关于朋友之间的作文
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于朋友之间的作文，欢迎大家分享。
篇一：关于朋友之间的作文
二年级刚开学，赵老师就把宋宏春调到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最亲密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有个毛病－－总是把脚伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白袜，都会被宋宏春踢得“不堪入目”。为了和平起见，我一忍再忍。可她总是不“领情”，总是那么过分。今天，我终于忍无可忍地发了火。
一下课，我便转过身，与宋宏春展开了一场激烈地“唇枪舌剑”的“战斗”。“喂，你怎么搞的？把脚伸得这么长。自觉点行不行？”我首先向宋宏春发射一枚“原子弹”。“哎哟喂，你可真是‘太平洋的警察－－管得宽’。脚长在我身上，我伸不伸你管得着吗？宋宏春也毫不客气地向我发射了一枚“氢弹”。整个课间，我俩就在这儿“你一枪、我一炮”地“战斗”着。
“铃－－”上课铃响了，我和宋宏春只好停止了“战斗”，回到座位上准备上课。上课时，我听得津津有味。冷不防，宋宏春又把脚伸了过来，恰好蹬到我，把我吓了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一脚，她马上把脚收了回去。
从那以后，我和宋宏春便不说话了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。
一天，早读前，我正忙着收作业，宋宏春递上她们组的作业本。我头也不抬，漫不经心地说：“放这儿吧。”然后继续整理那些作业本。“冯琦，对不起。以前，都怪我不好，请你原谅我，行吗？”宋宏春说，“咱俩和好吧。”我抬起头，看到宋宏那双不大的眼睛里流露出的是真诚和恳切，我激动得不知如何是好，回想起那天发生的事，我觉得我也应该负一半的责任，我不该对宋宏春发火。于是，我对她说：“应该是我说‘对不起’才是。那天，我不该对你发火，你能原谅我吗？”宋宏春点了点头，笑了。“以后咱俩是好朋友。”我笑着说，随即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手紧紧地握地一起。
朋友之间，最珍贵的莫过于互相理解、互相谦让、互相谅解。理解别人，原谅别人，会使自己拥有更多的朋友，会使朋友之间的友谊之花开得更加艳丽多彩。
篇二：关于朋友之间的作文
“丁零零”下课铃响了，同学们都像离弦的箭飞出了教室，而我和小顾则坐在一起，欣赏着我的新水笔。
那是一只头顶戴着砖石帽，身穿漂亮花衣的水笔。小顾欣喜若狂地接过我的水笔，两眼发光地望着那顶砖石帽，颠来倒去地摆弄着。
突然，“咚”的一声，水笔掉到了地上，墨水洒了一地。“哎呀!”我从座位上跳了起来，大声说道：“这可是我妈妈从国外给我带回来的笔。”小顾低着头，不知所措地对我说：“对不起，我不是故意的，我赔!”我气得拿起笔扭头就走。
回到家，我想起了白天发生的事情，小顾诚恳的声音回荡在我的耳边。我还想起了老师的话，对待同学要宽容。我有些后悔：小顾也不是故意的，我明天找她去。
第二天早上，我刚走到座位前，小顾就小心翼翼地拿出了一块水晶橡皮轻声地说：“对不起，昨天是我不好，不小心把你的水笔弄坏了，我跑了好几家店都没买到一样的笔，所以我只能送你块橡皮了。”“昨天我也不好，不应该生气，你也不是故意的。”我红着脸说。
从此，我们又变成了形影不离的好朋友。
篇三：关于朋友之间的作文
“叮铃铃，叮铃铃”铃声响了，放学了。许多孩子从大门中冲了出来，有欢喜的，也有悲伤的。从人群中走出来两个人，原来是小亮和小方这对好朋友啊！小亮对小方说：“今天作业少，我们去打会儿篮球吧。”
小亮说：“好啊！今天的作业我早就做好了。”这对形影不离的好朋友又有说有笑的去打篮球了。
虽说两个人感情深厚，但因为一件事情，两个人产生了矛盾，谁也不理谁。
事情是这样的。这段时间班上的同学都迷上了电脑游戏，班主任认为养成这样的习惯，会影响视力、浪费时间，学习成绩还会一落千行，不让同学们再玩电脑游戏了。可是小亮熬了几天又开始玩了起来，玩的时间还越来越长，学习成绩下滑的特别快。有一次，小亮约小方来他家看书，小方一进去就看见小亮在玩电脑游戏，便明白为什么这段时间小亮的学习成绩会下滑。时间不停的流逝着，小方终于生气了，他说：“小亮，我们什么时候开始看书？信不信我不你玩电脑的消息告诉老师！”小亮听完后立刻关了电脑，拿了一堆好吃的笑眯眯的对小方说：“我们交情这么好，我相信你不会告诉老师的。如果你不告诉老师，我就把这本刚出版的小说送给你。”小方叹了口气说：“好吧！但是你不要在继续玩下去了，再玩下去迟早会被老师发现的。”又过了几天小亮的成绩依旧还在下滑，小方只能把小亮沉迷电脑的消息告诉老师，老师直接把小亮的父母叫来问话。小亮怒气冲冲的找到小方说：“哪有你这样的，我们交情那么好，平时我也没少帮你，况且你还拿了我的书，我不需要你这样的朋友了！我们绝交”消防的怒气也开始上来了，他说：“我这都是为了帮你，你看你从前做作业速度那么快，成绩也那么好，考试每次都在前几名，现在都快点垫底了。既然你不领情，我们马上绝交。”就这样两个好朋友开始谁都不理谁，就算在学校、马路上看到对方，也都像陌生人一样擦肩而过。
这样过了一段时间，小亮的成绩开始大幅度上升，已经排到了全年级前几名。他开始想起之前的所作所为感到十分羞愧，立刻找到小方给他道歉。这对形影不离的好朋友有重归与好了。
篇四：关于朋友之间的作文
我的童年中有许多好朋友，其中也包括“捣蛋鬼”·“调皮狗”大笨猪和大坏蛋，还友谊有和他们一起度过的。友谊是什么呢?我举几个列子给你们听吧!
