五个小英雄读后感10篇
《五个小英雄》是一本由[美] 莱恩·史密斯著作，未来出版社出版的精装图书，本书定价：32，页数：48，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
这是一本名头很大的书：
获得过美国欧本汉玩具白金书奖、2006年度《纽约时报》最佳绘本奖……
这是一本作者很牛的书：
莱恩•史密斯（Lane Smith）：美国知名插画家与儿童图画书作家，曾2次获得凯迪克大奖、4次获得《纽约时报》年度最佳绘本奖，３次获得美国插画家协会银奖。
当然最重要的是这是一本非常有趣，老少咸宜，既可以让人捧腹大笑，又涨知识的书。
书的封面是斑驳皲裂的壁画效果，令人耳目一新。左侧竖着排列着四个小英雄的大头像章和英文签名，右侧是一个拿着斧头，若有所思的白发小男孩。这五个小英雄就是本书的主人公，
约翰、保罗、乔治、本和汤姆。
接下来，这些小英雄们就一一登场了。
先上场的是约翰，他是个胆子超大的小男孩，他一出现就站在很高的凳子上，踮起脚尖，手拿粉笔在黑板上写字，神情严肃，但是从翘起的舌头上又能看出他的调皮个性。老师在一旁夸他的字写的娟秀漂亮，可是再往下一翻，才啼笑皆非的发现他是正在签名，名字竟然洋洋洒洒占了半壁黑板，难怪老师发出感叹：不要写那么大啊，不需要太空俯视啊。
第二个上场的是保罗，他说话声音超大，因为他小时候超爱敲钟损伤了听力。可是，当他当售货员的时候大嗓门就常常惹得顾客极其不满——老是无意中揭人短啊！！！
第三个上场的是乔治，他就是常被人提起的那个砍樱桃树的小伙，当然特点就是诚实，不过他也有特别搞怪的一面啊！比如狂砍樱桃园……
第四个登场的是个不怎么招人待见的胖胖小男生，因为他总是满口大道理招人烦，大家都想让他闭上嘴，不过他可是自己乐在其中啊。
最后一个登场的是汤姆，这个小家伙聪明、独立，善于解决问题，但就是有点太高冷，不怎么合群！
后来这五个小朋友长大了，一起参加了本国的独立战争。大嗓门的保罗通风报信，独立聪慧的汤姆写通告，大道理的本来游说，自恋的约翰签大名，最后还有诚实勇敢的乔治治理国家。当然这些故事里的事情有真有假，认真看完最后一页，就能找到所有的答案。
作者莱恩的厉害之处就在于能把这些著名的历史人物通过几个简单的小故事串联起来，并能把原本严肃的历史故事变得生动有趣，又合情合理。书中没有触不可及，脱离日常生活的长篇大论，而是有着可以让小朋友们感到亲切无比，可以哈哈大笑的俏皮文字。
书是这样，其实人也是这样，爱玩爱闹是小孩子的天性，每个小孩都有自己与众不同的个性和特点。爱护孩子不仅是让他们衣食无忧，更重要的是要让他们健康康的朝着正确的方向自由成长，这样，他们就会在不久的将来变成自己的，甚至是他人的小英雄！！！
《五个小英雄》读后感(二)：英雄小时候的故事
英雄小时候的故事
读《五个小英雄》/by烟波浩渺1980
这本绘本讲的是五位美国的开国元勋小时候的故事！他们是：美国国父乔治•华盛顿、革命之父本杰明•富兰克林、起草《独立宣言》的托马斯•杰佛逊、第一个签署《独立宣言》的约翰•汉考克，以及独立战争英雄保罗•利瓦伊尔。
就是书中所讲的有5个淘气的小家伙：约翰、保罗、乔治、本、汤姆。他们五个人个性独特，做什么都是众人眼中不那么受人欢迎的小朋友，太特别太有个性。
