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武岩纸贵

2016-10-17 作者:鹅黄的柳 来源:鹅黄的柳投稿 阅读:载入中…

武岩纸贵

  武岩纸贵

  少年酷爱书法,自幼练习,到了十四五岁的时候,书法水平就已能达到为他人撰写碑文了。为提高书艺,少年决定拜访名师。在他的母亲帮下,很快,就在城外一个深山的古庙里访得一位世外高人。母亲回来的时候告诉他,此人,须发已白,然精神矍铄,神采飞扬,气度不凡,书艺更是卓尔不群。少年一颗求知若渴的心就跟随母亲的描绘飞向了远方。

  少年决定亲自去拜访大师,带上自己的作品,在母亲的叮咛声中,独自上路了。

  一路跋涉,在深山古庙里,他终于见到了传说中的老人——武岩法师。

  他向法师问好,简单说明来意,又将自己的作品送给法师看。

  法师只瞟了一眼,就将他的作品推到一边,毫不客气地说:“你还不会写字,回去吧。好好练练再来。”少年听后泪水几乎就要涌出来。他那颗孤傲的心一下子就破碎了。

  虽然有些伤心失落,但少年很快就振奋了精神——这件事情更激发了他拜师学艺的强烈决心。于是,他恳求法师再考虑考虑。

  老法师思忖了一下,终于松口了:“你要拜我为师,可以。不过,有一个条件。”

  “什么条件?”少年急切地问。

  “你到我这儿学字,笔墨我来供应,不过,纸钱由你来出。” 老法师顿了一下,进一步解释说:“你的纸张不行,写字要用好纸,用宣纸。”

  少年高兴得点点头,心想,不过一毛二一张的宣纸,咬咬牙,家里还是供得起的。正在他得意的时候,老法师似乎看透了他的心思,又说话了:“一毛二的纸张不行,你就用我的吧。我的宣纸好,五块钱一张。每次来,记住带钱来。”

  法师的话把少年惊得张口说不出话来。少年在心里默默琢磨,两块钱一袋面粉,五块钱就是我们家两个月的生活费呀!

  回去的路上,一路,少年都忐忑不安,异常矛盾——如果就此放弃,他就错过了一次绝好的学习机会;可是,学下去,家里怎么能够承受得起这么高的学费呢?这样的学习代价实在是太大了。

  夜里,少年和母亲合计一宿终于想出一个折中的办法——只去两次,摸摸窍门儿,毕竟老和尚轻易不收徒。

  不久后的一天,少年拿到了家里省吃俭用积攒下来的五元钱就又上路了。一路上,少年都在盘算着如何将老和尚的手艺学到手。

  到了古庙,老法师收了钱后就开始教学。老法师说,今天,我们只学一个字。看好了,我只写一遍,不写第二遍。于是,少年聚精会神地看着,生怕遗漏任何一个重要的细节。只见老法师轻轻蘸笔,缓缓落下,眨眼的功夫,一个端庄秀美的汉字就跃然纸上。 www.wenzhangBA.com

  写完后,老法师起身从书架上取出一张纸,对折成六等份,裁开,取出一张,交给少年,说,去那边练写吧。

  少年接过纸张大呼上当——这张宣纸和外面一毛二的也没什么两样,而且还只是它的六分之一。少年有气,嘴上却不敢说,只得老老实实地坐在一旁写。

  但,此后,少年才发觉,刚才观看老法师写字的时间是那么的短暂。他握笔许久,手心都沁出了汗,横比画竖比画,就是没敢落笔——这一落笔,五块钱可就没了。过了一会儿,老法师走过来看他,发现还没有写,就骂他,你母亲让你来写字,你怎么不写呀?今天的授课时间到了。叫你写,你不写。告诉你,只能在这儿写,回家可不许写呀!

  你说不许写,我就不写了!少年飞奔往家赶,一路上都在回想老师写字时的样子,思索老师写字的要决。

  少年跨门一到家,就抑制不住激动心情,找来纸笔开始写。一落笔,立刻惊住——这是怎么回事儿?怎么和老和尚写得一模一样?端详半天,又觉得这一笔那一笔又都不像了。为了验证自己的想法,他又开始盼望着下一次学习时间的早点到来。

  第二次再去的时候,少年已经顾不上五块钱学费是怎样来的。飞奔而去,一到古庙,他就迫不及待地让老法师再写一次,对照着验证自己的想法。当法师把字写出来后,记忆迷惘的地方,一下子豁然开朗了。当少年等一切了然于胸后,再轻轻落笔时,一个端庄有力的字跃然纸上,兴奋得少年忙拿去让法师看。

  少年被法师的教学方法彻底征服了,他决定跟随法师学书。

  虽然,每次都是五块钱的学费,但少年再也不想这个问题了。一恍半年过去后,少年从老法师那里学习了篆、隶、楷、行、方、圆、正、侧各种笔法,还俯览了中国书法的各种风格流派及其笔法奥妙,最后,老法师把他叫到身边,说:“你学书已成,下山吧。”少年下山后,老法师便飘然离去,云游四海了。

  后来,少年是从母亲口中得知所有真相的,原来第一次交的五块钱学费,第二天就被法师偷偷送了回来,半年时间,老法师根本没有收一分钱,只是那五块钱在三个人手中辗转往复着。

  文中的那位少年,多年以后成为了一位书法大家,他就是当代大书法家欧阳中石。

  功成名就之后的欧阳中石,回首往事,不无感慨地说:“我的这位老师,不但书法好,而且懂得教学法——轻易得到的东西,人们往往不珍惜,对学习机会也一样。”他说正是武岩法师的五块钱“学费”,给他施加了压力,激发他的学习热情,才使他学习东西来很快。这对他一生受益无穷,他一辈子都感激他。

  原来成就了一代书法巨匠的,只不过是一个“惜”字而已。

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