有一次，我的好朋友杨宏瑞说;"放学后我们一起回家。”我说：“不用了，我今天要打扫卫生。”杨洪瑞一声不吭的等到放学。当时我还不知道杨洪瑞在校门口等着我，等我打扫完慢慢悠悠来到校门口，发现他一直都在默默地等着我。我急忙来到他身边，心里想着原来这就是有意啊!还有一次，我竟然忘记带笔袋，在我不知所措时。突然，一个人把笔无声无无息的放在了我的桌上。到了下课后，何利告诉我才知道是专门和我唱反调唐家顺放的。放学后我急忙把笔还给他。没等我开口说谢谢他就抢着说：“昨天我考虑了很久，已经知道是我错了，我不该和你作对。”我赶紧说：“其实我也不该和你作对，还有谢谢你把笔借给我。”他说：“不用谢。”然后我们就高高兴兴分手回家了。
如果你们想得到更多的好朋友，就要从快乐相处，包容和原谅中所取。
篇五：关于朋友之间的作文
今天是星期六，丫丫请我和妹妹到她家去玩。
在丫丫家玩了一会儿，我们就来到楼下的健身器材场，玩什么好呢？我们三个人商量了一下，玩起了抓人游戏，规则是这样的：跑的人每人拿五片叶子，如果被抓到一次且超过十五秒，被抓的人就要给一片叶子，抓的人集齐五片叶子就可获胜；抓的人中途休息，就表示弃权，跑的人即可获胜；如果抓的人一次性抢到了五片叶子也可获胜。正准备玩游戏，旁边来了一位叫悦悦的小姑娘，她也想参加我们的游戏，于是游戏开始了！
我们四个轮流来抓，轮到我了，我向着悦悦冲去，我为了一把抢走她手中的叶子，一不小心把她的手抓破皮了。“啊！你把我的手抓破皮了，我再也不和你玩了，哼！”悦悦愤怒的喊道。我对悦悦说：“不就是抓破皮了嘛，发这么大的火干嘛呀？”
我们各玩各的，谁也不理谁。到了中午，我生气的回到家。
“怎么啦？”妈妈慈祥地笑着。
“上午玩游戏的时候，我把悦悦的手抓破皮了，就这么点小伤，她还发那么大的火。”
“她对你发火你现在很生气，对不对？”
“是的，”我点点头，“一点小伤她发那么大的火干嘛？”
“那你有没有体会到她的感受呢？”
听了妈妈的话，我觉得我做错了。下午，我专门到那个健身器材旁等悦悦。直到太阳下山，大伙都回家了，才看到悦悦，她快步向我走来，好像知道我在等她似的。
“嗨！你好吗？”我先开口问。
“很好。”
“对不起，上午把你的手抓破皮了，我还冲你发脾气。”
“没关系，我也不应该向你发那么大的火，请你原谅我。”
我简直震惊极了，我完全不了解她的这些想法。我俩几乎要哭出来，但这情景又让我们忍不住笑了。
篇六：关于朋友之间的作文
在我们上三年级时，因为人太多，我们又有了一个新班，正好，我也被抽了去，那是众多个同学组合而成的班，我一个人也不认识，但有一个同学我们俩却走到了一起，从此，我们在一起玩耍，在一起学习，我们成了最好的朋友，没想到她竟然为了自己的利益和我做朋友的。
每天放学时，我经常都买东西，刚刚开始时我也就得她吃我东西也只是平常事，也没太在意，但她越来越得寸进尺，我买一袋吃的，她就吃大半袋，我还是继续忍了，但越让着她，她越得寸进尺，他有什么事都挡在我面前，有时我们只是玩一下，她就显示出自己的威风，为我撑腰，好想我哼懦弱似的。
还有的时候她闲得无聊的没事干时，就把我叫来，把我当木偶一样的玩，她一再的得寸进尺，我又一直让着她她就这样继续了下去……
终于，我再也忍不住了，我在一节体育课上一口气把所有的是都告诉了她。自此以后我们就绝交了。
我不明白，不明白难道自己的利益要比我们两年的友谊更重要吗？
篇七：关于朋友之间的作文
朋友之间
湖北省宜昌市红星路小学六年二班望雅欣 玲玲是和我一起长大的好朋友，虽然我俩不在同一所学校上学，但从小在一块玩儿，相处得就像亲姐妹一样。不过，我俩也有闹闹小矛盾的时候。
记得有一次我俩在英语兴趣班学习时，老师在给我们复习单元考试的重点，这时我听到坐在旁边的玲玲发出一阵窃窃的笑声，扭头一看，原来玲玲在偷偷看漫画书。我捅了她一下，她丝毫没有理会我，我有些生气了，就举手告诉了老师。事后玲玲使劲地瞪了我一眼，就再也没有和我说话了。
在接下来的考试中，玲玲考得很不理想。她一声不吭，看得出她好伤心，因为她平常的成绩一向很好。这时，我主动走到她身边，提出来和她一起重新复习，帮她补补课。玲玲没有拒绝我，于是我俩一问一答地复习起来，这时的玲玲看起来好认真。
下课后，我俩又在一起高兴地玩耍。同学们有些吃惊地问玲玲：“她当众揭发你，你还和她玩儿？”玲玲笑咪咪地说：“我为什么要和真心帮助我的人生气呢？！”于是大家都开心地笑了。
指导教师：姜玉婷
篇八：关于朋友之间的作文
有的时候自己在想，友情到底是什么。是你对她一心的付出还是她对你的一切依赖。也许这种关系是彼此的吧!当你遇到什么事情，你会第一时间想到的人是她，当你看到她做着一些错事的时候，你觉得你就应该去制止她。因为在你的内心你觉得这些都是你的责任，还有她是你的朋友。
