《罗辑思维 第四季》影评10篇
《罗辑思维 第四季》是一部由罗辑思维团队执导，罗振宇主演的一部中国大陆类型的电影，文章吧小编精心整理的一些观众的影评，希望对大家能有帮助。
《罗辑思维 第四季》影评(一)：再见罗胖子
我初中二年级 2012年世界末日那天，优酷上有个不知名的人开了个节目叫做《罗辑思维》。这五年来，每周更新我都会看，古希腊古罗马，英国德国，阿拉伯印度，日本美国，中国。政治历史，社会经济，科技未来，教育创新。他都会通过一两本书的内容整理出来录制成五十分钟左右的视频节目。可以说我对于世界的认识了解确确实实受了他的很大影响。今年开始，他的节目关闭了，改到他自创的app上，变成一段段短音频，自称是为了满足当下人碎片化的学习时间。他的公众号每天推送的内容也变了，变成了以下这些关键词：“作诗技巧 商业创新 育儿清单 快速阅读 最好方式 实用技能 成功 厉害 5分钟怎么怎么样 快速修炼什么什么 ”等等
我不懂他受了什么商业上的蛊惑，也许他攒了二百多万用户就是一个商业目的吧。感谢这五年，对我很关键。今天我要取消关注卸载软件，像是在和一个老朋友割袍断义一样。
《罗辑思维 第四季》影评(二)：罗辑思维185期：即将到来的社会分层
在中国，有一种考试叫高考，只要通过了这个考试，考取优异的成绩，就可以上清华北大等中国名校。也就是说，在中国，每个学生的目的都是一样的，那就是通过那两三天的考试来达到人生的大变革。穷人家的孩子唯有通过高考来改变自己的 人生。富人家的孩子也没有捷径，必须要经过高考实现自己。但美国就不同，他们的教育模式得到了固话，他们确定了什么样的人上什么样的学校。穷人家的孩子只需要培养一项社会技能养活自己就好，也就是说是社会最底层的工具。中产阶级的孩子，培养的目标是社会的工艺品，他们的能力得到了一个升级，但这并不是最高级，因为工艺品，只要你的原料一样，制作出来的东西价格差别就不会很大，也就说你的技能能够被替代。精英家庭的孩子，他们并不是去学什么具体的技能或能力，他们学的是选择能力或者决策能力，这是最顶层的能力，决定着一个公司，一个行业，甚至一个国家的未来的能力，他们的能力相对中产阶级又得到了一个升级。美国学校的教育模式不同，相应的对学生的基本要求也就不一样，他们对学生的要求进行了一个严格的划分，也就是题目所说的社会分层。人们本性的物以类聚，人以群分，优秀的人在一起生活，工作。不优秀的人也在一起生活，工作，这样长期以来，他们的生活模式，认知观念就会有很大的不同，继而他们后代也会出现很大的差别，这种差别是发自内心的，很难得到改变。
这种差别主要来自观念的差别，认知的差别，是以金钱财富为基础的。就好比井底之蛙，你有了一定的物质基础，你才可能跳出那口井，至于能不能更好的认识这个世界，还需要看你愿不愿意走出去。而如果你没有物质基础，基本上就挑不出那口井，你可能就会认为世界就是你看的那样子，那样大，你也没有跳出去的欲望。你的后代可能会加深你的这种观念。
美国的这种现象是痛苦的，残酷的，人生而就有这种不平等。对于中国，未来由于科技，认知，财富的巨大差异，将来也会出现这种情况。教育还只是一个侧面，到以后，一切都会出现一种分层。到那个时候，物质可能会丰富，但精神差别，可能就是地主和奴隶的差别了，并且是基本推翻不了的差别。
最后，罗胖也给我们指出了一条明路，那就是做“英雄”，这种英雄并不是指做出什么具体的伟大事业，而是通过自己的努力达到一个升级，这就是英雄。
我的观点：在中国，社会分层也是很严重的，在大多数情况下，农村孩子的综合技能就是没有城市的孩子好，各种认知和认识也都有一定差别，但其实总的说来，这种差别并不是不可跨越的，而是可以通过努力得到改变与启发。所以，在中国做“英雄”比在美国做“英雄”要容易一点。
《罗辑思维 第四季》影评(三)：20170308 写给看完最后一集罗辑思维视频的你
晚上点开了许久未更新的罗辑思维，于是看到了罗胖说这是他最后一集视频节目，这个消息对我来说还是蛮突然的，家里的电视机又少了一个视频节目可以打开。
最后一集罗胖讲了他自己做这个节目四年的心路历程，还有他现在转变的种种缘由，并提出了他认为在学习焦虑的时代应该怎样学习的几点建议。具体内容有兴趣的大家可以上网找来看，此刻我更想写的是由此想到的一些事，与罗辑思维有关，也不止罗辑思维。
感谢罗胖，他打开了我的思维世界，感谢介绍我认识罗胖的你，虽然你很可能看不到这篇文字。很多人不喜欢罗胖，我谈不上真粉，但他确实带给我很多成长和启发。他的学习并转述的能力真的很值得我们学习，他的推销能力也是很打动人（每次看完节目就很想把他推荐的东西买回来），虽然，很多东西买回来并没有真正的好好消化，比如书架上的一堆书，比如手机里的一堆订阅专栏。
