不一样的老师，不一样的体验

　　7月13日上午9点，开班仪式结束后，各班学生跟随班主任回到教室。孩子们都找好位置坐下以后，大家对即将迎来的新老师和开展的新课程都好奇不已，左顾右盼。待老师们进入课室以后，老师与学生的“较量”正式开始。

　　老师们进入教室的第一件事便是做自我介绍。学生们可不放过任何调侃老师的机会，或是揪着老师名字的发音不放，或是揪着老师说话的发音不放。老师们并不在意，但也因此，课堂的气氛也变得轻松了许多。

　　为了活跃课堂气氛，鼓励学生多发言，老师们请学生逐个地做自我介绍。女生性格腼腆，老师也耐心地引导、鼓励她们多发言，激发孩子们的自信心。为了增进彼此之间的感情，老师们也各出奇招。有的和学生零距离聊聊天，有的带领学生进行大合唱，还有的和学生一起玩猜字游戏。课堂的气氛活跃了，老师与学生之间的距离也更贴近了。

　　9点40分，自由活动时间结束，开始上课了。学生们都没有从自由活跃的气氛中走出来，仍旧“我行我素”。前来上课的老师只得停下讲课的脚步，规范学生上课的纪律。 (qq空间经典友情日志 www.wenzhangba.com)

　　但对低年级的孩子而言，纪律还不是一件必须遵守的事，他们还没有上课要守纪律的意识，再加上新来的小老师们没有树立“威信”，他们也就不去遵守课堂的纪律。高年级的学生具备遵守纪律的意识，但却缺少行动。“新鲜”的老师，“新鲜”的课程，一切都与平时不大一样，他们就开始“闹腾”。

　　老师们耐心地安抚学生们的情绪，一而再，再而三地强调上课纪律，提醒学生们现在正是上课的时间，等学生安静下来后，老师们才正式上课。一场“较量”以后，老师上课的热情不减，但显然学生的热情却冷却下来。为了激发学生们的学习热情，老师们或是放小视频，或是做小游戏，鼓励学生参与课堂教学，传播科技、卫生和文化知识。同时，老师们还开设第二课堂，开展课外兴趣课程，培养学生的课外兴趣，大大提高了学生的学习热情，开拓了学生的视野。

　　不一样的老师，不一样的体验。在未来的八天里，队员们将开展各式的教学活动，向茂名市鳌头镇民庆小学的学生们传播科技、文化和卫生知识，从中提高学习的热情，并终身学下去。

　　作者：撰文/袁欣欣

　　摄影/张佳娜