我的恩师，我的路……

　　时光安然，素心如月！

　　早就习惯了在奔跑中等待，早就习惯了在密集人群里追寻，却很少静静地铺开素笺，执笔凝神，好好地回忆一个人，静守一段尘封过往。

　　孩提时，我就很向往哥哥姐姐书包里花花绿绿的书本，很向往和一群小朋友追逐嬉戏着去上学！夜色来临，当哥姐灯下开始写作业的时候，我总是闹着让他们讲书上的故事。我很早就上学了，一直是班级最小的孩子，我至今记得我第一次领到书本时油墨的香味，那时间我只希望自己能读懂书上的文字，能知道那些未知的故事，并不知道学习意味着什么？直到遇见她，我小学二年级的语文老师——陈素花。

　　在这个浮世浅秋，我心如止水，我依然能回忆起陈老师那时的容颜。她20岁出头，刚刚结婚，黑色的发箍穿过如瀑的乌发，如漆的双眸亮若辰星，面对我的时候总是含着笑！她好像特别关照我这个“小不点”，排队把我排在前边，排座位也是前排的正中间！其实，她很严厉，尤其是对于没有完成作业的同学，即使她批评的是别人，我也不敢看她，尽管她对我比别人温和！我越是低头，她越是提问我，我慢慢接受了她的严厉，习惯了她的关照，我的学习也越来越好！我语文考试每次都是第一名，别人不能回答的问题，她总会留给我回答，甚至把她的参考书和资料给我学习，我第一次感受到父母以外的温暖！陈老师不再那么可怕，我活泼的天性绽放无遗！

　　那是80年代初，我们是在一所乡村小学，条件艰苦，没有课桌，只有砖砌的石板！除了文化课，体育课和音乐课都没有。体育课也仅限于短跑比赛，她总是开心大笑着看我跑在最后！陈老师总是借给我一些课外读物，我是如此地爱上了阅读，这些习惯一直影响着走过大学！现在，我才知道什么是“爱屋及乌”，因为很喜欢陈老师，我拼命学习语文，我的成绩一直是年级第一，可是我的数学却糟糕透顶！陈老师听说以后，每天在放学后把我留下，单独给我上数学课！语文老师教数学，那是一种至甘至醇的大爱！几十年过去了，我依然记得石板上的数学题！那些数字带着记忆的温度，在我的脑海里挥之不去。我毕竟是个孩子，也会走神，每每走神就会收到她投掷过来的粉笔头，我一直纳闷，她怎么可以看到我的心里？直到有一天我做了讲师，站在讲台上，我才发现儿时的稚嫩和童趣。 (伤感日志文章 www.wenzhangba.com)

　　遇到晴朗的天气，陈老师心情好的时候，就会给我们上音乐课。我们所谓的音乐课就是陈老师教我们唱歌，那时的歌曲带着历史的烙印，简单好记，朗朗上口！至今我还会唱那首歌，还清晰记得每句歌词：

　　“春风吹，阳光照。

　　红小兵起得早，起得早！

　　整整齐齐排好队，

　　大家都来做早操……”

　　二年级结束了，陈老师一直说我上学太早，太吃亏了，应该打牢基础，蹲一级，她希望我继续留在她的班里，她再好好带我一年！那个时代，“留级生”是带着贬义的烙印，对于一个少不更事的孩子，那是莫大的屈辱和伤自尊的事情！我虽然不舍陈老师，但是从小要强的我听说要留级，我哭的惊天地泣鬼神！陈老师最终又把我升到了三年级！

　　等我升到三年级，我依然可以经常见到陈老师，她会经常在别的老师面前夸赞我的聪明灵动，每每听到，我的心里都满满的温暖！每次上台领奖，我都会望向陈老师，我也能从她的眼神里读到深深地鼓励和赞许。

　　再后来，我离开了那所乡村小学，上了重点中学！

　　再后来我离开家，上了大学！

　　再后来，我偶尔回老家在乡村的大道旁也会碰到陈老师，不等我开口，她总能远远地喊出我的名字！

　　再后来，我走过很多城市，遇到各种转角，把各式的繁华抛在身后，在每个晨起或黄昏转身启程，有心的地方就有我走不完的路……

　　遇到旅途风雨兼程，我总能想起给过我温暖和鼓励的陈老师，她的大爱，总能让我拨开繁芜，让我坚信尘世的美好，让我的每一步变得坚定而从容……