《听见天堂》影评10篇
《听见天堂》是一部由克里斯蒂亚诺·博尔托内执导，Luca Capriotti / Francesco Campobasso / 马可·科奇主演的一部剧情类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《听见天堂》影评(一)：闭上眼睛，就看不到巨龙可怕的脸——《听见天堂》
果然，一个优秀的老师很重要的。比如唐先生。如果没有他，那么米可现在的命运将如何呢？也许，他放弃了自己喜爱的声音世界，变得和一般人一样平庸；也许，他因为仇恨不能理解他的大人而变得偏激，成为报复社会的不良人士。
关于那个校长，我觉得他不是坏人。毕竟他和孩子们一眼看不见，他对唐老师说过“你只是和他们相处，而我却是他们的一员”。唐老师所说的他看不起孩子们，实际上是因为他憎恨这样无用的自己。校长不是要故意伤害孩子，他只是作为一个同样受过伤的大人，在用他误以为的正确方法帮助孩子们。他最后虽然下台了，但我觉得他日后若多加反思，一定还能成为受人尊敬的人物。
我喜欢看米可和小朋友们一起做声音的情景。看着米可的宿舍中如同森林般长满了树木，看着米可和他最好的朋友一起从窗缝中聆听风的声音，看着曾经喜欢欺负人的银发小男孩也加入到录音行列的景象，我才知道，原来世界是这么的美好。
录音师不应该是工程师，而应该是艺术家。这是我米可身上得出的结论。
最后，“闭上眼睛，就看不到巨龙可怕的脸。”我很喜欢这句话，总觉得它里面包含了许多的意思，可是我又总是说不清。
《听见天堂》影评(二)：听！天堂。
纯美的声像，伴着儿童的天真无暇，以及他们那无可挑剔的创造性，故事虽然极其简单，却依然谱写出一曲感人肺腑的人性之歌。
一次意外，造成不幸，这在我们的世界是再寻常不过了。米可，就是这样一个孩子：一次意外便再也见不着光明了。或许我们身边没有这样的不幸，又或者是我们从未留意过身边这样的不幸。一个几岁的孩子，难道仅仅因为再也看不见，就意味着结束自己的梦想，自己的人生么？这对于任何一个有良知的人来说，都也不会同意的。正如唐老师说：米可，你有五个感官，为什么偏要只用其中的一个呢？是啊，仅仅少了一个而已，谁又能说失去的那一个就是最重要的的呢？
或许有人会讲我说这话是站着说话不腰疼。是的，我只是为我们健全之人感到惋惜罢了。比之于他们，除了这个肉身，我们还能拿出其他的什么东西来炫耀么？
我们这些人，把世界视作我们自己的，我们更坚信达尔文的优胜劣汰进化思想。难道，我们就这么确信，对这就没有一丝丝的怀疑么？
我们不是全部；如果有一天世界只剩下了我们，那注定是末日已经到了。不幸与幸运的集合，才是真正的健康。没有他们，我们会活不下去。我们对他们已经做的、将要做的，甚至态度，我们都没有理由。
我扯远了。看完这部片子，想到了《天堂电影院》，都是那么的美，美得让人不敢相信那是真的。
可是，那一点儿也不假。电影以及故事的背景是意大利，可我不得不联想到中国当前的教育：且不说教不好盲童，怕是正常的孩子甚至连天才都给荼毒了。
到何时，我们的孩子们，也能听见天堂呢？
《听见天堂》影评(三)：教育給人希望
根據義大利著名盲眼聲音剪接師米可曼卡西（Mirco Mencacci）的經歷改編而成。
因為幼年時候的一次擦槍走火，米可失去了視力。在70年代的義大利，眼盲就意謂喪失了一般人具有的權利，他們不能在普通學校求學，人生的路被統一定格在電話接線生和紡織工人上。但米可卻因著對電影和聲音的喜愛，走出了自己的人生路。這條路怎麼艱辛，我們在電影裏看不到；導演讓我們看到的是，什麼教育給了米可一雙翅膀！如果不是有一個支持孩子夢想的唐老師，如果不是有一個愛的禮物（留聲機），米可的才華可能就無用武之地。
生命的可能遠超過我們所能想像。教育應該是盡可能的培養孩童的興趣，讓他們有勇氣去走自己的路。這部片子像極了2007年版的春風化雨（Dead Poets Society）。
《听见天堂》影评(四)：用心“听”
影片的整个故事构架很简单，让我想到《天堂电影院》和《放牛班的春天》。但是这部电影最最重要的是传达的一种思想，一种对梦想追求的渴望。影片是根据真实的故事改编的，也让我们意识到了梦想对于我们有多么重要。
主人公因为长枪的走火，意外导致失明，然后被送进了残疾人的寄宿学校，从这一刻开始标志着本来人生有无限梦想和可能的人生已经被宣判了剥夺自由终身。电影开头还给出了父亲鼓励孩子去捣腾，这样才能学到东西，这也强调了所有父母对孩子是有很大的期望的，希望他们都有自己的梦想。
片中小主人公与校佣的女儿交朋友，和带着朋友出去看电影，这些都是违反学校的传统规范的，这也表明了对传统观念的反叛。当校长第一次听见他制作的录音时没有鼓励他，而是叫老师看紧他，因为这违背了本来的规定，违背了他们没有自由的传统。从这也能看出，在当时，只要你瞎了，你基本就不能拥有正常人的权利了，其实现在也存在这种现象。不过由于老师的良知，他还是让小主人公继续追寻着自己的梦想，并最终赢得了大家的支持，并让这些小孩成功的表演了他们自己的故事。
