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我把掌声送给你经典作文

2022-06-11 00:21:03 来源:网络 阅读:载入中…

我把掌声送给你经典作文

  作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?我把掌声送给你经典作文,欢迎阅读与收藏。

  篇一:我把掌声送给你经典作文

  我把掌声送给你

  你为我们清扫舞台,我们在舞台上飒爽英姿,你为我们劳身累体,我们却不知道你姓氏名谁。

  今天,我把掌声送给你。

  口袋里装的满满的糖炒栗子,我走在一个稍显幽暗的小巷里,两旁放的都是各种杂物,阳光斜射进来,这里没有都市的繁华。我懒洋洋的走着,漫不经心的剥着,扔的高高的,再让它落进我的嘴里,随手把壳扔在了地上,继续漫步着,忽然“沙沙”一声,我脊梁背一凉,猛地回过头,什么也没有啊,我继续吃着栗子,但那声音又来了,承认自己胆小如鼠,想着不会是鬼吧,又回头,怔住了,是一个穿着橘黄色清洁工制服的妇女,她正弯着腰,拿着一把扫帚,埋头扫着我扔下的栗子壳,而不抬头看看我这个罪魁祸首,我僵硬的看了看手里正准备随手扔在地上的的栗子壳,落荒而逃。

  晚上的时候,我和妈妈路过一个小吃街,稀稀落落的几家小摊正在收摊,地上满是塑料袋和人们吃不完扔下的“垃圾”,风微微的吹着,是一阵难闻的味道,而前面又是一位清洁工,拖着沉重的双脚,麻利利落地扫着垃圾,再往前面看,那分明是绿茵大道,和我身后的“圾场”截然不同;“你要是不好好学习,长大了就像那个清洁工一样!”妈妈唐突的话拉回了我的视线。不,他们是可敬的,他们早出晚归,勤劳的工作,没有他们又怎么会有我们灯光璀璨,繁华洁净的城市。

  也许必须要干一番惊天动地的大事业才能赢得我们的掌声,可是如果没有他们夏日汗流浃背,冬日手脚僵硬,我们又怎么能呼吸着新鲜的空气,每天走在阳光大道上呢?

  我把我微不足道的敬意献给你,我把掌声送给你。

  篇二:我把掌声送给你经典作文

  你,总是在我困难时伸出援手。你,总是在我满心阴霾时送来阳光。你,总在下雨时为我撑开一把伞。你,总在需要时敞开胸怀......

  你,坐在我桌前,乌黑如夜的发扎在头顶,眼睛如晨星般明亮。你经常笑嘻嘻地对我讲一些笑话,让我哈哈大笑。我们还会共同讨论难题,当看见你愁眉苦脸,绞尽脑汁的样子,不禁使人发笑。

  可是,有一天,不知道因为什么,我们互不理睬。我不想忍受你的任性,乱发脾气。你也不想忍受我的冰冷和变化无常。于是,我们成了陌生人,虽同行在街头,却不曾谈论那些校园里的趣事。我们是最熟悉的陌生人,时光也就这么一天天过去了......

  阴天,如我的心一样沉闷,天空也难过的哭泣着,雨滴一滴一滴拍打着窗。这时我和你对望了一眼,却还是没有说一句话。我硬着头皮走了出去,我身旁的“好朋友”们没有一个愿意送我回家,哪怕我的家离学校那么近,那么近。可是我知道,她们离我的心是那么远,那么远。这时,我想起了她,我想起她惊讶悲伤的面孔。我咬了咬下唇。不知是雨水还是泪水,顺着我的脸颊,一地一地落下。我的衣服已经紧贴身体,头发被雨水浸湿,盖住了我的眼睛。忽然,没有雨了,我的头部不在感受到雨水的打击。我抬头,看见一把伞在我头顶,那么多么漂亮的伞,虽然不大,艳丽。就是一把普普通通的伞。可是在我心中,那是最漂亮的伞,我忘却不了的伞!我什么也没看到,我只看到那把伞,我只看到伞后那张微笑的脸。

  雨,还在不停的下,可我已不再惧怕。因为我头顶上的伞,始终会为我撑开,为我抵挡风雨的呼啸和打击

  看到你在讲台上演讲,我又想起了下雨时,这一次,我要为你鼓掌,为你真心的鼓掌!

  篇三:我把掌声送给你经典作文

  掌声,是每个人前进的动力。或许你会认为掌声只属于台上闪烁辉煌的人,但我会告诉你:你错了!而我会把我的掌声送给那个善良、乐观的她。

  她只是一个平凡的人。她,没有很多漂亮的衣服,也没有舞台上明星们光鲜靓丽的一面,有的只是那永远分类不完的垃圾和扫不完的大街。在别人的眼中她的职业甚至被说成是卑贱的,那是一个多么不堪的词语啊!她就是我们城市的美容师——清洁工。起初,我跟别人一样戴着一副“有色眼镜”看待这样一份职业,认为这样的人很没出息。可让我最纳闷的是为什么小区里的人并没有像我想的那样远远避开她,而是亲切地打着招呼还有说有笑呢?后来所发生的一件事也由此改变了我对她的态度。

