“曦景”社会实践队开设支教课程之趣味语文课

　　7月14日，岭南师范学院曦景三下乡社会实践队的志愿支教活动进入第四天。为了增强孩子们对语文的学习兴趣，上午，曦景实践队队员韩琪将趣味带进语文课堂，为那孔小学的孩子们上了一节充满欢乐趣味的语文课。

　　韩琪老师今天上一二年级的语文课，考虑到一二年级的孩子主要是要通过认字关，所以韩琪老师在课前就准备好了许多卡片，卡片上有许多一二年级学生要掌握的汉字。

　　开始上课时，韩琪就告诉学生们，今天的语文课我们来玩一个小游戏，一听到要玩游戏，孩子们马上兴奋起来。第一个进行的是传卡片游戏，队员韩琪先向同学们说明了游戏规则，韩琪老师将卡片交给第一位同学后，就转过身去，一边倒数五、四、三、二、一，学生一边快速地传递卡片，当老师喊停时，卡片在那位同学的手里，那位同学就要将卡片上的汉字大声地读出来并上讲台将字的拼音标出来。不管孩子会不会读，拼音有没有标正确，韩琪老师都会给孩子话语上的鼓励，看着那些站起来读然后被鼓励的孩子，其余的孩子投去了羡慕的目光，他们越来越期待卡片能传到自己手上，期待能好好表现自己。 (伤感日志文章 www.wenzhangba.com)

　　在孩子们顺利地把卡片上的字都认识了以后，韩琪老师接着进行第二个游戏：抽卡片游戏。韩琪老师先是将卡片折起来，然后让学生们自愿举手上去随机抽取老师手中的卡片，然后抽到卡片的学生就用卡片上的字来组词。每个上去的小朋友都会得到韩琪老师的鼓励夸奖而且那些卡片上的字刚刚学过，自己也会组词，所以，小朋友们觉得十分有趣，纷纷把手举得高高的，争先恐后地上讲台将词组写出来。看到热情高涨的孩子们，韩琪老师决定让每个孩子都抽一张卡片，然后都上讲台将他们的答案写出来，当然也少不了对每个学生的努力。

　　队员韩琪通过将学习汉字、学习词组与趣味游戏相结合的授课方式，不仅激发了孩子们的学习兴趣，还让孩子们真正学习到了知识。趣味语文课让孩子在游戏中学习，让孩子产生对学习语文的兴趣。

　　相信在韩琪老师的帮助下，孩子们会对语文汉字、词组有更大的兴趣。在这个炎热的夏天，“曦景”实践队会尽自己的努力为那孔小学的学生们带去知识和希望，期待在接下来的支教活动中，“曦景”实践队能与孩子们共同成长。