在最后表演的时候，导演给了很长的镜头去拉近他们的宿舍，和练习纺织的工房。其实我觉得这里要传达的意思是他们本来的命运安排是经过十年的培训成为一名合格的接线员或纺织工，但是正是由于一个不是天生就瞎的孩子的闯入，让他们有机会像正常人一样有梦想，能感觉到活着的价值。不过另一方面也传达出这些天生有残疾的小骇在出生的那一刻就已经被判定了人生中没有自由。
影片最后他回到儿时的玩伴中，也许是一种隐喻，他虽然瞎了，可还是和正常的小朋友一样有追逐梦想的权利，这是镜头开始伸向遥远的地方。
影片中另一个启发我的概念是，我们有五官，只有这五官相辅相成，我们才能真正感受这个美好的世界，但是只有用心，只有听我们就能听见天堂，也就是最美好的世界。
《听见天堂》影评(五)：[Last Film I Watched] Red Like the Sky (2006) 7.2/10
Occasionally, it is salutary to watch something extraordinary achieved by ordinary people to temporarily forget about the tumultuous world where we live in presently, and Italian filmmaker Cristiano Bortone’s third feature film RED LIKE THE SKY is the rightly heartening crowd-pleaser saving its faintly cutesy enactment.
The film is inspired by the true story of Mirco Mencacci (Capriotti), a boy living in a sun-drenched Toscana with his parents in the 70s, whose carefree life is abruptly deprived by an accident and he is afflicted with the irreversible condition of losing his sight (the most egregious renunciation should be meted out to his parents, what kind of a parent would keep a loaded rifle hanging in their home within the reach of a child？), and according to the law, he must be sent to a Catholic school for blind kids.
The most endearing moments are always those with the real blind kids, who play Mirco’s fellow schoolmates and among those there is Felice (a cherubic Gullì), who will become Mirco’s best friend. And there is a sighted girl too, Francesca (Maturanza), takes the onus as the guiding light so that they sneak out of the school in one night to listen to a movie in the local cinema and predictably develops a puppy love with Mirco. The leitmotif here is to rebel against the oppressive administration influenced by religious clout, and to embrace life through one’s unique talent, for Mirco and co. is to record a fairytale exclusively through sound and voice, an audiobook graced with ingenious recordings of sound effects, that is Mirco’s forte and indeed he would become a film sound mixer/editor in the future, working in Fausto Brizzi’s NIGHT BEFORE THE EXAMS (2006).
