亲爱的威廉姆斯先生经典读后感10篇
《亲爱的威廉姆斯先生》是一本由[美]金•威•霍尔特著作，二十一世纪出版社出版的平装图书，本书定价：20.00元，页数：192，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《亲爱的威廉姆斯先生》读后感(一)：每个孩子都需要被理解和倾听
每个孩子长大的过程中，都需要被理解和倾听，就像《亲爱的威廉姆斯先生》中的泰特， 这个被无声倾听者所抚慰的少女。
毫无疑问，泰特的内心满是孤独的，很多她想要亲厚的人都不在身边，很多她内心的想法无法被理解，身边原本应该玩到一起的玩伴却因为自己的家庭背景欺负或嘲笑自己，这样的孩子注定是敏感或自卑的。
因为自卑，所以泰特才会在和威廉姆斯先生的通信中将自己的故事裹上层层的厚重包装，她把自己的家庭描述得和谐甜蜜，但实际上泰特成长中得到的呵护却是存在遗憾的。
她知道弟弟弗洛洛喜欢爸爸大皮特留下的大号皮靴，所以她将理想化的爸爸塑造成一个到处拍照的大摄影师；她知道妈妈喜欢唱歌且入住了监狱乐队，她梦想和妈妈拥有一样的共鸣或亲密的联系，所以她将理想化的妈妈塑造成一个演出繁忙且知名的不能露面的大歌星，所以她想要像妈妈一样认真对着大众唱歌；她无法走出弟弟不存在的现实，所以她幻想着弟弟仍然像从前一样听她练习唱歌，还是她屁股后面的“跟屁虫”。
然而现实是什么？爸爸是一个无所事事的混混离家出走；妈妈因为迷恋上一个混蛋抢劫犯而被逮进入监狱服刑；弟弟因为一场游戏的意外永远离开了这个美好的世界。
这些诸多遗憾的现实，泰特一开始是拒绝接受的，但她无法将这些心事独自承受，但身边能够依赖的人都知道泰特的真实情况，所以她需要一个陌生人来倾述自己的心事，发泄自己的情绪。
每个青少年都需要一个倾听者，能够让他们愿意敞开心扉去讲述自己的心事，他们需要一个精神上的偶像去信仰，指引他们的行为习惯。正好出现的威廉姆斯先生就是那个最好的倾听者，她不要别人去提醒她面对现实，她不需要别人的谆谆教诲或指导，她只需要被理解或知道，作为繁忙的大歌星，一张明星照片就能让泰特得到安慰，此时言语都是多余的。
在泰特单方面寄给威廉姆斯先生的信件中，我们可以不断体会到泰特的心理包袱不断放下的过程，对家人各种复杂矛盾的情感都在递进展示出来。家人对泰特的关照也在递进展示出来，比如姨婆对泰特的唱歌比赛由反对到亲手制作裙子支持，比如乔里舅舅对泰特的细致关爱。
这是一个孩子打开心扉的过程，要是每个孩子都能这样被理解和倾听，该多好呀！
作者：汪星人爱星辰（来自豆瓣）
《亲爱的威廉姆斯先生》读后感(二)：成长里盛开的花朵
这是一部书信体小说。文中通过女孩泰特，寄给她的笔友——歌星汉克·威廉姆斯的59封书信，叙述了泰特的生活环境和成长烦恼。虽然威廉姆斯先生一直未给她回信，只是邮寄了自己的亲笔签名照片，可这足以让泰特幼小的心灵感受到安慰。书信里的内容让读者走进了泰特的生活，她的家庭环境和父母的职业，还有她在学校的日常，都让我们从这平静简洁的文字中，看到一个乐观坚强又勇敢善良的小女孩！ 作者金伯利·威利斯·霍尔特是美国儿童文学作家。这部小说的构思萌发于两件事：斯基普·霍兰德华兹在《得克萨斯月刊》上写的那篇关于一个女囚演唱组合的妙文《哦，女孩，你在哪儿？》；还有就是作者对巴特斯公墓的拜访。研究故事背景是作者在写作过程中认为最重要的事，这篇文章的故事背景发生在“二战”后的第三年。