  那是一个寒风刺骨的早晨,我像往常一样走在那条窄窄的小道上去上学。忽然,迎面竟驶来一辆电动车,我只能惶恐避开,可还是没站稳,退后几步后摔倒在了花坛的边缘,手也被擦伤了,渗出一丝丝的血水。这时,一个影子来到了我的面前,只见她(他)朝我伸出了手,而我还是傻傻地蹲坐在那里,游离的眼神顿时触碰到了面前那双手的主人,那是一双怎样的手啊?竟是那么的干枯、黝黑。我抬头望了望才知道是她,她正着急地问我:“小同学,有没有摔伤?用不用扶你去擦点药油?”她的话就如一阵阵暖风慢慢地渗透进了我的心头,却又感到不知所措,只能呆呆地望着她。她看见我出神的样子就把我扶到椅子上让我坐下,然后从口袋里掏出药油,细心地帮我上药。上完药后见我没什么大碍就走了,这时的我才回过神来。淘气的风娃娃来了,它把树上仅存不多的叶子吹落了,只见她左手拿着畚斗,右手拿着扫把挥舞着,两三下就解决了掉落的枯叶。她刚转过身去,淘气的风娃娃又来了,我以为她这次定会不再理睬,没想到她依旧不胜其烦地走了过去,开始了新一轮的对抗。我再也无法控制自己的情绪,眼眶里流出了晶莹的泪珠。

  如果说谁最应该得到我的掌声,那么我把掌声送给你。因为在我的眼中,你是平凡而又无私的。城市因你而美丽,我们同样因你们的存在而骄傲自豪。是你为我诠释了生活的真谛,也让我看到了人性中至善美好的一面。

  篇四:我把掌声送给你经典作文

  我的掌声代表给予你的肯定,给予你的赞美,给予你的尊重与鼓励……

  我把掌声送给你。是你教会了如何做人,是你把我们带进了五彩缤纷的世界,你的手掌有一点粗,牵着我,学会了走路,你的温柔语言,让我倍感温馨。为了我们,你曾冒着生命危险把我们降临,在世界上;为了我们,你辛苦的工作,。现在我们长大了,我把带有感激的掌声送给你。

  我把掌声送给你。是你教会了我加减乘除,是你教会了我诗篇朗诵,是你教会了我与外国人对话……当我考试失败的时候,你总是用这样的一句话:“没关系,下回好好考,以后好好学,成绩一定会赶上来的。”有一种类型的题不会是,可能会问你一遍,两遍,三遍……甚至十遍,你总是耐心的给我讲解,这儿怎么做,哪儿为什么那样做。你没有厌烦的时候。在这里我吧赞美与感激的掌声送给你。

  我把掌声送给你。是你打到了我身上的病魔。让我再次拥有一个健康完好的身体。我记得,在我12岁的时候,我的了阑尾炎,,慢性炎症,急性发作。当我在死亡与生命之间徘徊的时候,是你挥动你的手术刀。将我在生死边缘拉了回来。可以这样说。是你给了我第二次生命。我很感激你,在这里,我把掌声送给你。

  我把掌声送给你。我认为,你可以了,你的痛苦从来不向父母说,我知道你为什么这样做,你是怕父母担心你。有委屈总是憋着,你从不在父母面前哭,你总是跑出去,偷偷的哭,可又有谁,能了解你心里的苦呢?!也就有我吧!你已经够累了!该歇歇了。我给你掌声,给予你鼓励的掌声,加油!

  篇五:我把掌声送给你经典作文

  一个人的支持与鼓励,莫过于你给她真心的掌声。虽然一场微不足道的掌声,但可以使人从困惑中的阴影变得更加自信。

  那是在我升上五年级时,遇到的插班生,她刚来的时候,同学们都不理她,只有我去熟悉她,了解她,并主动帮助她。我们很谈得来,因此我们成为了无话不谈的朋友与知己。她读书很好,在班里她的成绩也是名列前茅。每当老师抛出一个又一个的的彩球时,她都会义无反顾地接住,并把它又声又色的表达出来。

  可最近她昏昏沉沉,也不在去接彩球,成绩也不降了,我去了解到,原来是她的父母亲离开了。我知道这样的打击对她是多么惨忍。我想帮助她,我和几个同学商量,让老师提问她。当老师提问她的时候,全班都给予她热烈的掌声,当听到这掌声时,我们大声说,你不要怕,有我们在呢!她顿时潸然泪下。

  掌声,是一座人与人之间真诚沟通的桥梁!