Compared with Bortone’s tender circumspection and undivided concentration on the children players, the film’sadult wrangle, namely a sage teacher Don Giulio (Sassanelli) versus the hidebound school director (Mozzato) is squarely delivered with rigid harangue deplete of any flair and its broader social milieu is considerably skimped, to say less of its Communist undertone which an Italian might presume is what the title refers to.
A sympathetic piece of Bildungsroman most extraordinarily accomplished by a sensitive leading performance from the assumedly blind actorLuca Capriotti, the film is his only acting credit as yet. Not intending to take any shine off Bortone and his team’s scrupulous dedication in coordinating a cast chiefly composed of non-professional blind kids,it is a story has an immanent and affecting strength to be hailed and proselytized universally, a windfall for any visionary raconteur.
《听见天堂》影评(六)：如果上帝拿走我的光明
我经常闭着眼睛来测试自己能盲行多远，可惜每次都是十米未到就急忙睁开眼睛确定前方是否有障碍物。曾经一度我最同情的残疾热便是盲人，我无法想象长久生活在没有色彩的世界是多么的可怕。
电影中的小米可因一场突如其来的意外，使他丧失了光明和快乐，父母不得不送他到一所盲童学校，然而古板守旧的教学制度，麻木无情的盲人校长和教条严厉的修女与天性热爱自由的小米可是那么的格格不入，虽然生活在黑暗的世界中，却不能压制米可与生俱来的才华，他用自己的耳朵感知着这个世界，用一台老式录音机展示着他的生活方式。
米可敢于去做别人不敢做的事情，敢于挑战别人不可能的事情。我们相信任何一个杰出人的背后一定是有原因的。当我们看完整部电影，回顾电影中的小主人公的命运，虽然生活在一个普通的家庭中，却有着自由的成长空间，他的父亲给他足够的自由来满足他所有的好奇心，他可以随意拆卸东西而不被打骂，新电影上映父亲第一时间带他去观看，不得不说他从小的家庭教育释放了他的天性，为他以后成功的道路奠定了基础。唐老师的一句你有五个感官，为什么只用一个呢的话更加激励了具有超强听觉能力的米可。还有那个成为帮助他展现自我红颜知己，还有那个偶然结识的盲人钢铁工人，在影片最后煽动游行示威主张教改的工人和学生的力量，米可的作品终于成为圣诞晚会在家长面前演出，当这些盲童的家长蒙上双眼感同身受的倾听孩子们的世界的时候，那个用不一样的方式展现出来的天堂就打开了，原来那些失去光明的孩子一样可以根据自己的方式来展示自己的生活态度。我们的人生常会遇见某些人，遇见某些事，一开始你不知道为什么，但是当我们回首往事的时候我们会发现，原来生活真的很奇妙！说到这里，可能又要引用那句人人都知道的熟语，上帝关上了一道门，会为你开一扇窗。观影结束，我久久不能忘怀影片当中当米可完全失明时的那个问题，如果上帝爱我，为什么要让我看不见。如果我可以回答的话，我会说，那是因为上帝要让你看的更真切。我突然想起圣经里的耶稣说过的那句话，我来到世界，叫瞎眼的人能看见，叫看见的反倒瞎了眼，原来我才发现，肉体的残疾并不算什么，可怕的是我们的灵魂不在健康！！
