无难事，只怕有心人。做任何事，都必须认真，不认真，什么事也做不好。