我原以为我和c是很好的朋友，每次我会告诉她，她应该做什么，该怎么做。也许每个人都有那种倦怠的心里吧!她对于我的关心，貌似根本没有体会到，反而对我的态度是视而不见。有的时候也许自己也是真的累了，会想，为什么自己要得到这样的结果，为什么她要这样对待我，我不知道自己哪里做的不好。静下心来，仔细想想，也许c根本没把自己当做她内心的朋友吧!这是多么悲惨的现实，我真的不愿意去相信。但是为什么我和她说话，她不理我。为什么我让她去做一件事情，一起去拿个东西，她感觉就根本没有听见，我不懂。我觉得她真的是没把我当做一个朋友。也许是这样的吧!
朋友之间我们该如何相处，不是一味的谦让，而是彼此的思考，彼此的照顾，这才是朋友。
篇九：关于朋友之间的作文
读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动;口渴了，朋友帮你打回一杯水，我们会感动;沮丧时，得到一句宽慰的话，我们会感 动;高兴时，有朋友与你一起分享快乐，我们会感动;平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，我们也会感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着!或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活 在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用 心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而 又宽敞;感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的 天地。冷酷，亦无情。
记得那是前天的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头 认真的写着什么，我问我的同桌，他说："要做英语书上43页第2~5题，老师以会儿检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推 移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然小利从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出 现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了!我一整天嘴里就念叨着， 我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那 张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了， 里面写着9个端正的字：“对不起，请你原谅我吧!”看到这些带有诚意的字时，我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。 第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
篇十：关于朋友之间的作文
一个阳光明媚的星期日，我正得意洋洋地骑着我自行车瓦解好朋友王旗进行着激烈的“自行车大战”，我们玩的十分开心。
我正在“潜伏”着的时候，王旗突然出现在我面前，准备把我“击毙”。但因王旗刹车不急，我们撞到了一起。我被甩了出去，胳膊、腿等一些地方有的擦伤了，有的出血了。但不知怎的，我却一点也感觉不到疼。王旗也跟我差不多，全身都是伤。但他顾及不了这么多，跑到我身边，问：“沈宇涛，你没事吧？对不起，请你原谅我，我不是故意的，对不起，对不起……”“你疼不疼啊？我扶你起来吧。”他在道歉一阵之后突然说。这时，我才感到疼痛，手指根本不能活动，腿也麻木了，只好把胳膊伸给他。唉，真想责备他，但有一中强大的、让我宽容他的力量在心中回荡，那力量是那么的奇妙，竟令我主动开口说：“没关系，没什么的。”就在那一瞬间，他以闪电般的速度做了一个亲切的，兴奋的、令我非常快乐的微笑做为给予我的回报。而这微笑又同那力量一样神奇，因为——它竟让我站了起来！凉爽的秋风顷刻间令我的疼痛灰飞烟灭。我们一直快乐的玩到深夜才回家。
在这里我要告诉大家：“宽容是一种美德，宽容他人，就会快乐自己！”