祝愿每个人都能够通过自己的方式找到天堂！
《听见天堂》影评(七)：如果還相信自己的夢想, 或正受困于生活, 都來看看這部很真實真摯的電影吧。
「人有五官, 你不過是眼睛瞎了, 為什麼要放棄其他的感官呢？」
這部電影適合五種人看:
活的不耐煩的人;
忘記眼淚味道的人;
勇於突破現狀的人;
想一窺盲人心底世界的人;
帶著孩子的父母。
如果我把關鍵情節都透露了, 對於未看的觀衆是大損失。
所以我轉了一些各名家的力薦佳評。
* * * *
－－在掌聲和淚水中，【聽見天堂】告訴我們這是根據真人實事改編的電影，米可後來成了義大利影壇非常重要的聲音工程師。人生的腳步不是只能照著別人的安排前進的，做為一部勵志電影，【聽見天堂】像是一股和風輕輕拂過觀眾心田。（知名影評人 藍祖蔚）
－－身為身心殘障孩童的父親，對這部影片特別感同身受。我相信生命會自己找到出路，做為家長，可以將擔憂放低，讓孩子有更寬廣的成長空間。（資深藝人 趙舜）
－－當全世界都陷入黑暗的時候，也不要閉上勇氣和希望的眼睛。我們用另一種方式，聽見天堂。（單腳舞者 林睦卿）
－－這部電影適合五種人看：活的不耐煩的人、忘記眼淚味道的人、勇於突破現狀的人、想一窺盲人心底世界的人、帶著孩子的父母〈會讓他們覺著自己是幸運兒！〉（生命作家 朱克勤）
－－一部充滿愛與感動、啟發心靈的電影佳作。劇中孩童純真單純的愛，真摯而溫馨；面對再也無法看得見這世界時產生的勇氣與能力令人感動。（台北富邦銀行公益慈善基金會 總幹事 左玉苓）
－－閉上雙眼您看到了什麼？這部電影讓我們看到對生命的永不放棄、充滿希望、熱情、勇氣，對生命的盡情揮灑、充滿創意、想像、愛與感動。請跟著米可聽見天堂、看見世界的另一面！（中華民國殘障聯盟 行政組長 張嘉玲）
－－不一樣的心情，不一樣的結果。光明是需要創造的，轉換心境，勇敢面對挫折，如果你的情緒正處於低潮期，去看這部電影吧！你將會有不同的人生！（小腦萎縮症病友協會 秘書長黃玉春）
－－捨棄85%對視覺的依賴，盲人們悄悄地在黑色世界中，竭盡所能專注於其他感官的運用，創造看不見卻能令人驚豔的世界，與您一起分享【聽見天堂】的驚喜！（愛盲基金會執行顧問 周金錚）
－－通俗、感人、渾然天成的演技。聽起來沒什麼了不起，卻是許多電影企求卻難以達到的目標。（資深影評人 聞天祥）
《听见天堂》影评(八)：灵魂和心灵永远保持清明的关照
近一年来,不知道为什么失眠老是困扰着我,自己去找了一些催眠的CD来听,这句话我的印象很深:"你的灵魂和心灵永远保持清明的关照,能照见一切却什么也不是."我从未体会过这种感觉,准确的说,我从未被真正的催眠过,每次我都很清醒,我做不到放松下来,完全的相信一个人,完全的按照他的暗示去睡眠.我想电影里的主角米克一定能够体会到这样美妙的感觉.
是什么让我如此紧张？我一直很疑惑.今天看了这部电影我大概找到了答案.我太依赖外界的一些繁琐的东西.我依赖我的眼睛,它近视450度,看东西很模糊,于是我每天第一件事就是戴眼镜,没有眼镜我茫然不知所措;我依赖我的耳朵,我每天要接受很多声音,我不敢戴MP3上街,我怕因此错过车子的鸣笛声;我依赖我的嘴巴,我每天要说很多话,要吃很多东西,我不敢让它停下它的工作;我依赖我的四肢,我每天要拿很多东西,走很多路,我需要他们带我从一个地方转移到另一个地方;我甚至依赖着我们本身制造出来的很多东西,比如电脑,电视,电话.如果有一天,这些消失,我会烦躁不安,总觉得自己缺失了什么.
