《治史三书》经典读后感有感
《治史三书》是一本由严耕望著作，世纪文景/上海人民出版社出版的精装图书，本书定价：49.00，页数：370，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《治史三书》精选点评：
●最感动我的不是这本书代表的组织材料、整理材料的方法，而是从附录文章中流露出的钱穆先生与作者先生的师生情。
●质朴
●老师一学期的主题：治史三书。常翻常看，困惑自解。
●朴实，朴实，朴实。
●愿一生勤勤恳恳，踏踏实实做学问。
●有趣有益且感动
●第二次读完。史学研究入门必读。
●醍醐灌顶的入门读物，之前都是野路子。大师当真是金针度人。不论今后是否修史，此应该明白，如何书写历史。
●闻喜路静安区图书馆借阅
●工作随时努力，生活随遇而安，离这样的境界还是太远太远。看到与自己结论截然相反的史料时要大胆推翻自己的结论，学术不同于社会之事，无法含混过关
《治史三书》读后感(一)：严耕望的史学
敬佩。既是研究史学的引导，又是严耕望那个时代的学术人物简述。各人的治学方法固然不同，严则把学术贯穿了人生，一心从事。这也正是其不朽作品得以问世的原因吧。在我看来似乎是很难达到的，甚至有些对学术的偏执。不敢妄言，日后再加论断。 严怀念钱穆、余怀念严读来真实感人，实在是对那个时代心向往之。对钱穆的兴趣越发浓厚了，
《治史三书》读后感(二)：推荐指数3.5
朴实楷模，自信的严耕望。 整本书更像是一本治学的自传。 第一专题中，对于治史的论文书写部分，因为根据实际情况不是很有兴趣，所以是跳过的。前半部分的经验谈，是治学的态度和精神，亦是其为人处世的精神，一丝不苟，踏踏实实。 让人提起兴趣的反而是二、三专题了。 第二专题中，从他的笔下认识了不少学者，如杨联陞、余英时等。撰述颇多的，还是与其时相过从的钱宾四、顾颉刚、傅斯年、陈垣、陈寅恪等名家。从细微小事，知其品性。从学术历程，解其人格。好不“有趣”。 第三专题，主要是作者为其师宾四所撰小传和自己为学六十载的体悟。小传虽个人感情浓厚，亦不失严谨。而治学治史之历程，仿若重现幕幕于读者眼前。巨著《唐代交通图考》，从搜集整理资料到撰写，总历时半个世纪，令人嗟叹唏嘘。 最后附有余英时悼文一篇。情真意切，感人肺腑。 至此，严耕望之整体形象，已有轮廓。
《治史三书》读后感(三)：向严先生致敬
严耕望先生著，25万字，3节，340页
这并不是一本书，而是三本，所谓“三书”，是指把三本书合成一本的意思。
这三本书分别是《治史经验谈》、《治史答问》、《钱穆宾四先生与我》。这三本书是作者总结的求史问学历程与治史经验和方法，用来指导后世学人以治史门路。
书写的非常细致，读起来就好像严先生站在读者对面，非常耐心细致教给读者：治史应该用什么样的心态？治史应该用什么样的方法？治史的规律是什么？学者应该如何写论文？论文的体例，论著标准，引用，注释都应该怎么写？进而不仅传道授业，而且解惑，对学者努力途径，生活修养等问题都有论述和建议。书的语言平实得可怕，没有多少花哨的用语，务求实用，娓娓道来之中，包含的是对后生的爱。
对于非史学研究者而言，抛却书中的史学方法，严先生对后世的爱，在这本书里俯拾皆是，而且这些内容，完全可以触类旁通用来指引我们自己的行为和选择，在另一个面，这本书也能够指导读者以一个正确的态度去阅读史书和选择史书。
用书中的一句话来结束吧：工作随时努力，生活随遇而安。
共勉。
《治史三书》读后感(四)：严耕望先生《治史三书》读后
严耕望先生《治史三书》对我的影响之大是空前的。原因很简单。 首先，严先生是我的学术偶像钱穆先生门下大弟子，他的治史思路受钱先生影响很大，具有钱氏一门特有的规模宏大、眼界高远、精辟通透，而这种风格恰恰是今天大部分考据派史家所欠缺的，更是我长久以来心向往之的。因此，我一拜读严先生的治史经验，便迅速沉浸其中了。 其次，严耕望先生在傅斯年先生主政、笼罩下的中研院史语所待了几十年，中研院史语所是考据派重镇，严先生自然深受考据派影响，因此做学问极重视材料，立论有据，反而消融了义理派的空洞毛病。因此，严先生是兼收钱穆先生义理派与傅斯年先生考据派之长，而无其短处。这也是我希望学习的。 更重要的是，不得不承认，严耕望先生在老辈史学家中算是资质比较一般的，然而正是这种资质上的欠缺，促使他具有了才华横溢的学者所欠缺的朴实。学术界智力超群者大有人在，而唯独缺少甘心平淡、潜心研究的人。正如钱穆先生另一个大弟子余英时先生所说，严耕望先生是学术界的朴实楷模！我本人更是资质平平，虽然向往钱穆先生、余英时先生，但那当然是可望不可即。所以，我应该踏踏实实学习严耕望先生的经验。 严先生《治史三书》分三部分构成，治史经验是严先生系统总结的治史经验，治史问答是有的放矢地回答十几个共性问题，最后一部分是回忆钱穆先生对他的教诲。严先生金针度人的这部小书，是我们年轻人史学入门不可不读的。详情请自行读书，我自不必赘述。
《治史三书》读后感(五)：历史爱好者或初学者读此书可以关注的两点：治史的态度和入门路径
可以通过此书一窥史学研究面貌。
第一部分讲史家的立志问题、计划问题和人生修养问题，作者认为史家应该“不专为己，兼要为群，对于社会人群有一份责任感。”但这并不意味着要在史学研究中以实用导向，而是对“国家大计、社会动态、人民生活、思想潮流”予以首要的关注，治学过程中坚持自己所作著述“无空言，少皇论，但期人人可以信赖，为读史治史者提供一砖一瓦之用。”研究过程有计划，有自信，在人生中保持“工作随时努力，生活随遇而安”的淡然与从容。
第二部分与其说是讲作者自己治史的方法，不如说是对后人学习历史的一些建议和指点。强调“史无定法”，重要的是研究的正确度和价值。作者认同的治史路径，是从正史入手，从普通史料入手构筑自己的研究。在史料处理上，尽可能引用原始或接近的原始史料，在引用后期史料的过程时，也“须得另一更早期史料作证”，与朴学“孤证不为定说”如出一辙。在研究选题方面，作者建议初学者从具体问题入手，在经过必要的训练后再转向抽象问题研究，这样比较踏实，不会游谈无根。
而后是一些注意点，在做断代研究时，要注意时间的连贯性，朝代的更替并不意味彻底的断裂，以世纪来划分时代也不意味着可以孤立地看待那个时期，要找到一条连贯的、前后相连的脉络进行研究。
作者非常强调读正史，由头到尾读以期对这一时期有全盘认识，找材料只是副目的。在读书时注意普通史事，即历史上的一般现象，不要专注意特殊现象，普通现象才是社会的群像，才能更有力地反映历史。