新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）读后感1000字
《新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）》是一本由新加坡新亚出版社 著 余帅烨著作，北京日报出版社出版的平装图书，本书定价：119.00，页数：2022-5，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。
《新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）》读后感(一)：《新加坡超级思维训练法》：数学建模教学法，让孩子体会数学的乐趣
很早之前，“憨爸在美国”公众号创始人憨爸曾出过一套《图解数学思维训练课》，就是介绍新加坡数学建模的教学法，利用画图的方式来解答小学阶段的各种应用题，培养小学生的数学应用能力。
说实话，我经常看到同事带领学生参加数学建模大赛，但是作为门外汉，并不是很了解这个建模到底是什么。但是通过近几年这些为孩子们设计的训练思维能力的数学出版物，比如《新加坡超级思维训练课》《图解数学思维训练课》，我似乎对建模有了初步的了解。
那么为什么这种方式就很适合训练小朋友的数学思维呢？
我们经常会遇到辅导孩子数学，怎么讲孩子就是不明白的问题。原因其实就出在思维方式上。对于大段大段的文字信息，孩子们理解起来有些困难，没有办法将题目具象化。但是当我们将这些信息换成图画的方式，孩子们马上就列出了算式。
简单一点来说，建模就是利用画图的方式，让孩子将题目中的文字信息转化为图形信息，一目了然地解决实际应用问题。
《新加坡超级思维训练法》是新加坡新亚出版社（SAP）的一套教辅材料。作为新加坡国家级教育出版社，SAP成立于1977年并专注于教辅行业40多年，是一家面向全球的教育图书专业出版社，致力于为儿童带来种类丰富的优质图书。
这样原汁原味的翻译引进，有利于我们更直观地体验使得新加坡数学能力全球第一的CPA教学法，即通过图像讲问题直观展示，为向抽象化过渡做准备。
这套书一共六册，一共会介绍七种思维技能，例如分析部分与整体，比较，分类，找规律和关系，推理，归纳，空间想象。但是整体安排张弛有度，这几种技能会分散在每一册中，并不会像填鸭一样一股脑出现在每一册当中。而且难度也是循序渐进，从简单到复杂，让孩子在无形之中慢慢提升解题能力，逐渐爱上这种通关的乐趣。
虽然本书是从新加坡引进，但是这些思维技能在咱们自己的数学教材书上也有体现。不得不说，现在国内的数学教材也已经与时俱进，着眼于科学的学习方法，取长补短，让孩子们能够快乐地学数学，打心底爱学数学。
这套书的开本大，解题空间充足，看着就很舒服，家长不妨将《新加坡超级思维训练法》作为正常课业的补充，锦上添花。
《新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）》读后感(二)：一本写给小学生的思考力锻炼书
作为父母，我们都望子成龙。望女成凤，我也不例外。我不希望自己的孩子输在起跑线上，为此，我一直想给孩子买一套关于思维训练的书籍，训练孩子的思维能力，但是找来找去，都没有找到合适的，要么就是思维方法不够清晰，绕来绕去，看了半天，孩子反而越来越糊涂。要么就是不结合生活实际，空谈大道理，孩子前面看，后面忘。
直到我看到了《新加坡超级思维训练法》这本书，本书由新加坡新亚出版社编著，该出版社致力于出版各种教辅书籍40余年，是一家面向全球的教育图书专业出版社，为广大儿童带来了大量种类丰富、品种齐全的优质教辅书。
本书分为上下两辑，每一辑有三册。上辑是写给小学中低年级学生的思考力锻炼书，下辑是写给小学中高年级学生的思考力锻炼书，我买的是上辑。
书中介绍了4种思维技能和5种解题方法，分为36道例题解析，并包含339道应用练习题。
解题方法简单明了，一看就会，一学就懂。例题解析全面透彻，由易入难。应用题贴合生活实际，让孩子边学习边了解生活，是一本超级宝藏的思维训练书。
第一次看到单词STREAM，我以为是流动的意思，看了此书，我才知道是我回错了意。原来这个单词是思维训练的一种技巧。
其中S是指科学，是Science的缩写。T是指技术,是Technology的缩写。R是指阅读，是Reading的缩写。E是指工程，是Engineering的缩写。A是指艺术，是Art的缩写。M是指数学，是Math的缩写。她没有具体的概念，组合起来就是跨学科的综合训练。
STREAM适用于孩子的儿童期教育，大量的研究发现，思维训练的题型越是符合生活实际，孩子就会越感兴趣，学习起来自然就不吃力。
随着学习的深入，一步一步的提高训练等级，知识点具有挑战性，孩子跳一跳就能找到解题思路，循序渐进的开发孩子的脑力。
