《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》读后感1000字
《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》是一本由法）斯特凡•弗拉蒂尼/著， （法）格雷瓜尔•马皮尔等/绘著作，九州出版社出版的平装图书，本书定价：130（全3册），页数：426，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》精选点评：
●不错的一套书，让孩子足不出户就能体验到游学的乐趣，也能学到知识。
●整好暑假到了，书买上，带娃去旅行。
●作为家长，我最喜欢的是这套书里的60个主题百科，涵盖超详实的百科知识，关于大山、大海、雪地的一切，不要让孩子知道的太全面好不好。
● 一套书胜过十次游学夏令营，掌中科普知识大全，为父母与孩子共同创造一次科普游学计划，3个精彩冒险故事，3种户外体验和实践活动，60个主题百科，130个互动游戏和活动，240个必备知识点，让孩子在玩耍中学习，亲近自然，爱上科普。
《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》读后感(一)：带小朋友足不出户游世界~
这是一套少年儿童走进自然的必备读物，它会解答你走进自然界时头脑中生出的好奇与疑问，动物、植物、微生物、昆虫、岩石、海滩、天气等为什么是这样？而不是那样？为什么这样变化而不那样变化？思考疑惑无头绪，建议读读这本书；走进不知道看什么，读读这本书；创作故事没思路，读读这本书；增长智慧没办法，读读这本书。小朋友们尝试着读读法国知名作家斯特凡纳·弗拉蒂尼写的去海边、去山区、去滑雪的探索与享受自然的过程，相信不久的未来，你也能创作出中国版的去海边、去山区、去滑雪……在阅读的同时还能比较中法两国自然景观的区别，促使孩子在实际旅游中认真思考，活学活用，让孩子的知识体系更加完整
《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》读后感(二)：山的那边 海的那边
转眼七月，又到了小朋友出游的季节。相对于过去的春游、秋游，现在更流行的是游学。跟着自己的班级或十多个同龄小孩组成小团队，去自然生态丰富的地方，以旅游的形式学习自然科学并参与团体活动。
这类活动寓教于乐，还是不错的，但有一个问题值得探讨。所有的活动都是由组织机构提出方案，学生在其中选择。这种做选择题的方式有些欠妥。游学的目的应该是建立在兴趣之上，并结合小朋友自己的特点来开展活动。体系化的游学活动很难针对同学们的特点提供个性化服务，而且这类商业性活动毕竟是以赚钱为目的，过程中尺度把握不好很容易变味。
很希望能有一些活动是以小朋友自己为主导，形成以小团队为主的个性化游学。理想中的活动由同学们自己提出，再在小组里进行讨论，形成方案后再与老师、家长或组织机构商讨可行性，想必这样的方式更为理想。
当然，这里还有一个问题，要小孩子们提出可行的方案，他们要对目的地和相关知识有一定了解。缺少相关知识脑子里都是浆糊我想也很难搞出什么东西。 两位法国科普作家弗拉蒂尼和马拜尔正是看到了这样的缺位，于是为同学们写了这套《一起去旅游》。
该书分为去山区、去海边、去滑雪三册（想去的地方都有了），全书图文并茂，画风硬朗独特，略为翻看一下，马上就抓住了我的眼球。和上初一的儿子一起饶有兴趣的看完全书。一致认为这是一套不错的科普及旅游指导书。
不同于呆板的旅游类书籍，也不同于普通的儿童读物。《一起去旅游》始终坚持从儿童的视角去看待旅游，用儿童看得懂的语言、图画介绍相关知识。自然知识很广泛，而该书所列的知识紧紧的围绕旅游这一主题，让所有的知识点广博而不发散。
每本书结构都一样，均分这三部分：讲一个故事、介绍相关知识、互动趣味游戏。
在故事中找到兴趣
同学们都喜欢听故事，从一个个探险故事、挑战故事中找到我要去远方的理由是再好不过的方式了。书中用和同学们相仿的人物，把他们挑战自我的环境放在大山里、放在大海边、放在大雪中。不论是困难还是惊奇，都会给大家带来想继续探索未知世界的兴趣。
知识点紧扣旅行所需
形成这种地貌的原因是什么----介绍形成雪山、湖泊、潮汐等等这些现象的原因
我们在旅途中能看到什么----介绍可能看到的植物、动物。
我们在旅途中可以做什么----好吃的、好玩的都有得介绍哟。