严格来说这本绘本中的小故事，绝非纪实文学风格，反而是作者莱恩•史密斯（Lane Smith），根据这五位伟人后期事件改编的，充满了幽默诙谐的味道，让人笑得肚子疼。不过作者在绘本后有2个部分有真实事件讲读，一是五位英雄的真实典型的历史故事，二是“选读”用真假两个事件对绘本中的小故事做出分辨，帮助孩子了解真实的历史事件。
作者非一般的想象力很为本部绘本故事情节加分。绘本风格典型欧洲油画风、模拟斑驳的油画，Q版小人形象。颜色为怀旧大地色系，黄色、褐色、砖红色、暗绿色。
作者莱恩•史密斯（Lane Smith）：美国知名插画家与儿童图画书作家，加州洛杉矶帕沙迪纳艺术中心设计学院毕业。作品深富实验与游戏精神，画风不拘一格，曾2次获得凯迪克大奖、4次获得《纽约时报》年度最佳绘本奖，３次获得美国插画家协会银奖，以及布拉迪斯双年展金苹果奖，并有多部作品被收录在美国插画年鉴中。
莱恩的代表作包括《格林爷爷的花园》《我是女总统》《五个小英雄》《小木偶变身大冒险》《三只小猪的真实故事！》《臭起司小子爆笑故事大集合》《数学魔咒》《科学魔咒》《艺术在哪里？》等。
《我是女总统》也富有个性和幽默气质，将一个总统必做的事情、必说的话都表达出来，像是一个如何当一个总统的小游戏一样，好玩有趣。后续读完也来分享下读后感。
这种关于历史人物绘本的形式讲给孩子们听，占有很大的优势。不会被冗长的历史背景和历史知识淹没，重点突出这些历史人物小时候典型、独特的一个点来发挥，更容易让家长和孩子接受。说他们是伟人、是英雄，多数为成人或后人仰视，多是以高高在上的形象出现。转化成绘本的故事却可以反应到小事情上来说，英雄伟人也是从一个个小朋友成长起来的，在成长的过程中的他们，也是特立独行的性格，在身边人的眼里他们也不是很受欢迎。
此处微剧透。
例如：约翰的签名---超级大，占满了整块黑板---对应他在《独立宣言》中最大的签名。
保罗的大嗓门---喜欢敲奏铜铃破坏了听力---做售货员时将顾客的隐私大声喊出来---对应他在战争中发挥大喇叭的作用。
本---毒舌熊孩子---油嘴滑舌得罪了所有的小伙伴而被嫌弃---道破时局惊心一句话：我们必须共同上战场，否则就得分别上刑场。
汤姆---不合群不合作的熊孩子---被老师罚面对墙角、不允许吃饭---对应独立起草《独立宣言》
乔治---砍樱桃树，那个常见的，表示诚实品质的故事---到破坏狂---对应其成为总统及摒弃总统终身制的行为。
这个绘本是近期读的绘本中可以五星推荐的，幽默风趣+涨知识的好绘本。我和儿子笑得肚子疼，作者和译者的功力不可没，例如书中这句话：鱼放三日臭，客住三日嫌。
本书的主题结合历史人物来讲，需要呵护孩子独特的个性。但凡有了孩子，当上父母的人就会知道，孩子从小就有自己独特的个性，并不会顺从大人意愿，如此就是大人和孩子之间一番“较量”。如今来说更注重孩子自身个性和特长的发展，所以对照这个绘本来说，培养孩子独特个性也需要大人用心引导，莫急莫燥。
历史故事无论是大人还是孩子总是吸引着大批的读者，因为孩子的接受能力有限，绘本这种引导方式就体现出其优势来。形象生动可爱、文字简洁风趣，故事简单易懂。
2015年7月1日星期三
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《五个小英雄》读后感(三)：这样讲这五个历史人物很人记忆点。
特意问了我家小朋友《五个小英雄》这本书有讲到什么？小朋友说故事很简单，就是五个人而已。我便问他：
为什么是五个小英雄？
他说：因为他们参加了一场战争革命。你不会自己看一下么，就在这本书的最后面有说到。
