什么样的父母，才能教出有责任感的孩子？
前段时间，高考状元失联9年的新闻上了微博热搜，下方评论众说纷纭，有的说孩子不容易，有的说孩子没有良心。我们估且先不说他失联背后的原因是什么，单就失联9年而言，对于父母未免太残酷。
这9年里，他的父母度过多少个不眠之夜，又流干了多少眼泪。那种担心、失望甚至绝望的无力感，应该时刻笼罩在他们的心头吧。
龙应台说在《目送》中说到：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”
是的，我们从出生到长大，似乎就是一步步在为离开做准备。留给父母的，是越来越多的背影。但儿行千里母担忧啊，你每次的转身，都有父母殷殷关切不离不弃的眼神。作为远行的游子，应该时常和家人保持联络，消除父母对你的担忧和牵挂。
有次坐地铁8号线，我正低头看书，听到旁边一位阿姨在视频。她一直叫对方宝宝，我以为是一个baby，但却听到成熟男人的声音。抬头一看，原来是一个20来岁的小伙子。小伙子很贴心地和妈妈聊家常，说着各自的情况。
在和阿姨聊天后得知，视频里的男生是她儿子，20岁，在英国留学。他们基本每天都会视频。阿姨说，其实也没有什么事儿，每次就简单聊几句，互报平安。
阿姨淡淡地说：“是呀，每天。习惯了就好了，从小都是这样的。”
那一刻，我对这个阿姨肃然起敬。从小，她用每天都报平安，让父母知道你在你哪里，这种看似简单却并非常人都能做到的方式，让孩子知道，家庭里的每一个成员，都对彼此有着深深地责任感。
《弟子规》中说：出必告，返必面，正是我们对家庭责任的诠释。为人子女，我们外出办事或回家来，都一定要告知父母，不要让他们担心，这是礼仪、孝顺更是责任感的体现。
看过一个典型的案例，家中有哥俩，都是奶奶带大。哥哥在家里积极帮奶奶干活，学习也很自觉，还帮奶奶照顾弟弟，是一个非常有担当的孩子。
与之形成鲜明对比的是他弟弟。因为从小奶奶对弟弟非常溺爱，有什么好吃的都偷偷给他吃。而且可怕的是，弟弟顽劣，喜欢打人，甚至往别人脸上吐痰，奶奶却觉得他还小，不但不阻止，还哈哈大笑。
一晃30年过去，哥哥家庭事业都小有成就，赡养一大家子。而弟弟则好高骛远，工作一个月换一次，整日抽烟喝酒，连孩子奶粉钱都拿不出来。他从不反省自己，还抱怨自己父母不如别人父母有钱，埋怨哥哥帮助自己不够等等。
海姆·G·吉诺特在《孩子，把你的手给我》中说到：“培养孩子的责任感，就是要在跟他们有关系的事情上让他们有发言的机会，如果必要，让他们自己做出选择。”
哥哥从小帮奶奶做家务，照顾弟弟，这过程中，责任感的种子就已经悄悄种到他心里。反观弟弟不但不参与家务，还把一切看成理所应当。
一个从小就没有责任感的人，长大后只会是一个巨婴。遇到问题就抱怨，做错事情就往后退，毫无担当的能力。这样的痛，让他本人在社会上举步维艰的同时，也注定无法给最亲的人带来幸福。
《正面管教》一书中提到，今天的孩子很少有机会培养责任感和上进心。因为生活条件变好，他们不需要为家庭生计付出努力，反而是被爱的名义给予太多，理所应当享受一切。而且太多父母认为好父母就应该保护好孩子，让他们免遭任何挫折和失望。这种过度的保护，剥夺了孩子发展自己的信念——自己有能力把握生活中起伏的机会。还有些父母，不懂得孩子为家庭付出这件事对孩子成长的重要性，忽视培养孩子自己动手的能力，剥夺了孩子以负责任的方式作出贡献，来获取归属感和价值感的机会。
这段话值得每一位家长深思。
彭蕾在讲到阿里巴巴需要什么样的人才时，提到了四个词，其中就包括皮实。
皮实，其实就是经得起折腾，就是无论你处于高位还是低谷，始终都不放弃自己；皮实就是面对错误不推卸、不抱怨，敢于对自己行为负责，并做出改正。
1920年，11岁的林肯踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美元，而13美元在当时是笔不小的数目，足可以买125只生蛋的母鸡！
林肯鼓起勇气向父亲承认了错误。他父亲为了让他对自己的过失负责，答应借他13美元，但一年后要还。林肯就这样开始艰苦的打工生涯，终于在半年后把挣到的“天文数字”13美元还给了父亲。
林肯后来回忆这件事时说，通过自己的努力来承担过失，使我懂得了什么是责任。
世上没有白走的路，你走过的每一步都算数。孩子走过的坑，犯过的错，都是他们健康成长道路上的基石，为他们的茁壮成长打下良好的根基。
那如何培养孩子的责任心？
如前面案例中提到奶奶对待弟弟的方式，直接把爱变成了害。
如果在弟弟抢西瓜抢糖果时，就引导他，让他懂得别人的东西不可以拿；或者在弟弟吵着要买这买那时，引导孩子懂得适度体谅家庭的困难；或者让弟弟从小承担一些他应该承担的事情，可能弟弟的人生就会是另外一番景象。
2.勇于承担后果
有个朋友，因为当天中午有约，就事先告诉孩子，她把准备好的饭菜放在保温桶里，让孩子放学回家自己吃。但千万不要忘记拿门钥匙，不然就进不了家门。
千叮万嘱，孩子最后还是把钥匙落在了教室。当孩子打电话向她求助时，她没有回去，同时给孩子建议 ：回去拿钥匙或者向邻居借20元去买吃的。
孩子最后跑回学校和门卫交涉，然后找到老师打开教室，拿回了钥匙。虽然累得气喘吁吁，但孩子告诉她：做事不细心的结果就是给自己和别人找麻烦，而且后果自负。这个游戏一点都不好玩，所以再也不要发生了。
这就是让孩子承担后果显示出来的巨大力量，他们从中得到的教训、锻炼和成长，足够他们用一辈子。
3.让孩子多参与家庭事务中
一方面，根据孩子年龄段的不同，让他们自己的事情自己做。比如2岁多的孩子就喜欢尝试自己穿衣服，你就让他自己穿。不要什么都代劳。
孩子上小学了，要让他知道，作业是他自己的事情，父母可以提供支持，但不会参与其中。
另一方面，让孩子多做家务。
四五岁的时候，孩子可以帮忙洗碗、倒垃圾、摘菜等。参与家务，会让他们非常有成就感，而且也了解到作为家庭一员应该有的责任。
孩子的责任感，就是在这一件件小事中培养出来的。
借用网上流行的一句话做收尾：若教育孩子是项工程，是父母用爱心去垒砌的大厦，那么责任就是承重墙，没有责任心的孩子，再高的大厦也是不牢固的，会有倒塌的风险！