动手动脑思考远行的意义
动手制作各种工具、教你如何看地图、进入大山、大海中需要的工具使用方法。在这里，你真正找到了旅行的意义。
看完《一起去旅游》，我和仔仔都已经跃跃欲试，准备着我们一家子的海边之旅。很高兴能给你推荐这套书，相信你也能通过它找到你的梦想目的地，一起去HI吧（：
《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》读后感(三)：假期旅游阅读图书，错过绝对会后悔
孩子放假了，经过一学期的学习，不管考试成绩怎样，都希望他能好好放松一下，再计划一次旅行。考完试当天，老公就开始带着孩子做攻略，顺带买了一套关于旅游的书给儿子做假期礼物。 给孩子买过读过不少绘本和桥梁书籍，平时我们自己也喜欢买书看书，这套书是我收的快递并拆封检查的，还没看内容它已经让我惊艳。纸张、印刷、图案、装帧都比精装绘本有过之而无不及，比起一般的文字童书更是不知好了多少倍，还没开读就情不自禁的想夸它，这书真是太好了！ 当然图书最核心的还是内容，一套三本都是一样的内容结构：第一部分 故事、第二部分 百科知识、第三部分 游戏和活动。 【精彩的故事】 三本书三个故事主角都是孩子，故事代入感强，融合了神秘、悬疑、探险等元素，特别吸引人；文字简单不深奥，没有阅读障碍。 【满满的干货】 读完故事，就该来学习故事发生地点有关的知识了，如果我们也去到了海边、山区、雪地，这些知识就可以帮助我们更好的旅游了，说不定遇到困难是还能帮助孩子脱困呐。 不得不说书里的百科知识真的是系统而全面，囊括了生物、地理、历史、人文以及环境保护等多个学科知识，满满的干货不仅能丰富孩子的知识，开阔眼见，还能吸引他们去探索新知识新世界，建立保护自然，与自然和谐相处的意识。 图文并茂，深入浅出的文字讲解，读起来也不会觉得枯燥，共读时孩子表现出和故事一样的热情，也是难能可贵了。 【趣味互动】 知识要会用才算学到手，第三部分就是对前面科普知识掌握程度的考验。别以为它会想期末考试一样的题目，它就是游戏：找茬、走迷宫、趣味计算、手工制作，基本上也是孩子很感兴趣的游戏和活动，让孩子在游戏玩耍中，将前面学到的东西内化为自己的知识储备，这效果往往会带来惊喜！ 不管是否真的会去旅游，阅读带来的乐趣以及孩子掌握的知识，都是收获。真的非常有幸遇到这么好的一套书。
《一起去旅游：去海边、去山区、去滑雪》读后感(四)：月薪30000撑不起孩子的暑假？别矫情了，不是钱少，而是没花对地方！
曾经一篇《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》的文章在家长们的朋友圈热传——一位在企业当高管的妈妈，月薪三万出头，女儿在广州某外语学院附属名校读五年级。这样一个条件还不错的中产家庭，为啥最近连新衣服都快不敢出手了呢？
原因就是孩子放暑假了！
这位高管妈妈算了一笔账：
•女儿去一趟美国游学，10天20000元，
•女儿平时在家需要请阿姨照顾，5000元；
•7月份钢琴考级，每周要上两节钢琴课，200元一节，一共2000元；
•游泳班2000元；
•英语、奥数、作文3科培训班6000元。
这么几项加起来就要35000元了。
“痛苦的是你花了，心疼得不踏实；不花吧，对不起孩子更不踏实！”想必这是家长们共同的心声。
尤其近几年，游学是旅游市场的热门产品。跟过去单纯的旅游不同，游学一开始就被家长寄予厚望。
现代汉语词典对“游学”的解释是指离开本乡到外地或外国求学。现代教育意义上的游学，是一个“行万里路，读万卷书”的过程。学生到国外在为期1-4周的游学期间，学习语言课程、参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和著名景点，以达到学和游结合的目的。
游学越来越低龄，其实对孩子来说就是单纯的游玩了。短时间内走马观花，游览景点，探访名校，并没有太多的“学”，与家长的高预期高投入相比，孩子在人生观、价值观、世界观的塑造并未有较大帮助，甚至幼小的孩子对去过的地点，风俗人情都没有清晰的认识，社交口语也没有锻炼的机会。反而有可能助长攀比风气，成为了孩子炫耀的资本。
孩子的成长最需要什么？知识、视野、实践能力、自己解决问题的能力，这些，不是单纯的一次游学就能解决得了的。
