《悄悄的，和自己说说话》的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《悄悄的，和自己说说话》的作文，欢迎阅读与收藏。
篇一：《悄悄的，和自己说说话》的作文
“你呀，笑点太低，而且太粗心了！”妈妈时常这样评价我。
笑点太低是公认的事实，但该正经的时候还是正经的。尤其是这个学期，换了个学习挺好又幽默的同桌——小z。目光聚焦中饭时，小z讲起了笑话，斜前桌跟着附和，偏偏斜前桌的笑声极有感染性，而我笑点又低，正在喝汤得我“扑哧”笑出了声，汤喷到了前桌的衣服上，正想道歉的我，发现我憋不住笑，讲一个字笑一会。前桌倒不大在意，因为她知道我笑点很低。如果我能控制自己的笑神经，也许就不会发生那么多“悲剧”了吧！
粗心在同学们眼里成了我的标志。就比如刚开学回来报道的那天，上交作文了，我在桌上粗略扫了一眼，没有看到，又在抽屉里翻了翻，还是没有，我把最后的希望寄托给了书包，把书包找了个底朝天，依然没有。我瞅了瞅老师冷冰冰的双眼，又瞄了瞄收作业的组长，她已经明显地不耐烦了，我冲上讲台，告诉老师我马上送过来。打完了电话，我回到位置上，整理了一下书桌，惊讶地发现作文被压在最下面，我的嘴巴都能够塞下一个鸡蛋了（虽然有点夸张）。喜出望外的我交给了老师，懊恼地拍拍自己的脑门，唉，太粗心了！是应该要细心一点，不然总是这么折腾也不是办法，细心不是立刻就有的，我还在粗心走向细心的路途中前行。
我静静地坐在窗边回想着，用心声送给自己一句话：控制住自己的笑神经，细心一点吧！
篇二：《悄悄的，和自己说说话》的作文
我觉得呢，你太没主见了。什么事情别人说什么都对，自己从来没有意见。
还记得上次不？小组抢答，你的答案是对的呀，为什么要听别人的？你应该坚持己见！有可能你就是成功登上高山的第一名了。唉，太没主见了。
你说什么？我说得都对？你要盲目相信别人呀？没有一个人是完美的，不是所有人都是对的。假如世上的所有人都听取他人的话，世界还了得吗？阿基米德听别人的，不研究撬动地球；爱迪生听别人的，不试1000次也造不出灯泡；这样辩论赛还能干嘛?干脆叫“服从赛”好了，反正大家都不坚持己见。
还不坚持己见？唉，屡教不改。那你记得前几天科学演讲吗？你想讲就讲啊，你的观点是对的！又何必退缩呢？要不是同学们硬拉你上去，你的观点就“隐姓埋名”了，从此谁也不记得了。
什么？坚持己见的好处？那多了个去咧！可以让大家知道你的想法，不想干嘛就说！不用管别人的逼迫，听你自己的，要是别人叫你跳楼你也跳啊？不可能！
下次，不顺心就说出来呀，又不会缺一块肉，又不会被群殴（别太过分就行）。
好吧，我也没什么话可以再讲给你听的了，你一定要坚持己见，有主见一点。好，我就说到这儿，我看你下次表现！别辜负我对你的期望哦！
篇三：《悄悄的，和自己说说话》的作文
静谧的夜晚，失眠的我躺在床上，回顾着走过的过去，与自己说说话。
内心深处传来一阵声音：我要养成每天阅读的好习惯，最好能每天积累一首诗。低年级时候的我每天做完作业，就是阅读。但是，到了高段，我不能每天看课外书了。即使今天作业完成得早，等待我的也是练琴、读英语、做一下科学练习，根本没有多余时间留给阅读。到了周末，除了完成作业外，还有一大堆的兴趣班，有时候一周我也没有机会碰一下课外书。我想让自己的节奏再紧凑一点儿，效率再提升一点儿，尽量挤出一点时间来阅读。阅读有很多好处：增加词汇量，提高写作能力，促进思想成熟，读有益的书还可以让人深受启发，促进思想成熟，帮助改正自己的缺点呢！多背诗词也很好，腹有诗书气自华，现在整个社会都在弘扬中国古典文化呢。
我的内心还在告诉我，我个子不高，运动需要积极一些，不能老是被爸爸妈妈催促，还讨价还价，这一方面，千万要改！运动是为了自己的健康与长高，父母提醒你，是为你好，我还与父母顶嘴、抬杠，真不应该。再说了，我自己运动完了以后也很舒服呀，神清气爽，爸爸为了我能下楼来运动，坐在那儿等我，结果自己腿上被蚊子叮出了好多大包！我却如此被动，让他生气，太不应该了。