盲校的唐老师这样跟米克说：我也能看见，这远远不够，当你看到一朵花，你不想去闻闻它的味道吗？下雪时，你不想走在上头吗？捧着它，看着它在你的手中融化。告诉你一个秘密，我注意到音乐家在弹奏时，他们会把眼睛闭上，为什么？这样可以感受更强烈的音乐，音符会蜕变，变的更有力量，音乐仿佛变成具体的触觉。你有五个感官，为什么只用一个呢？
看到这里，我突然变的有那么一点点清明起来，失去一样东西，也许还不算太坏，我还拥有着其他的东西。我不戴眼镜，我还能依稀看见影象，我有敏锐的耳朵，不太坏；我戴上耳机，我还能看见周围事物的发展，不太坏；我闭上嘴巴，我还有鼻子可以呼吸，我还有手可以写字，同样能表达我的想法，不太坏；我绑上手脚，我还有身体可以挪动，不太坏；我不上网，不看电视，不说电话，我还能看书，看风景，穿越千山万水来到电话的另一端，不太坏。突然发现，这个世界也许没有我想象的那么坏，只要你的灵魂和心灵永远保持清明的关照。
米克眼睛看不见，他还有敏锐的耳朵，于是他选择了用声音来记录他所看到的一切。我也学着闭上眼睛，相信自己的耳朵。我听到很多车呼啸而过，声音粗而短促的是客车，声音尖锐而刺耳的是摩托车，声音处于两者之间的是轿车；我听见雨夹着风凛冽的扑面而来，听得我打了一个冷颤；我听见往来的人谈话声吵闹声孤独行走的落寞声；偶尔还有一只小狗的吠声。原来听的世界也可以这样的丰富多彩。米克依靠着这些听得到的世界，成为意大利电影界最著名的声音剪接师。
看到的世界，听到的世界，品尝到的世界，闻到的世界，触摸到的世界，到底有什么不同呢？我可以看见一朵花开的艳丽，可以听见一朵花开的声音，可以品尝一朵花开的甜蜜，可以闻一朵花开的芬芳，可以触摸一朵花开的绽放。所有的事物就象这朵花开一样多种多样，我们不仅仅可以用眼睛去看到，还可以听到，品尝到，闻到，触摸到。原来没有什么不同。
所以天堂也是如此，我们不仅可以看见天堂，还可以听见天堂，品尝到天堂，闻到天堂，触摸到天堂。
我想我今天晚上是该好好睡上一觉了.
《听见天堂》影评(九)：听见天堂——放我出来，我要自由
又是一部高评分剧情片，关于弱势群体的励志故事，加上意大利废除盲人学校的时代大背景，铸就了它的高分。现在总结下，豆瓣的高分电影的评分点=政治历史大背景+独特或弱势人群+意识流+故事性，而故事性往往是最次要的评分点，所以我这个排雷活动进行了一个月，精彩的故事很是寥寥。
影片关键词：盲人、自由
时代背景与地点：1970年代意大利某盲人特殊学校，70年代法律规定盲人不能够就读正常学校，盲人与普通学生被隔离开。
对立人群：寻找自由与热情生活的盲童、禁锢创新的老校长、中间媒介的老师和意大利学工运动团体。
故事与人物背景设定是不是觉得似曾相识，对的，在放牛班的春天有同样的人群设定，只是本部影片引入了盲人这一特殊群体。而打破枷锁的媒介人除了老师外还有学工抗议游行人群，把对自由的扶持力度加大化，而中心主题却是不谋而合，放我出来，我要自由。