加上现在的游学团名目繁多，泥沙俱下，很多原先的旅游项目重新包装一下就变成了现在火热的研学旅行项目。旅行社、留学中介和培训机构等一哄而上纷纷推出了自己的研学项目，将活动的行程单当作研学手册；将每天的研学总结被要求成“写一篇五百字感想”；将本该为研学核心的“问题”变成了一句“了解某景点背后的历史故事”；本来应该学生为主体的研学项目变成了老师或者导游夸夸其谈。
很多情况下老师在景点的讲解和在课堂里教授给孩子的没什么两样，不能做到学生自主的提问并汲取知识，“只有学没有研”和“只有游没有学”一样都失去了研学的真正含义。
这套引自于法国的《一起去旅游》，凭借着符合国内青少年游学考核要点的内容特色，紧张有味的冒险故事，以及丰富的百科知识，真正做到了“孩子喜欢、妈妈放心、老师满意”！一经上市，就受到家长们的追捧，甚至有家长称赞，“定价130元，打折买更便宜，但效果还有可能超过30000元的游学计划。”
为何这套书能赢得这样的高度赞誉？
首先，这套书从内容设置上，符合教育部中小学生研学旅行和综合实践活动课程考核要点。
2016年，教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，其中一大重要核心点就是“各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合”。
国内著名教育家孙云晓也一再强调“作为人的成长，特别在他的青少年时代，他的社会实践，亲身体验对他一生具有奠基的支柱性的作用，青少年是在体验中长大”。
本套书引进自法国，涉及到三种日常体验活动：去海边，去山区，去滑雪。每种体验活动，对应着不一样的地理地貌，让孩子足不出户，就能体验国外当地的风物人情、山川地貌等。在法国，小朋友旅行背包里也常常放着这套书，家长盛赞“带这一套就够了”。
其次，这套书提供了体验活动+故事+科普+互动游戏的快乐阅读模式。
《一起去旅游》套装共3册，
分为“去海边”“去山区”“去滑雪”。
每本书分3部分，第一部分为冒险故事，第二部分为科普百科知识，第三部分为互动游戏和活动。知识脉络清晰，数据清晰严谨，立体式科普架构增强孩子知识掌握。
大山、大海、雪地，引人入胜的探秘故事，网罗孩子旅行中遇到的科普知识，将旅行的乐趣与知识的掌握更加紧密地结合在一起，辅之以简单的科普小游戏，让孩子们的知识网格更加立体，激发孩子用心探索身边世界的热情。
最为重要的是，家长可以亲自设计游学课程，手把手带孩子去游学。您可以根据自身的情况，以及孩子的想法，以这套书为蓝本，合理利用书中的模块，量身为孩子打造专属孩子的“个性化游学计划”。这样的课程设计，一切都一目了然，方便您及时跟进与调整。这样的游学计划，更加接地气，也更加适合孩子的成长需要。而且，最最关键的是，从根源上破除了那些天价游学班的不透明度、故弄玄虚。
1.提供了3种户外体验和实践活动：去海边，去山区，去滑雪，激发孩子用心探索身边世界的热情。
假期临近，孩子的假期必然有了跃跃欲试的新出行计划。
夏日炎炎，可以去海边冲冲浪；
可以去山区爬爬山；
或者去滑雪场享受难得的
清凉惬意时光都是不错的选择。
《论语》有云：工欲善其事，必先利其器。
《一起去旅游》就是这把出行前的“器”，准备工作要做的够完善，才能更好的享受假期生活。
去法国西北的布列塔尼半岛海边冲浪，去比利牛斯山脉山区远足，去阿尔卑斯山滑雪，激发孩子用心探索身边世界的热情。3种感同身受的户外体验，让孩子足不出户也能行得万里路。从夏到冬，玩转一整年！
2.每本书1个精彩冒险故事：诙谐且充满悬念，生动又鲜活的大冒险，供孩子轻松阅读。
去海边→
巴黎来的孩子雨果，
将要和他的表哥表姐一起度过一个假期，
在布雷齐亚克这个海边城镇，
他们会经历怎样的美妙冒险生活呢？
于是我们小主人公的故事就开始了~
布雷齐亚克令人心旷神怡的风光，
和海边特有的美食，
第一时间就抓住了雨果的心。
在体验了海边的生活和风光之后，
雨果又尝试了海上惊险有趣的冲浪运动。
他看到了一些幻象，
还有一群海鸥追逐他，
似乎想告诉他一个秘密……
于是，他开始了调查，
发现了传说中遗留下来的海盗小道，
踏上了探寻之路。
在搜寻线索的过程中，
他对布雷齐亚克海岸的历史产生了兴趣，
于是一路参观了博物馆，增长了不少见识。
最危险的时候，
是遭遇一场惊险的意外——龙卷风。
伴随着对海边一切的越来越了解，
谜题也慢慢揭开了。
嘘......你也听说了海洋的宝藏？
雨果他们已经发现了......