人们把忠诚于苏维埃旗帜的共产主义者看成“赤色分子”，因为对共产主义者要做的事心怀恐惧，从而引发了赤色恐慌。而泰特和她的弟弟弗洛格“假装寻找赤色分子”，就是这种恐慌引发的结果。 文中的小故事很多都结合了作者自己的人生经历，比如故事里笔友的故事。老师要同学们与战后的日本学生做笔友，可泰特小小的脑瓜万分不解：我们刚刚和那些人打完仗呀，我才不要同敌人分享我的生活。所以泰特就选择了她最喜欢的歌星。而这件事情的本身是真实存在的，当时美国一些富于革新精神的教育者鼓励学生和被战火摧残的国家的孩子们交往，因为这种交往，知道战争开始时有对姐妹得以躲藏起来。这些书信加深友谊的同时，也治愈了彼此的文化诧异。作者认为，那些从日本寄给泰特同学们的信，以及泰特最后选择与惠子通信，表现的就是这种影响力。 文中的泰特是善良的也是早慧的，她从孩子的角度去看待问题，看待世界，让身为大人的我们感触良多。每封信的落款都俏皮的可爱。如：想逃离一成不变的日子的泰特·皮，对乔里舅公择偶观不爽的泰特·皮，对许多事都有把握的泰特·皮，细波湾的养狗专家泰特·皮等等，通过小孩子的日常，我们深刻了解到孩子的内心世界，她们虽然懵懵懂懂可她们纯真，不掺杂一丝恶意，她们苦恼目前的处境，可她们又不可思议的坚强，她们在懂事的背后，无非是想要得到大人更多的爱和关怀，了解的越多，越让人心地柔软，哦，可爱又可敬的孩子啊！
《亲爱的威廉姆斯先生》读后感(三)：小女孩泰特的书信
不论生活给了我们什么样的重击，我们都应该华丽的转身回他一个大大的温暖的微笑，而微笑也正是赠给那些热爱生活的人最好的礼物。
美国儿童文学作家金.威.霍尔特用简短的文字、平静的叙事语调以及孩童那天真浪漫以及幽默诙谐的语言所著的《亲爱的威廉姆斯先生》，在展现了一个名叫泰特的小女孩纯真可爱的同时，也深深的刻画出他们成长过程中的伤痛。小说采用书信体的格式写下了小女孩泰特向收音机里节目《路易斯安那大篷车》里的歌星威廉姆斯先生倾诉自己的生活环境、日常烦恼以及发生在自己身边的一些小故事，书中泰勒给威廉姆斯共写了59封书信，期间威廉姆斯先生也给小女孩寄来亲笔签名照及书信，威廉姆斯的回信让小女孩更加乐观，对生活也更加充满了信心。
不得不说，泰勒是一个情商很高的小女孩、懂得如何用幽默去取悦别人，她懂得如何去化解别人心中那些难过的小情绪，也知道怎样用开心的事情来转移自己心中那些不开心的思绪。弟弟弗洛格让泰特给他读三遍妈妈的来信，读完后便忧伤的问姐姐：妈妈什么时候回家，我好想她。听完弟弟的话后，泰特伸出胳膊紧紧的搂着弟弟，直到弟弟喘不过气来，然而她却回了弟弟一句：我要把你所有的孤独都挤出来。说完后弟弟便仰倒在地，咯咯地笑起来。用泰特自己的话来讲她就是那种尽力要让事态转好的人，即使作为成年人的我们在遇到不开心的事情也未必能像泰特这样洒脱。
虽然表面看起来小女孩很开朗，似乎没有不开心的事情围绕着她，但是后面的书信却开始慢慢流露出小女孩内心的寂寞、孤单和忧虑以及妈妈的真实情况，然而作为一个孩子母亲的我来说，每次在我看到泰特说妈妈的时候，不知道为什么心理总是酸酸的，孩子对母亲的思念是一言难尽的，她每次提到妈妈时其实就是她在想念妈妈的时候，即使妈妈在外人看来是个罪犯，但是在自己心中，妈妈依然是那个晚上和可以她一起唱歌、陪伴在她身边的漂亮的妈妈。但是因为妈妈的错误导致亲子间的空间距离很遥远，泰特的心中还是对妈妈有点怨恨的，她埋怨妈妈把萨德那样的男人看得比她的孩子们还重要。
