文章吧提供的教学相关的好文章推荐阅读

关于教学的文章

文章吧网站精心整理的有关/关于教学的精品文章,本列表文章来源于文章吧网站和用户投稿,更多好文章,经典文章,心情随笔,尽在文章吧.
 教学 渐入佳境

教学渐入佳境

日期:2018-07-20 04:54:25 点击:132 好评:2 作者:Not Away

7月18日早,纵梦社会实践队迎来了第二天支教活动。支教组在早上的教学活动开始前一个半小时就早早起床洗漱,不久,他们来到了教学区进行教学活动的准备,包括温习已经准备好的课程、将讲课的课件连接至教室的多媒体教具、讨论接送学生的具体事宜等。 8点20分...

经验助力 教学 ,总结利于管理

经验助力教学,总结利于管理

日期:2017-07-18 18:55:25 点击:341 好评:2 作者:杜嘉慧 王啟丹

正如易卜生所说“经验是一面镜子;借鉴它,你能清楚地看到往事。”在教学生活中,经验的确扮演着十分重要的角色,缺乏经验往往会使事情变得更为严重。 7月16日晚,“朝雨”实践队在中山市古镇镇曹三学校的阶梯会议室召开了支教组会议,曹三学校德育主任蔡海雄...

初梦社会实践队—— 教学 心得

初梦社会实践队——教学心得

日期:2016-07-13 22:25:53 点击:446 好评:2 作者:luowenjin

初梦社会实践队——教学心得 作为以培养人,促进人的发展为根本职责的教师,其劳动具有巨大的社会价值,无论是对于个体的成长及其社会化,还是对于人类社会文明的延续、进步和发展,都起着不可替代的作用。 今天是开课的第一天,在我要上课的前二十几分钟,我...

插图全程 教学 读后感10篇

插图全程教学读后感10篇

日期:2018-09-29 03:13:02 点击:756 好评:3 作者:

《插图全程教学》是一本由高荣生著作,中国青年出版社出版的平装图书,本书定价:48.00元,页数:221,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《插图全程教学》读后感(一):给力 中国的插图和漫画市场被日韩的一些边缘漫画和三流画家殖...

智能工程学院中期 教学 检查

智能工程学院中期教学检查

日期:2019-11-10 09:32:25 点击:40 好评:1 作者:赵维、李琪敏、任悦喆

为进一步加强教学管理,稳定教学秩序,提高教学质量,全面了解和掌握学校教学工作的情况,及时发现、研究和解决教学工作中存在的问题,10月30日16:00,智能工程学院开展了中期教学检查工作。 总结检查内容包括教学计划的执行情况;任课教师的教案;各课程教...

 教学 开放周

教学开放周

日期:2019-10-23 05:09:31 点击:29 好评:0 作者:木棉

上周是教学开放周,家长络绎不绝地到校听课。周四下午第一节课是我的课,一上讲台就发现有六七位学生家长已经端坐在教室后排了。上课铃已经响起,可是学生还是乱哄哄一片,我有些愠怒了,一字一句大声道: “同学们!你看看咱们后面坐了这么多听课家长,你还...

语文 教学 贵在得法

语文教学 贵在得法

日期:2019-09-20 11:01:02 点击:54 好评:0 作者:晓叶

所有的语文老师可能都会有一种感觉,语文教学很辛苦,课堂上声嘶力竭,课下殚精竭虑,可是学生成绩却与我们的付出大相径庭。究竟是为什么,难到我们还不够敬业吗?难道我们还不尽心吗?摆在我们面前的语文教学之路该怎样走?怎样提高语文教学的效率?不止一位...

《何捷老师的全程写作 教学 法》读后感10篇

《何捷老师的全程写作教学法》读后感10篇

日期:2019-09-18 23:28:02 点击:167 好评:1 作者:

《何捷老师的全程写作教学法》是一本由何捷著作,海峡文艺出版社出版的平装图书,本书定价:38.00元,页数:200,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。 《何捷老师的全程写作教学法》读后感(一):你值得拥有的写作教学法 语文之中作文...

常态课要关注 教学 基础目标和基本要求

常态课要关注教学基础目标和基本要求

日期:2019-08-19 23:11:04 点击:93 好评:0 作者:晓叶

教研室听了六年级的课,提出了一些建议,我校教导处和教科室组织了培养教师的(青年教师课)听课活动。我重点听了二三节,我用课堂观察的方法听课和记录,作为课堂教学调研资料。作为反馈,我谈几点想法: 告别造假,课堂要真实 首先是课堂教学的定位,是常态...

从评价教师的 教学 成绩想到的

从评价教师的教学成绩想到的

日期:2019-08-18 05:06:47 点击:152 好评:0 作者:春水煎茶

教学成绩是衡量教师学校工作的一个核心指标,也是社会看待教师是否称职的一面镜子,昨天,一个学生的家长对我说,某某教师不配当学生的老师,当时,我沉默好一阵子,问他,这是什么原因?这个家长愤愤地说了一大堆,竟是一些给教师找茬的琐碎。晚上,我又想起...