去滑雪→
冬日畅游阿尔卑斯山是无与伦比的体验！
这本书讲述了滑雪少年汤姆、少女玛侬
和一只与狼群失散的幼狼的故事……
去山区→
卢卡是一个有点腼腆的小男孩，
他和夏令营小伙伴
一起来到山区边的小村庄里。
一天，在远足的时候，
他发现了一个奇怪的生物，
带着好奇心去探寻，
于是开启了一段神奇的探险之旅……
诙谐且充满悬念，
生动又鲜活的大冒险，
3个长达50页的故事，孩子看得开心。
3.60个主题百科：涵盖超全且详实的百科知识，关于大山、大海、雪地的一切，你全知道。
家长往往从小就注重孩子认知世界，培养孩子学习能力。这套书就是很好的一个学习桥梁。
为什么这么说？科普有它的局限性：晦涩枯燥。《一起去旅游》的图文并茂首先给了孩子阅读的兴趣，其次详尽的知识介绍，对孩子需要掌握的知识都有介绍，不怕孩子知道的不如同龄人多。
最重要的是，严谨性。每一组知识点都有数据实例来支撑，让孩子能巩固强化学到的知识，可以说是非常全面的学习了！
探究百科起源，与身边知识点紧密结合，点线铺开，脉络清晰，充分激发孩子脑力。
可观、可感、可读、可玩，使枯燥的百科知识变得生动形象有趣味。
逼真的图案更利于孩子们将书面知识与旅行所见相匹配，活学活用，真实好玩又有趣，有效达到游学的目的。
书中多达240个必备知识点：地理、人文、历史、文化、体育、饮食等方面知识。知识脉络清晰，数据清晰严谨，立体式科普架构增强孩子知识掌握。
让孩子在学中玩、在玩中乐，让孩子充分发挥主观能动性，知识掌握得牢靠。
4.130个好玩互动游戏：单词、数学、观察、迷宫、填词、推理等游戏，密切亲子关系，培养认知发展，加强人际交往，陪伴孩子的良性工具书。
互动游戏和活动丰富：单词、数学、观察、迷宫、填词、推理等游戏，手工也有哦，锻炼动手能力，培养孩子思维逻辑能力。一举多得。亲子互动，密切亲子关系；好友互动，建立友谊。
游戏难度设置也是很合理的，有难有易的梯度，从简单的小游戏上手，逐步锻炼，知道啃下困难级别的“硬骨头”，孩子获得的成就感自是不言而喻的。
5.培养孩子主动解决问题的意识。
还在苦恼孩子的人际关系培养吗？与其教，不如让孩子自己学。
跟着书中小主人公的历程学习如何与他人交流、沟通以及合作，了解处理事情的方式方法。符合教育部中小学生研学旅行和综合实践活动课程考核要点，培养孩子孩子探究的兴趣，提高分析与解决问题的能力；拓展认知，加强人际交往；探索自然、享受自然，培养文明旅游意识，养成积极向上的生活态度。
本套书由法国知名作家斯特凡纳·弗拉蒂尼著，他写有上百本童书读物，广受小读者喜欢。插画由法国知名插画师格雷瓜尔·马皮尔和克里斯朵夫·贝西精心绘制，优美的画风培养孩子的审美，可爱游学手册人手一套。
6.重磅级专家推荐，誉为“这几本书可以成为我国今后青少年游学旅行手册的模板”。
《环球科学》执行主编褚波，《户外探险》杂志主编宋明蔚，北京市特级教师、北京植物学会理事、北京市教育学会社会大课堂教育研究分会秘书长高付元，中国生态学学会旅游生态专业委员会副秘书长、华侨大学旅游学院教授李洪波，以及北京根与芽社区青少年服务中心等专家、机构联合推荐。专家推荐，家长放心，错不了！
听听这些专家、机构是如何说的——
“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”，金钱可以提供更优质的教育，但是需要家长的合理投入哦，不能过于盲目跟风。身为父母，虽然对孩子的教育，愿意大方投入，但是应该综合考量选择最适合的孩子的才是好的。
有这么高性价比的选择，同样的体验式学习，符合教育部中小学生研学旅行和综合实践活动课程考核要点，极佳的青少年游学旅行手册和户外实践指南。
这么一套真正意义上孩子喜欢、家长放心、老师满意的研学旅行宝典，你不为孩子买就亏了！