小朋友不理我了，不愿意跟我讲更多的书中细节，我便自己翻开书。挺有意思的，原本是四个人：约翰、保罗、乔治和本，凑数似的加上了特立独行的TOM汤姆。约翰在每学期的黑板上签名时，他的签名能写到像黑板一样大。保罗呢是个大爽门，因为长时间在钟楼里练习敲铜铃，而伤害了自己的耳朵，因为耳朵里整天充斥着叮叮当当的声音，所以听力不好，所以他只有提高自己的爽门这样他才能说话。人们都不喜欢他的大爽门，直到红衣军来了，看来缺点也会变成长处。
乔治，一看到那个砍了樱桃书并且诚实的跟父亲承认说“是我砍的”，我便已经知道他是美国的乔治总统了，他的这个故事会在很多书或杂志里出现，所以一读到就立马知道了他的来历。
我是比较喜欢本的。他有许多语录。鱼放三天臭，客住三天嫌；睡觉的狐狸捉不到家禽；别人吵架爱插嘴，鼻子一定常流血；如果你的脑袋是蜡做的，就不要走在太阳底下；三个人守不住秘密，除非其中两个人死去。——每一句想想都是很有道理的，这个家伙是有大智慧的。
第五个人：TOM，是个不合群的家伙。全班同学都在按照老师的安排画鸟巢，他去画了一个卡片树，不按常理出牌的家伙，真的是很特立独行的。
1775年4月，美国独立战争爆发，英国士兵入侵。保罗的大爽门让所有的民兵都知道了英国士兵穿着红色军装来了；汤姆起草了《独立宣言》，本·富兰克林是一个非常聪明的人，他一语道破时局：我们必须共同上战扬，否则就得分别上刑场。约翰第一个在《独立宣言》上签名。乔治在这场战争胜利后，做了美国的总统，但他摒弃了终身制总统，他是一个胸怀坦荡的人，所以他没有终身住在白宫里，他是去别的地方砍树去了吗？
五个个性鲜明的人物，经过童书绘本这样一番介绍，真的很有意思，也很有记忆点。
《五个小英雄》读后感(四)：呵护孩子的个性
当翻开这本《五个小英雄》时，孩子可能并不知道他们是后来真成为英雄人物的人。把英雄人物以这种方式介绍给孩子认识，更容易让孩子接受。因为在孩子看来，这本书里的这五位小英雄就像是他们身边的同龄人一样，或顽皮捣蛋，或安静内向，或我行我素，或热情奔放。不管他们的这些故事是真还是假，对孩子来说，看到的尽是幽默搞笑，还有他们的独立自由的个性。
说起这本书，不得不说作者莱恩·史密斯，他是个能画也能写的创作者，在绘画领域，他是一个大赢家，他的绘画得过不少奖项，还获得过凯迪克大奖。看过他画的“臭起司小子”“三只小猪的真实故事”的小朋友应该都认识他的画风，也会不由自主地喜欢上他的画。他的画有那么一点无厘头的调调，画中的人物、角色造型既不是通俗意义上的可爱，也不是传统的优美或温馨，而是充满现代趣味的。但是在风趣的基础上，依然能看出作者深厚的描绘技巧。就比如说这本书里五个小英雄，他们小时候的漫画图像与他们成人后的真实模样是非常吻合的。保罗·瑞威尔有点粉头油面的样子，喜欢将手支在下巴；乔治·华盛顿有着一头迷人的卷发，乍一看还让人误以为是假发，其实不是，史密斯笔下的乔治·华盛顿幼时画的也是这样的一头卷发，只是到底他小时候是不是就是白发就不知道了。这种绘画方式，可以让孩子很容易区别出谁是谁。漫画以事实为依托。
书中就五位小英雄分别介绍，五个孩子，五则故事，相互之间是独立的，但正是后来的美国独立战争，将他们紧密地联系在一起。