我想着，不知不觉有了睡意，我要挤时间阅读，背诗，主动运动……我在睡前反复对自己说，我渐渐沉入了梦乡。第二天醒来时，我想着昨夜与自己说的话，嗯，加油，金子涵。
篇四：《悄悄的，和自己说说话》的作文
我觉得你性子太急，急得都不能好好写作业。这个作业还没写完，急着想到下个作业。有时甚至先写一半，不写了，又开始另一个作业，然后一个不留神，忘记了那个还没写完的作业，第二天到了学校才发现没做，被老师发现。到办公室“喝茶”就是一件难免的事儿了，而且在大庭广众之下被邀请去办公室，这样也太丢人了吧！可是，你还是屡教不改。
光是写作业急也就算了，第二天可以补写上交就行了。但是你为了快点回教室上课，下楼梯都是三阶五阶跳着下来。有一次差点滚下来，还好同学及时看见，扯住了你，不然后果不堪设想。我告诉自己以后可以提前准备，然后慢慢下楼更安全，可脑子还是不听使唤地瞎着急。想起要做什么事，晚上再迟也要把它做完，因睡眠不足，影响第二天的上课状态。时时告诫自己一定要注意安全，可是，每次一着急上课，就什么都不顾虑了，“飞”奔下楼梯啦！你不可以这么性急的。
性急会惹出大祸，你不信，结果真出事了！怎么？你忘记了？还是我给你讲吧，有一次你着急去上体育课，人却在厕所里，按正常的路线走需要绕个弯有400米。但是，你为了省事，翻窗过去时，不偏不倚地踩到了同学小m的脚，还好，小m的脚没有大碍，也没有生气，不然后果是一场恶战。最后因翻窗耽误时间，体育课迟到被老师批评一顿，你难道忘记了吗？
我觉得你遇事不能太着急，切记冷静，还是要记住一句话：心急吃不了热豆腐，慢工出细活呀！
篇五：《悄悄的，和自己说说话》的作文
哎，都六年级了，你能不能有点自制力？人家看书是好事，别人都控制得住，你就是太爱看书了，一到手上就没完没了，书都不知道没收了几本了。那些书中内容自然是精彩的，你在作业完成后再怎么入迷地看都没事，可你却在作业动都没动的情况下看了两个小时。
那次，你从同学手里借到了班里最火，而且还是你喜欢的侦探小说。放学后，你急急忙忙赶回家，本想着晚上有学习，想早些写完作业，可手一摸到藏在书包里的小说，心里就不住地发痒，做作业也不能安心。当你再次伸手掏书时，我也提醒过你，可你不听，真不知道你当时心里在想什么，你的目光一接触到那本小说就再也收不回来了，一直到开门的声音再次响起，你才赶紧放下书，开始做作业，可来得及吗？没写几个字，就被喊去吃饭。人刚离开饭桌，就被马不停蹄地送去上课。到家都九点三十分了，又被妈妈催着睡觉，你只好偷偷定了第二天五点的闹钟准备起床做作业，却又因为睡得太深七点才醒来，差点上学又迟到，作业没做完被老师“请”到办公室“喝茶”，险些叫家长，我对于你这样对书的一种痴迷的态度也是十分为难，希望你要先完成该做的，再做你喜欢做的事，比如阅读。
我本以为你会改正，但你仍然接二连三地犯相同的错误，还让妈妈禁止了你买书的权利。但你还是不断向同学借书。
我在想，你到底什么时候才会意识到自己的错误呢？但我决定给自己一个规划，一定要以学业为主，完成作业再看书，管理好自己的时间。
篇六：《悄悄的，和自己说说话》的作文
晚上睡觉时，一躺下床，翻来覆去，可是怎么也睡不着，于是开始与自己说话。
我说你的手怎么回事？什么呀，手没有骚动？手没事为什么脚上的伤疤还没好呢？被蚊子咬了，就知道挠，出血了你非常开心是吧！你的手真是乱动啊……
你看看，那一次好不容易结了疤，手又开始“工作”了，感觉这痒了，手挡也挡不住，一上来好像就要战斗了一样，左抓右挠的，一下子就抓掉了疤，血一流出来，妈妈发现了，就得请你去阳台“喝茶”（因为阳台空间大，可以罚跑）。你说这值得吗？不仅又来一次恶性循环，还得体罚，何苦呢？再忍一忍不行吗？
怎么，你还不承认？那前几天的事，你总不会忘吧。那天，也是一个傍晚，你的手开始“工作”了，找准一个十分痒的地方，用力地抓，不一会儿破了，你还硬着头继续挠，再过了一段时间发现，血都满了出来，开灯一看，原来是老疤，我知道这是去年冬天被蚊子咬的，不知道破了多少次了，手是有多么的骚啊，破了又破，你有意思吗？破了很舒服吗？好一个恶性循环！
最后，只能送给自己一句话——抓疤对自己没有好处的，不要再抓啦！要克服这种怪癖。