然而最后几封书信却让人很吃惊，之前向威廉姆斯先生经常说的弟弟弗洛格却在很早以前就已经离开这个世界了，但是之前的书信所叙说的，弟弟就像一直在她身边一样，由此可见泰特对弟弟的感情有多深，值得欣慰的是因为妈妈表现出色减刑一半、泰特参加的才艺大赛获得了一等奖、乔里舅公和嘉妮特最后也有情人终成眷属。
本书中我最喜欢的就是泰特每封书信最后名字前对自己的形容，类似在云中追逐阳光的泰特、往胳膊上抹止痛膏的泰特、尽力专心练歌的泰特、睁开双眼看世界的泰特等等。
霍尔特通过《亲爱的威廉姆斯先生》描绘了一个孩子的内心世界和她的处境，有时候我都想张开怀抱深深的拥抱一下她。
《亲爱的威廉姆斯先生》读后感(四)：我要把你所有的孤独都挤出来
交出温馨的心是你吗？
可否某个季节来伴我，
解开牵挂……”
亲爱的威廉姆斯先生，书名勾起我对简·韦伯斯特的长篇小说《长腿叔叔》的回忆。书信体的故事，意味着的无疑是一颗匿藏在暗处的心的述说，譬如《一个陌生女子的来信》里的孤寂控诉又或者是《安妮日记》的生存智慧。
汉克·威廉姆斯，主人公泰特·皮·艾勒比的书信对象，一位乡村音乐歌手。对青春期孩子而言，精神寄托对象十分重要，在生活中并不稀奇。说白了就是追星，原始状态的健康追星模式便是以爱豆为正能量的源泉，在空虚寂寞冷之际对着爱豆发生假想的对话，犹如对着举头三尺的神明祈祷述说。而女孩泰特便是以书信的形式，对威廉姆斯先生讲述自己的经历和想法，在文字述说的过程中，理顺了自己生活的状况与见证自己的成长历程。
书信使用相当活泼明快的表达节奏，也因为是陌生的缘故，泰勒尽是自信满满地表达她生活中七彩斑斓的一面给威廉姆斯先生。可爱的泰特无时无刻不展现着一副活泼可爱至真至纯正能量漫溢的少女形象。正如她书信中提及的人物，情爱种子处处碰壁乔里舅公，上门推销化妆品的帕蒂姨婆，美得不像话的劲敌同学维比亚，热心而神秘的邻居苹果蕾太太……还有故事的重点角色，她的亲弟弟弗洛格和狗狗小可爱。但当一个人过于光明，她内心的阴暗面也会形成相对面积。日记一篇复一篇，讲述的尽是平顺的小生活，她在数次收到威廉姆斯寄来的签名照后，开始敞开心扉剖白自己父母的真实情况，离家出走的父亲与入狱的母亲，都是她心中难以启齿的痛。还有尽管泰特各种嫌弃弟弟弗洛格，更把他比作跟屁小狗，可我们都无法忽视她字里行间流露出来的对弗洛格的爱。
【 弗洛格让我给他读了三遍妈妈的信。“妈妈什么时候回家？”他问“我好想她啊”。
嗯，听到他这样说，我伸出胳膊揽住他，紧紧地搂着，直到他说：“泰特，我喘不过气了。”
“我要把你所有的孤独都挤出来。”我说。等他的脸憋得像熟透的西红柿，我才放开他。
然后，弗洛格就仰倒在地上，咯咯地笑。喏，我知道怎么对付弗洛格难过的小心思。】
这段对话使我双眼湿润无比动容，妈妈不在身边时，泰特是那么地爱护弟弟弗洛格。但当我知道，其实这一切都只是一个幻想，弗洛格在早前几个月已经死了，只是泰特不肯承认这一点而已。她在反复念读妈妈的来信是，搂住的只是自己的臂膀，她是想用力的把自己身体里的孤独“挤出来”啊！
在泰特一次又一次隔天甚至每天地频繁给威廉姆斯先生的信中看出，那是一个二战刚刚过去不久的年代，珍珠港事件的遗属们还在适应环境变化的情况下，国与国之间也正在逐步修复战后人文建设。也是泰特的内心逐步释怀的过程，一个病态的孩子康复内伤的疗程。