故事紧抓五个小英雄的个性，一一介绍：约翰是个天不怕地不怕的小家伙，一开篇先介绍他，虽然他的故事非常简短，但是孩子记住了他漂亮的大签名；保罗是个大嗓门的家伙，因为他是教堂成员，在教堂负责敲奏铜铃，在嘈杂的环境里练就了他的大嗓门；乔治是个诚实的孩子，他砍了家里了樱桃树，但向爸爸坦白了；本是个油嘴滑舌的小家伙，他说出来的话真是让大人都吃一惊，我的孩子对本说的一句话——“鱼放三天臭，客住三天嫌”印象特别深刻，看过以后，就在那里自言自语说道这句话，说给自己笑。到底本有没有说过这句话，我们无从考证，不过，这话用中国式谚语的形式翻译出来，风趣十足。汤姆则是一个不合群的孩子，他特立独行，他就是后来起草《独立宣言》的那个人。
书里小英雄们的故事有真有假，故事结束后，作者就此书涉及到的历史事件真假做了一个交待。孩子很关注的一个故事：乔治砍倒父亲的樱桃树。这个故事在我们小时候的课本里也曾出现过，其实这个故事是杜撰出来的，本意是引用这个故事教育孩子诚实做人。
这些有趣的故事旨在告诉我们每个孩子都有与众不同的个性，不要一味扼杀孩子的个性，虽然有的个性看似并不讨人喜欢，但是谁能说这些个性一定是不好的呢？或许将来正是这些特立独行的个性，成就了一个孩子的梦想。呵护孩子的个性，因为每个人都是独立、自由的。
文/ashley
《五个小英雄》读后感(五)：莫让童真毁于高压
每个孩子都是独一无二的，都有自己的个性和特长。没必要用世俗的观点来要求孩子。就像这本书里面说的，貌似每个孩子都有缺点和不足，就像我们的孩子一样。但五个人却都成了大名鼎鼎的英雄人物。这倒是我们始料未及的。这本书的观点很新颖，别出心裁的立意和主题。装帧高档，印刷精美。
初看这本书，肯定认为这是五个捣蛋鬼的故事。但是结尾才知道这五位人物分别是他们是：美国国父乔治•华盛顿、革命之父本杰明•富兰克林、起草《独立宣言》的托马斯•杰佛逊、第一个签署《独立宣言》的约翰•汉考克，以及独立战争英雄保罗•利瓦伊尔。 怎么样，如雷贯耳吧！这就是英雄小时候的故事。每个人都是独立的个体，不能因为他不符合周围的道德规范和准则，就否定他的长处。要多看优点，兼收并蓄的改造缺点。但那缺点并不是你主观认为的。多给孩子自己的活动空间和自由，不能总用成人的观点和想法来左右孩子的思维。孩子们的思维都是跳跃的，如果采取强制的手段来干涉孩子，那后果往往是我们所不期望出现的。
作者用诙谐幽默的语言和生动的故事，向我们讲述了五个个性鲜明的孩子形象。约翰是个特立独行的孩子，签名都那么有特色。但结尾处我们才知道，这个签名的故事是假的。真让人忍俊不止。一开篇先介绍他，虽然他的故事非常简短，但是孩子记住了他漂亮的大签名；保罗是个大嗓门的家伙，因为他是教堂成员，在教堂负责敲奏铜铃，在嘈杂的环境里练就了他的大嗓门；乔治是个诚实的孩子，他砍了家里了樱桃树，获得爸爸的原谅之后说出更惊人的破坏活动，果然很有力度。汤姆则是一个不合群的孩子，他特立独行，他就是后来起草《独立宣言》的那个人。 本来是不相干的五个人，却因为美国独立战争，把这五个人拉到了一起。无论的语言还是画风，都是诙谐幽默的基调，轻松调侃各位领袖人物，让我们知道了尊重孩子个性的重要性。也轻松的就了解了美国的那段历史。书后面的真与假更是标新立异。真像一个老顽童。
这本书的作者莱恩•史密斯（Lane Smith）：美国知名插画家与儿童图画书作家，曾2次获得凯迪克大奖、4次获得《纽约时报》年度最佳绘本奖，３次获得美国插画家协会银奖。 如此声望极高的人物所写的书，你也该看一看。做个合格的父母，不抹杀孩子的天性，让孩子是轻松自由的空间中健康的成长，这才是我们最大的期冀。毕竟每个孩子都有闪光点，你不知道哪个闪光点就成就了他的一生。莫做悍母，让孩子们快乐的玩耍吧！