知识点全面，一题多解，孩子就拥有更多的选择机会，长此以往，在众多的知识海洋里，孩子就会形成一套自己独有的解题方法。
那么，如果遇到一道应用题，我们该如何运用储备的知识作答呢？
书中说，面对一道应用题，读完题目后，首先要理解题目的意义，知道题目是让自己做什么的，然后要利用题目中的已有信息，回顾一下自己之前是否遇见过类似的问题，并找到解题的策略，在众多的策略中，一定要寻找一套适合自己的正确策略，列出解题步骤后，不能算完事，还需要做最后一个动作，那就是检查答案，可以通过反推法，看看这样的结题方法是否合理。
如果你也想培养孩子敏捷的思维能力，让孩子拥有正确的解题方法，《新加坡超级思维训练法》这本书推荐给你。
《新加坡超级思维训练法.第一辑（全3册）》读后感(三)：提升思维认知，找出合理解决方案，尽在超级思维训练法
文 |夏鸢的暖心小筑
你知道“STREAM”是什么吗？
起初，我看到这个单词的时候，让我立刻想到了“STEAM教育”。这是最近几年特别火的一种教育理念的方法。
“STEAM”，每一个字母分别代表了：科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。
那么，在“STREAM”这个单词中，多的那个“R”是什么呢？它就是现在我们都非常注重的阅读（Reading）。
我们都知道，现在是大语文的时代，几乎每个家庭都在培养孩子阅读。因为让孩子爱上阅读，可以帮助孩子更好地成长。
有一句话是这样说的，如果你不会教孩子，那就教他阅读吧。因为在书的世界中，孩子是不会孤独的，或者说，因为有书，孩子才能丰富自己的认知、才能拥有完美的素养。
在《新加坡超级思维训练法.第一辑》这套书中，就在“STEAM”的基础上，加上了“R”的教育理念，也就是说，我们在培养孩子多学科学习的时候，也不要忘记培养孩子爱上阅读这件事。
这套书是由新加坡新亚出版社出版，他们专注于教辅40多年，致力于为儿童带来种类丰富的优质书籍。
这个系列的书分为两辑，第一辑是适合小学中低年级的孩子，第二辑则是适合小学中高年级的孩子。
这是一套思考力锻炼书，聚焦孩子的学习过程。书中介绍了4大思维技能和5种解题方法，孩子通过学习此书，可以更好地理解问题的意义、选择正确的解题策略，从而提升孩子的思维训练等级。
那么，让我们翻开此书，来看看具体的思维技能吧。
在思维训练法的第一辑里，讲到了4大思维技能，分别是：分析部分与整体、比较、分类，以及找规律和关系。
我们乍一看这4个技能，感觉是不是很难啊，或者说会不会一头雾水啊。其实不然，因为在孩子2-3岁的时候，就已经开始接触数学启蒙了。
在启蒙阶段，我们可以根据孩子的具体情况与年龄段，去带领孩子玩一些比较、分类的小游戏，这样可以更好地帮助孩子感知生活。
刚开始的时候，我们可以在纸上随便画几种颜色的图形，比如红色的圆形、蓝色的正方形等，然后把它们剪下来，引导孩子去把相同的颜色、或者是相同的图形进行分类。
那么，在本书中，则是把之前较为简单的分类，增加了一些难度。
就拿例题来说，我们可以根据步骤引导孩子去观察图形和颜色，最终把所有的图形归类到两个方框中，从而保证每个方框里的数量是相同的。
也就是说，在“STREAM”的思维训练中，在孩子做题之前，有一个示例，用这样的方法可以帮助孩子自主去学习。因为有了例子，孩子可以一目了然，对于题目的理解也就更加清晰了。
所以，我们可以在孩子小的时候，把启蒙知识做好，多带孩子去接触这类型的互动游戏，让孩子在玩中学。
上面说完了4种思维技能，接下来说一下五种解题思路。
在书中，作者给出了5种不同的解题思路，有了这些思路后，就可以帮助孩子找到正确的解题策略。
这5种思路分别是：演示法、图解法、找规律法、倒推法和列表法。
如图所示，图解法是非常实用的，这就好比是现在的思维导图，把一个关键词或者一个事情进行拓展和分析，可以帮助我们对学过的知识进行复盘。
还有一个最重要的，就是图解法可以一目了然的把题目进行呈现。如果孩子正在解一道难题，不妨试试图解法，因为从审题开始，就已经是把题目进行拆解了，一步步的往下走，最终就能够顺利解题。
培养孩子的思维能力是一项非常重要的事情，之所以这么说，是因为思维对于我们理清目标、分析事物都是特别有帮助的。
也就是说，如果一个人的思维技能提升了，那么他的综合水平就能够得到提升。
《新加坡超级思维训练法》这套书，就是一套能够帮助孩子提升思维认知、解决理解题目的意义，从而找到快速合理的解决方案。
不管孩子是不是在小学阶段，我们都应该引导孩子去多接触和体验这类型的思维互动游戏，从而开发孩子的头脑，让他们有更多的见解。
有的时候，不是孩子学不会，只是我们的教育方式出现了问题。
所以，从现在开始，让我们走进孩子的世界，引领他们去探索更多吧。
作者：夏鸢的暖心小筑
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是一个注重亲子阅读的妈妈
践行年阅百本挑战者