在文后作者的致谢中，他详尽地剖析了自己的创作意图，单纯而美好。他提及一个在现在社会较为陌生的概念——战后文化。在我看来，从一开始学校老师建议他们与日本学生做笔友时人们的抗拒心理，至逐渐接受日本文化甚至发现共同之处，最后泰特收到邻居家的日本媳妇寄来鲤鱼锦旗，这是故事的明线。暗线在于弟弟弗洛格的死，起初他们正是因为在战争中成长，就连嬉戏都带着战争元素——寻找赤色分子，弗洛格因此发生意外失去了年轻的生命。泰特选择麻痹自己拒绝承认，而最终勇敢面对，在书信中流露真情。
故事在基于大量现实素材采集的基础上，采用与偶像单方面对话袒露心声的浪漫形式，表现出主人公泰特在爱的包围下苏醒内心的情感力量。集中表达出强烈的人物命运变化，并在泰特字里行间对当下与未来怀着的积极、美好、乐观向上的精神。结尾的“重磅”牵动起前头整个故事网络，撼动人心。
最后，我感慨笔友这个封存的词汇。带着美好与神秘，是时代巨轮碾碎的记忆。这种科技不发达的年代独有的文化，我曾经也交过笔友，为此感到无比荣幸，哪怕经已散落在天涯，仍值得回味。
《亲爱的威廉姆斯先生》读后感(五)：以泰特的书信作一个引子
这是一本儿童小说，一本让我读后感到有点惊喜的儿童小说，也许是因为太久没有阅读这类书籍的缘故了，所以读后真的感到很惊喜，很有收获，而且我可以以这本书作为一个引子来教育自己的孩子。
全书没有目录，因为是一本书信体的小说。只有开头一个简单的人物介绍，就一封接着一封地展示了59封书信，这59封书信都是泰德单向写给歌星、向歌星倾诉自己的生活环境和日常烦恼：与同学不和，参加才艺比赛受到亲人的质疑，思念母亲等等。。。。。。
为何说惊喜呢？因为跟着这些书信思路走，我就开始猜测为何泰德没有母亲？但是感觉其他人都知道她的秘密，唯独她自己不知道？所以就在前几封书信里面，我就猜测她的父母都去世了，但是姨妈就欺骗她说爸爸去了某个角落拍照片去了，妈妈也跟着某个不能向外透露电影细节的剧组拍电影去了。前面的描述的确是很小孩子的描述，所以我也只能耐着性子看下去。但是随着慢慢深入，我才惊喜的发现：我也被泰特的信件所欺骗了，正如后面她自己向崇拜的歌星透露自己撒谎了----妈妈是在监狱了蹲着，但是妈妈有一副好嗓音，所以妈妈代表监狱的乐队去合唱；爸爸的确不知道跑到哪里去拍照片去了（可怜的小孩子）。更为令人惊讶的是之前所描述的弟弟听她唱歌，都是假的，但是也不能全然说假，只是她脑海中那因太过悲痛而被她强行遗忘的记忆渐渐苏醒----弟弟在意外中身亡，但她内心不能接受这个事实，所以一直感觉弟弟就在身边。这样真实的家庭环境和遭遇的悲伤故事，真是很让我惊讶，因为刚开始我以为就是简单地向歌星倾述小女孩生活中遇到的烦恼而尔，同时因为惊讶与惊喜，更是从她的字里行间读到了一个小姑娘的乐观坚强和勇敢善良。
读完后我久久不能平静。文字虽然简单，但是内容很深远。例如第42页，泰特决定自己练习声乐。因为那些走钢丝的人和勇敢的马戏团演员让她明白，一切皆有可能。是的，一切皆有可能。生活处处是哲理，只要我们认真观察，细心体味当下的生活，总能从生活中悟到不少道理，然后以此激励自己努力奋斗。看，泰特那么小年纪，才9岁，就从马戏团演员身上悟到了这个道理，从而摒弃所有人包括至亲亲人的质疑，自己练习声乐。当然，最后经过半年的坚持训练，她成功了，在比赛中获得了第一名。所以，一切皆有可能。我要以此来提醒自己努力，并作为引子以后教育我自己的女儿。
书中类似这样的好句子蛮多的，所以泰特的书信可以作为一个好引子，以此来教育引导自己的孩子，要做一个乐观坚强和勇敢善良的孩子。