《五个小英雄》读后感(六)：小绘本，大道理-----------评《五个小英雄》
尚未读这本书之前，我其实已经听到身边很多的家长朋友对《五个小英雄》这本绘本童书的诸多好评了。带着好奇，带着期盼，我也迫不及待地收罗到这本未来出版社推出的《五个小英雄》绘本书册。不仅仅因为自己的好奇心，更希望这样的好书分享给家中的宝贝们阅读。相信他们肯定可以通过这样的经典图书领略到无尽的阅读精彩。
世界上的英雄有千千万万，于绘本《五个小英雄》之中，我们可以读到那几位的故事呢？他们又是做出了怎么样的轰轰烈烈英雄故事呢？打开这本书册，我们便可以共同步入这场神奇的阅读旅行，结识五个超有个性的小英雄。约翰、保罗、乔治、本和汤姆。乍然看到这样的人名，我想很多的中国孩子们也许并不知道他们到底出名和成就在哪里。但是只要稍微了解一些美国的历史，我们便不难发现这几个孩子成年后可是个个都是风生水起的大人物呢！在绘本之中，作者采用了比较诙谐，风趣，假想和夸张的形式逐一介绍着这几名大人物小时候的成长故事点滴。以前也读过不少的大人物小时候的故事书籍，但是本书却别出心裁地带给我更加与众不同的阅读感受。绘本的定位引领着书外的读者们看到了一个个被夸张，幽默化点缀下的人物形象。通过这些卡通Q版形式的人物图画展现，我们阅读的时候不会因为文字的简短而觉得单调。相反的是，我们更会在如此的展现形式下品味到了与众不同的精彩。更加个性化的人物，更加形象鲜明的故事情节，更加趣味生动的场景，更加让人记忆忧心的刻画描绘------毫无疑问，这些都凸显着本书的特殊风貌。与此同时，这里的故事内容并没有刻意地描绘勾勒这些人物曾经辉煌灿烂，引人瞩目的优秀面。翻阅着这本书册的时候，我们会发现作者别出心裁地挑选了更多发生在这五个人身上的细微点滴。尽管这些都是根据事后的辉煌杜撰的曾经的小事，但是我们不难发现作者创作最初的用心良苦。哪怕是伟人也有属于他们的缺陷，哪怕是伟人童年也同样有着属于他们的不足和弱势。他们不是与生俱来就拥有着辉煌的光芒。事实上，他们儿时也有着各自的缺点和不足。家长如何看待和引导对于孩子们未来的成就和发展有着相当重要的影响。借助着这样的小故事，我们阅读之时收获的不仅是会心一笑，我们更可以感受到的是其中的意味深长。正所谓“金无足赤人无完人“。所以孩子们小时候不要因为自己的缺点和不足而看轻自己。相反的是更应该积极面对，将自己所谓的缺点转化为更大的前行正能量。而孩子的家长们则应该客观，理性地看待孩子的不足。正确的引导，善意的启发，谁说不会在未来的某一天又一个伟人出现呢！只有肯定，才能突破！
小小的绘本蕴藏着深刻的大道理。 让我们于《五个小英雄》尽情发现其中的亮点吧！
《五个小英雄》读后感(七)：身边的问题少年，未来的璀璨之星
曾经被视为“问题一代”的90后如今已陆续迈入社会，人们蓦然发现，原来他们也不是那么不可理喻。作为90后的我如今面对00后，有一种从长辈的角度看问题的姿态，突然觉得这些熊孩子是如此令人头疼，可能当年我们的长辈也是这么想的。而什么样的熊孩子都会长大，谁知道他会不会是一颗未来之星呢？
美国的一部绘本告诉我们答案：曾经的问题少年，也许有朝一日是国家栋梁。在《五个小英雄》这本书中，作者用复古夸张的绘画风格，讲述美国开国五位关键人物童年时的趣事，带读者寻找一个不一样的伟人世界。