但不管怎样，感谢你们带给我成长的机会。至少，我已知道外面的世界原来这么有趣。
罗胖说意见是个特别不靠谱的东西，之前大部分时间几乎都是按照他说的“立场 感受 意见”的思维方式来思考问题，于是经常剧烈撕扯，很多甚至相反的观点并存，面对选择时才知道自己真实的想法。努力切换一种思维方式，让“目标 方法 行动”来引导自己的行动，处理各种问题，包括学习新知识，面对一个个具体目标去行动，用建设性行动替代感受性意见，切换一种人生态度。
三、与最重要的人一起成长
面对这个话题的几个关键要素，陷入了思考：谁是我们最重要的人，对成长怎么定义，你们将如何做到共同成长，如果对方不愿一起成长怎么办
面对每天忙碌的工作生活学习，总有很多心得感受收获，如果有人可以一起交流，彼此探讨，低谷时给予鼓励，困惑时给予提醒，在各自思考各自奋斗的路上，一起陪伴共同成长，这，估计就是那个最重要的人吧。
我不是一个好的学习者，容易三分钟热度浅尝辄止；我也不是一个自信的人，容易自我否定得不到别人肯定就怀疑自己；然而，这都不重要，至少我还没有放弃对生活的热情，我还对这个世界充满好奇。
这就够了。
《罗辑思维 第四季》影评(四)：让麦克阿瑟做网红不如让罗胖来
罗辑思维的实质是一档介绍其认为的好书，同时在自身平台卖书的自媒体品牌。其定位是“替别人读书”，口号是“死磕自己，愉悦大家”， 这个节目在火了以后，就提出了以主讲人罗振宇为中心的“魅力人格体”的概念， 通过罗胖的人格魅力和符号化的价值来吸引会员的无条件供养。
罗振宇作为《罗辑思维》这档知识型视频脱口秀的主讲人，每期都以介绍一本好书为中心。由于罗胖自身是资深媒体人的身份，他所推荐好书的巧妙之处在于，会把书的内容用互联网的热点加以包装。
以《如何当好一只网红》这期为例，罗胖首先引出网红这个概念，接下抛出问题“网红是如何走红的？如何打造一只好的网红？”这里关于“网红”的概念作为一个标题和引子与网络爆红的网红文化联系起来。接着罗胖用一个历史人物——麦克阿瑟的各类标志性事件为例，说明麦克阿瑟自身即是一个“时代的网红爆体”，他身上所具备的特质，如好的本钱（可对应颜值、大长腿等硬件）、 表演天赋（营造公众喜爱的形象）、吸引公众注意力、引导舆论（意见领袖）等特质，就是今天想要走红网络的网红们不可缺失的条件。罗胖所讲的麦克阿瑟出自于《光荣与梦想》这本书中，麦克阿瑟与“网红”标签的绑定，让这本书显得那么接地气与网络感，一点不觉得是讲述美国社会的纪实作品。这是罗胖卖书的机灵之道。
罗胖在《罗辑思维》中之所以能成为一个符号化的标志，是他在讲述书中的观点时，通常会把书中的内容，提炼成一句接地气或者金句表述出来，用自己的观点和理解对书里的内容进行解读。因此，《罗辑思维》的符号化是带有浓重的罗胖的主观解读。在互联网时代，去看罗胖推荐书的人肯定没有看罗胖节目的人多，所以大部分观众接受的就是罗胖提炼过的观点。罗胖的观点get到你点，你就会成为他的粉丝。这也是《罗辑思维》能有800万粉丝，且其中的会员愿意花几百块来买会员的原因。
作为一个传播知识的自媒体人，光说是不管用的。罗胖不仅卖书，同时把实体书带到了节目当中，提到书就会把书举起来亮个相，说到哪一章就会翻出书，准确的报出页数。道具的巧妙融入让观众感觉罗胖的观点尽出其中，所以即使是传播观点，即使是卖书，实体化的道具也很重要。
《罗辑思维 第四季》影评(五)：朋友归来，朋友不变。
最近几年里，我逐渐成为了一个音频节目的俘虏，郎咸平、王牧笛、王福重，之后是高晓松、罗振宇等等的声音都已经听得耳根生茧了。
不管是上班、下班、假期，手上一边做事，耳机一边听节目已经成了我生活中的一部分，罗辑思维就是其中之一。
罗辑思维其实不算是我最欣赏的那档节目，但却是我反复听过最多的节目，因为其涵盖的很多领域，往往是其他节目很少提到，甚至我完全不了解的领域。不说做学问，就是为了长见识，也值得我耗费所剩不多的脑细胞去燃烧。
罗胖子也确实够死磕自个儿的，我有时想找出一个知识点拿来应用，还需要翻来覆去找资料，再回想记忆有没有出错。可见知识上，“精”不见得比“广”更难，也不应该存在谁不待见谁的问题，罗胖子理应坚持自己的道路走下去。
从第三季结束以来，也有一段时间没有见着罗胖子了，其实既期待罗辑思维第四季有更好的表现，也担心是否这年一过完会有什么变故。后来总算看到了第四季的开播，总的来说还是保持了一贯的风格和水准，算是开了个好头吧。
买过罗辑思维的书，也偶有早起听一些60秒，不算铁杆粉丝至少也是个忠实听众了。除了送上祝福以外，还希望罗辑思维能够在保证质量的情况下，多发展有趣味性的元素和广告合作，因为罗胖子在“坚持”这条道上，已经做到了，但市场，还远远不止这点。
罗辑思维，你们值得变得更好。