人的影子
我在教育战线工作了近四十年的我，对学生研究了四十年，也对影子琢磨了四十年。
太阳刚刚升起时，人的影子最长，然后逐渐变短。到正午时，人的影子最短，一般在人的正下方。午后又逐渐变长，傍晚时影子最长。影子的变化多端，是有季节、时间性的。阳光直射在赤道上，这时北半球的阳光是斜射的，正是春季，影子较长。阳光直射在北回归线上，便进入了夏季，影子就短。阳光又直射到赤道上，进入秋季，影子较长。阳光直射到南回归线上，进入冬季，影子就长。春季和夏季影子由长变短，影子的方向大多数情况下是朝北。当然在一天当中影子会从西向东走，但都是有一点偏北。到夏至那天中午，影子达到最短。过了夏至，影子由短变长，但影子的朝向不会变还是朝北。到了秋季和冬季，就反过来了，影子慢慢变长，但影子朝向不会变。在冬至时，影子达到最长，但到了夏季有的地方影子会反过来朝南，越靠近赤道的反过来的时间越早。在秋季和冬季时，影子逐渐由南往北走，到了冬至时，影子朝北是最长的时候。越接近赤道朝北的影子越短。这些变化都是由于地球的自转造成的，由于地球的自转，从春季到夏季，太阳光的角度不断增大，影子也越来越短。太阳光的角度起大，光的辐射作用越强烈，造成气温升高。从秋季到冬季，正好相反，太阳光角度不断减小，影子也越来越长，光的辐射作用越弱，造成气温降低。
月光下的影子正好和太阳下的影子成反比。在同一个季节，太阳下的影子在拉长，月光下的影子在缩短，太阳下的影子在缩短，月光下的影子在拉长。太阳下影子的方向由西到东，月光下影子的方向由东到西。
在路灯下，在月亮下。人的的影子在一长一短的变化，也在一浓一淡的变化。只在路灯下是一个影子，这个影子特浓特短。离开路灯前行几步，影子逐渐变得长起来，也逐渐变得淡起来。长的有两米多长，短的不足半米。再向前走几步，就出现了两个影子，原来一个是路灯的，一个是月亮的。一个在人的左边，一个在人的前边。一个长一个短，一个浓一个淡。短的会变长，长的会变短，浓的会变淡，淡的会变浓。……人生在世，免不了被人说长道短。同是一件事，有人赞扬，有人非议，非议时会肆意歪曲，赞扬有时会虚意高夸。这就像人的影子，长的短的，浓的淡的，这些都不是你的真人。你就是你，不是影子。
影子，是被光复制成的，它省略了骨骼、肌肉，只留下有形的影子随人在游离。烈日下，影子那么突显着人的个性。看不见它的表情，却能感受着它笑意的心尖，像火红的石榴花一般热烈而欢快。哪怕碎石残草将她割裂得伤痕累累、畸形怪诞，它也矢志不渝地、时而奔跑在路上，时而站在山巅，时而在田野，时而……它奔过春芳的嚣闹，夏雨的激扬，秋风的飒爽，冬青的屹立。它像夸父一样，追逐着太阳……浸没在如水的月华中。
谁都可以离人而去，但是人的影子不会，不知道它究竟有没有思想，不知道它能否也会有快乐和忧伤，唯独清楚它的形状。只有人的影子更像自己，只有人的影子对自己更忠诚，它沿着人的足迹，“执子之手，与子相动。”
很多时候，影子都比本身高大、多姿，但是，再高大的影子也没有丝毫分量，再多姿的影子也是一团漆黑。当人和阳光相遇时，影子总是迫不及待地跑来，当人与黑暗碰撞时，影子总是在第一时间从人身边溜走。低下头会看到影子，抬起头就会看到光。
对自己的影子，人人都感到好奇，想用米尺量一下它有多长，迈出一步想要丈量一下影子的高度时，影子也迈出一步；两臂展开，想丈量一下谁也没有量出一个准确的数字。因为当弯腰想要丈量自己影子的长度时，影子也弯下腰；影子的长度时，影子也张开双臂；当在墙壁上测量自己的影子时，得出的数字又和实际身高不一样……自己的影子到底有多长，谁也不清楚。一个人的能力再大也无法丈量自己的影子
影子与人纠缠不清，是因为人的本身并非明镜。生活中，嘲笑、流言、嫉妒、污蔑种种，都是可恶且可怖的影子，唯有不上心，不去管，由它去，随它去，内心才会从容、淡定。 (伤感爱情语录 www.wenzhangba.com)
影子虽然没有独立的生命，但是变化无穷。影子无声有形，永远追随着人的脚步，永远重复着，这是命里注定 。
影子总是很安静。它的喜乐是无声的。高兴时笑容是那么的模糊，难以捕捉；难过时它的样子是那样的孤寂，拖得很长很长。它不知道也不愿想自己到底要到哪去。
人越长大越孤单，越长大越不安，越长大越无奈，随着年龄的增长，就连和小时候的玩伴也都越来越疏远，只有影子不会疏远。
啊！
四十年来，不仅使我有了桃李满天下的收获，更主要的是摸索、总结出了一些在家庭教育、学校教育、青春期教育等方面的理念，如：管坏了的孩子比惯坏了的孩子好管，女生相对比男生好管，等等，主要的一点：孩子身上一定有家长的影子。
或许这一观点早已有专家提出，也许不一定都是我个人的独家视角，但却是我在常年与学生的接触中实实在在、真真切切地悟出来的，至少在我的教育实践中得到了一次次的论证。
父母是孩子的第一任老师——这似乎是一个无人不知、无人不晓的观点。孩子从出生到一级一级升入中学，进入青春期前的这12年时间里，父母影响和家庭教育，在孩子一生中起着至关重要的作用。可悲的是许多人为人父、为人母之后，似乎也承担起了抚养、教育的义务：用进口奶粉、选择高级幼儿园、陪着孩子学英语、学钢琴、学书法、学绘画，直至选择优质小学、高价中学……但往往事与愿违，用一位困惑中的母亲的话说：“谁不希望自己的孩子有出息啊，能做的我都做了，他怎么就不能给我争口气呢？”殊不知他们的失败往往就在于没有很好地完成“第一任老师”的角色，能做的做了，该做的却没做或者做得不好。
因为孩子身上一定有家长的影子！
这影子里面包含了先天遗传因素和后天潜移默化的影响。我注意到这样一种生理现象：孩子在遗传父母亲的一些特点(尤其是缺陷)时，往往会更加突现该特点。比如：妈妈大眼睛，女儿的眼睛也大，也漂亮；父亲的脸偏长，儿子的脸也长；父母有一个人的嘴有点儿前凸，孩子凸得更厉害……我不懂遗传学，不知我的这种感觉有没有依据或者普遍性，但是父母在性格、品质乃至行为习惯上对孩子的遗传或影响却是显而易见的。
各位家长切记切记：孩子在学习上的影子就是你。这个影子的长短，你自己是无法丈量的。