胆子大的约翰、大嗓门的保罗、淘气的约翰、油嘴滑舌的本、孤傲的汤姆，他们就像是邻家的小朋友，让人又爱又恨，有时他的调皮活泼给人带来欢乐，有时他的无敌破坏让人非常抓狂。在最初的童年时光，他们的某些领导特质已露出冰山一角，然而如果没有良好的引导，他们也未必会成为伟人。试想如果老师道格拉斯粗暴干涉汤姆的作品，起草《独立宣言》的人，还会是杰斐逊吗？
成名之后，为名人写的传记多数都会吹嘘其从小就怎样与众不同，史书对刘邦出生时的天地为之变色的荒诞记载是最典型的，从近处说，我们从教材中熟知的很多名人故事，现在被证实都是骗人的，着实毁童年。这本书最可贵之处就在于篇末的那一页真假之辨，即使是给儿童看的绘本，作者也毫不含糊，严谨地对待书中涉及的历史事件，避免给孩子造成错误的印象，这一点值得我们编教材的人好好学习。
作者对待文字态度认真，而绘画就很活泼随意，能够吸引小朋友。书中的人物大体符合18世纪的美国人形象，头部与身体的比例、五官在面部的比例都十分夸张，像我们平日里看的美国动画片一样，人物都是粗线条，姿态夸张而好笑，却也十分传神地表现出人物的喜怒哀乐，别具一番特色。
书中的背景多采用大片夸张的纹饰，斑驳的色彩形成做旧的画风，带来一股历史的沧桑感，使全书五个独立的故事有着同样的风格，以这种一致的背景将它们巧妙地联系起来，形成统一的整体。
现在，我们知道伟人小时候也是熊孩子，并不是从最初就是出类拔萃的完美，他们也淘气，也捣乱。作为老师，要用正确的态度鼓励孩子积极去行动，不要扼杀孩子的天性；作为家长，要用发展的眼光看到孩子缺点背后的潜能，不要试图改变孩子的行为；作为教育者，要用严谨的态度对待孩子的教育工作，不要为宣扬某些美德杜撰出一些美好的故事，欺骗孩子。珍惜你身边的每一个问题少年，未来在他们手中。
《五个小英雄》读后感(八)：被过度放大的特立独行
这是一本得过许多奖项的绘本，噱头颇大。——“2006年度《纽约时报》最佳绘本奖”，“美国欧本汉玩具白金书奖”，“2006年美国独立书商协会夏季精选童书”，“2006年美国《儿童杂志》年度最佳选书”等等。
尽管如此，我还是要毫不留情的指出，这本书里所选的几个小故事，都有失偏颇。书里主要讲五个小朋友，他们分别是约翰、保罗、乔治、本和汤姆。他们是美国历史上大名鼎鼎，均做出了卓越成就的五个人。约翰从小就喜欢将自己的签名签的大大的，永远在最醒目的位置。保罗则有个奇大无比的嗓门，任何事情他都能以铜锣般的音量扩散到每个人耳朵里。乔治还算比较正常，只是在家里比较疯狂，比如他心血来潮砍了自家的樱桃树、摘光了苹果树上的果子、还点燃了马车。本说的每句话都用至理名言来概括，喜欢对他人的事情指点江山。汤姆是最有主意的小宁，做事喜欢另辟蹊径，同学们都按照老师要求制作鸟巢，他偏要根据自己的想法去设计大树。
如果让你选一个，你会选哪个小朋友呢？
恐怕没有一个小朋友是省油的灯。他们每一个人都是自我感觉爆棚，时刻准备着在人群里成为最闪耀的焦点。用现在的眼光看来，他们都是绝对的问题儿童。尤其是乔治，这个美国历史上的第一任总统，在面对砍伐了樱桃树后父亲的责问，居然毫无愧疚之感，坦然说道是自己做的，并用戏谑的语气说出摘光了苹果和点燃马车这样的事情。虽然在书的选读中有补充说明这个故事是杜撰的，引用这个故事是为了教育孩子诚实做人。可是，在诚实与砍樱桃树、摘果子、烧马车这些事情相比而言，孰轻孰重呢？诚实是无价的，却不能滥用，它必须有一定的限度。什么样的事情可以做，什么样的事情不可以做，做了需要承担什么样的责任，这些比做了后显现的诚实要重要的多。我们不可以用这样不分轻重的诚实，去教育孩子体会诚实的重要性。