自由，是一个大而泛的主题，却时常成为影片的大主题，因为人人仰慕自由。每个人都可以呐喊，给我自由，尽管人们并不清楚地知道自己想要的自由长什么样子。在这里，Luca因为一次意外失明，因为法律的禁锢，他不得不被送往盲人特殊学校，在里面学习藤编和手工技能。坚信自己能复原的他，不肯学习盲文，乱发脾气。于是这个时候天使老师出现，轻轻地和他说，你明明拥有五个官感，为什么偏偏只肯用一种去体会人生呢？犹如醍醐灌顶般，在一个女孩和一群朋友的帮助下，他试图用声音去记录画面，去重塑画面，去创造画面。于是在影片的结尾，我们看到了一场精彩绝伦的盲人声音剧。
那么，闭上眼睛，让你的心自由，你的耳朵能看见什么样的风景？
“颜色是什么样子？像什么？蓝色像是骑脚踏车时风吹在你的脸上的感觉，像海浪拍打在你脚上冰凉凉的；棕色像是成年的树干,粗糙而坚实；红色像火一样，像是太阳下山的天空……”
那么雨过天晴的时候呢？狂风挂动辄树叶发出沙沙的声响，乌云飘过紧紧地下了一场大雨，密集的雨滴滴落在树叶上、草丛里，传来簌簌的声音，外面热闹的很。而屋内只听得见雨水猛烈拍打窗户的啪啪声，像千万只小手敲打着，直击得屋内更加寂寥。慢慢地，雨滴退去，只有滴答滴答的几粒落在床边，外面已经放晴，花朵上残存的水珠有节奏地敲打在树叶上，然后滴滴得落地。蜜蜂从遮蔽处出来，绕着花朵转圈，传来忽远忽近的嗡嗡声。我想我可能这辈子都忘不了这段音效给我的安宁感，闭上眼睛，仿佛全世界都放晴了。
当耳朵变得自由，声音被放大，世界突然更加缤纷起来，每一处被忽略的细节都变得自由而美好。就是现在，闭上眼睛，我听见风愉快的声音，黑色的刘海轻快地敲打脑门，我竖起了耳朵，走进了天堂。
.附上周云蓬的盲人影院，看了这部影片的人总会想起这首歌
这是一个盲人影院
那边也是个盲人影院
银幕上长满了潮湿的耳朵
听黑蚁王讲一个故事
有一个孩子
九岁时失明
常年生活在盲人影院
从早到晚听着那些电影
听不懂地方靠想象来补充
他想象自己学会了弹琴
学会了唱歌
还能写诗
背着吉他走遍了四方
在街头卖艺
在酒吧弹唱
他去了上海苏州杭州
南京长沙还有昆明
腾格里的沙漠阿拉善的戈壁那曲草原和拉萨圣城
他爱过一个姑娘
但姑娘不爱他
他恨过一个姑娘
那姑娘也恨他
他整夜整夜地喝酒
朗诵着号叫（白）
我看到这一代最杰出的头脑毁于疯狂
他想着上帝到底存在不存在
他想着鲁迅与中国人的惰性
他越来越茫然
越来越不知所终
找不到个出路要绝望发疯
他最后还是回到了盲人影院
坐在老位子上听那些电影
四面八方的座椅翻涌
好像潮水淹没了天空
《听见天堂》影评(十)：用心倾听
上天和这位热爱电影的男孩开了一个玩笑，但是正如影片介绍中所讲“当上帝为你关上一扇门时，往往他会为你打开另一扇”。不同的只是有人把握住了而有人却舍弃了，在这一点上米可无疑是幸运的。
尊重别人是基本的做人原则，而人人平等也是一项基本的权利。当看到那些孩子们溜出去看电影，与影院里其他正常人一样开怀大笑时，我开始反醒为什么会认为盲人不可以看电影？我们习惯以同情的姿态来关心他们，实则在潜意识中就将自己摆在了高高在上的位置，我们又有什么权利这样做？
实际上正常人很少会留意声音的世界。我很喜欢听广播，在声音的世界里思绪飞扬，可以不受影像的影响而感受不同的世界；也很喜欢坐在海边闭上眼睛听海浪的声音，在那个时候才能真正感受到大海的宁静；还喜欢闭上眼睛听电影，会发现原来电影中的音乐如此的动听而细腻。
对于正常人来说，适当的时候闭上眼，抛开这个看似繁华的世界，用心去倾听，或许会发现原来我们遗漏了如此多的美好。