书中说：每个孩子都应该拥有享受生命、自由，以及追求幸福的权利。这句话没错，人生而自由。然而，从来没有人是真正超越毫无约束的自由的，我们总是要受这样或那样的枷锁，比如遵守社会法律、道德、秩序的制约，而不是为所欲为。这几个小故事虽然基本都是杜撰的，却过分夸大了保持独特个性的重要性。要知道，我们之所以能看到这些故事，正是因为他们成为了伟大的人物，才觉得他们性格中的特立独行是一种独特的品行。而不是仅仅因为这些独特的品行，造就了他们的丰功伟绩。一个人的成就，是他综合素质的体现，绝非单纯的哪一方面的原因。
当然，这的确是一本很不错的绘本，画面极其有历史的沧桑感，具有浓郁的北美风情，人物表情生动传神。抛开故事的小瑕疵，我们能从中感悟的还有许多，至于怎么去引导孩子领悟真正的特立独行的个性是什么样的，那是我们做父母需要好好考虑的事情。历史是一本太过厚重的书，我们只能从从中撕开一个小口子，窥探一二。
《五个小英雄》读后感(九)：【书评人俱乐部】请呵护孩子独特的个性
《五个小英雄》讲述的是一个特别的故事，从前，有5个淘气的家伙：约翰、保罗、乔治、本和汤姆，他们这几个小家伙都有独特的个性，动不动就爱惹麻烦，但最后都成了美国的开国元勋！
这本书让我想到了很久以前看过的一篇文章，大致讲的是课堂上语文老师问小朋友弯弯的月亮像什么，很多孩子回答像小船，只有一个小孩子怯生生的举起手，站起来说像豆角，他的答案当然遭到了老师的否定。我不知道这个孩子最后是否成名，但我可以想象到他当时被否定后的失落。
联想到当下的教育，老师和家长说的最多的就是“这样才对”，“这是错的”……可是很多东西并没有对错之分，没有硬性要求“弯弯的月亮必须像小船”，也没有规定“弯弯的月亮不能像豆角”。如若，你去菜市场上走走，你会发现，其实“弯弯的月亮”真的很像“豆角”。可是我们的思维被禁锢了，所谓独特思维早已不知所踪了，找不到，寻不见了。
其实，我们应该用心关注孩子的每一次不一样的举动，尊重他们的想法，不要将其小思维扼杀在摇篮里。不可否认，有时候孩子也是我们的老师。很久以前，我们不也是会疑问“为什么我们不能像小鸟一样在天上飞”的孩子吗？那时候我们会跟玩具玩一下午，蹲在地上看一下午的蚂蚁，可是现在呢？在孩子的世界里，简单就是美，但作为成年人，我们奢求的太多，奢求太多就会累！
一直很喜欢宋小君，他的《致女儿书》中写道“18岁之前，好好享受你的童年”。这一点我非常赞同，孩子就该有孩子的生活方式，作为父母，我们应该对孩子的愿望简单点，快快乐乐长大就好，并且把这种快乐传递给别人，足矣。
小时候，家里很穷，我和哥哥没有任何玩具。父亲常常用扁担挑着土豆去县城卖，路边是数不尽的狗尾巴草，父亲总是会顺手带回来一捆，然后让我和哥哥编织自己喜欢的东西。于是，一看到他回来，我们就会欢快的跑出去迎接他，那时候的狗尾巴草就是我们的最爱，而父亲也算是在用心尽力地培养我们的独特性吧。而今，拿到狗尾巴草，却再也编织布出任何东西了，真是一种遗憾。
一个人的人生这么短暂，随大众生活又能怎样？孩子有孩子的理想，我们不该将自己的希望寄托在孩子身上。当年我们父母希望我们考上重点初中、高中、大学，而我们同样是盼子成龙、望女成凤，忽略的是，孩子也许并不想要这样的人生。
我想每个孩子的想法都无法与其他人吻合，那么，我们唯一能做的就是呵护他独特的个性。