  篇六:我把掌声送给你经典作文

  每个人的生活,都多姿多彩,在人生道路上,会有许多热心肠的陌生人与我们接触。也许是缘分让我们相遇,在此过程中,我想,把掌声送给你。

  一个阴雨绵绵的清晨,我打着伞向超市跑去。距离你我相遇还差十秒。当我跑过垃圾桶旁时,看见你与一位乞丐交谈。“你没事吧,老大爷?”你的声音柔和万分,吸引了我。我停下脚步,走到墙后边,看着你的一举一动。“我,我,咳咳……”老大爷咳了几声,声音颤抖者说,“我好冷……”你用手将衣衫褴褛的老大爷扶了起来。我当时便觉得十分可惜,那一双细长柔嫩的手在满是泥土、辣鸡的老大爷肩上……但你似乎不在乎这些,在你清澈的眼中,仿佛只在乎老大爷的安危。“大爷,”你将外套脱下递给老大爷,“这外套您披着,这伞你也拿着,衣服里有些钱,你早些找个地方歇着吧。”老大爷受宠若惊,说:“不行,使不得啊小伙子!”你摇了摇头,对老大爷微微一笑。我似乎感受到一股力量在血液里流动,一种懊悔在心中回荡,一涌动力促使我前进。我想做点什么,我四处张望,看到了超市。于是,我三步并作两步地跑到超市买了把伞,跑回来时,东张西望地找着。“在那儿!”我庆幸你还没有走掉。我气喘吁吁地将伞递给你。你接过了伞,说:“谢谢你,小妹妹。这伞我一定会还给你的!”

  望着你渐渐离开的背影,我想“还不还已经无所谓了,毕竟我们素不相识。”走在回家的路上,我已经做好了被说的准备。回到家后,我以为妈妈会以“挪用公款”之名说我一顿,结果妈妈出乎意料地抱住了我,说:“做得好,孩子!”

  第二天,风和日丽,出门时偶然发现,一把伞在门前,上面有一张纸条,写着:君子一言,驷马难追。谢谢你的伞,我承诺过的,现在物归原主了。“第二天还不忘打听我家的位置,昨天打着伞离开就是为了让我发现么?”我想着,想着,不由自主的说了句:“我愿把掌声,送给你!”

  篇七:我把掌声送给你经典作文

  每当提起曹操,人们的脑海中就会联想起戏台上那一位白脸奸臣;每当提起曹操,人们就会想起“挟天子以令诸侯”;每当提起曹操,人们就会连同“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡猾”一起从脑海中迸发。可是,与曹操相距千年光阴的我,却要为他打抱不平:凭什么说曹操是位“奸雄”!我觉得他是智勇双全、谨慎细心、伟大而又不甘落后的英雄!

  先说一说曹操梦中杀人吧。

  可能很多人听到这个典故,就会觉得他疑心很重,可我却觉得他聪明。怎么样既不降低自己的地位,又警告他人别暗害自己呢?曹操的这个方法就值得借鉴了。虽然委屈了那个被无辜杀害的人,可曹操又何尝不痛心呢?人们只看到了他邪恶的一面,却没看到他内心纠结的一面,难道这对曹操公平吗?

  说完梦中杀人,大家很自然的就联想到了冤杀华佗了吧,大家挺我细细道来。

  华佗,一个着名的医师,却被曹操“无情”的杀害,真的是“无情”吗?我觉得不然。请大家细想,曹操为什么要杀华佗呢?因为华佗要给曹操做开颅手术,或许你会认为曹操贪生怕死,可他为什么要贪生?又为什么要怕死?当然是为了建国。开颅手术,这是什么概念?这意味着万一手术失败,那曹操的生命就到此终结。可曹操还没有建立属于自己的国家,他不能死,他还要继续打拼,还要亲手建立自己的国家,不能让自己就这样白白的死去。这难道不是“鞠躬尽瘁”吗?为了国家,委屈一个医师,现在想想,也是有情可原的。

  说起曹操,就不得不说说刘备和诸葛亮了。《三国演义》中有很多故事情节是写刘备、诸葛亮与曹操“作对”,虽然刘备建立了自己的国家,也有一颗仁爱的心,可他的功名成色就屈指可数了,而且国家也是在诸葛亮的帮助下才建立起来的,这就显的他稍稍无能了。刘备和诸葛亮,总是联合起来刁难曹操,这就对曹操公平吗?可曹操视困难为挑战,不断汲取失败的教训,积累作战的经验,最终还是风风光光的把魏国建立起来了。可不幸的是,曹操最终还是没能摆脱痛风的厄运,就这样离开的人世。

  曹操,我把掌声送给你。

  篇八:我把掌声送给你经典作文

  不得不说,老师真是一些奇怪的人。

  老师有时候特别小气。我沥尽心血,每周都认认真真完成我的作业,只为拿到几张积分卡。当我西天取经般终于拿到了二十分,可以换取小零食时,我几欲“漫卷读书喜欲狂”,然而老师冰冷的话语犹如冰锥刺心:“只能拿一小包牛肉啊”!顿时,我沉默不语,拧紧了眉头,悄悄地转身走出办公室。撇了撇嘴嘟嚷道:“老师真小气。”

  令人费解的是老师在打印试卷这件事上却毫不吝啬。那一沓一沓的试卷与老师口中常言的“保护地球环境,珍惜树木资源”背道而驰。每天都不难看到胳膊下夹着一大摞作业单的老师大步走进教室,一声令下,作业传到我们的手中,那仍保持着热意的卷子让我心中充满了“温暖”。尤其是貌美如花的英语赵老师打印的卷子一张又一张扑面而来,我们只好一边苦笑一边接下。

  讲课时的老师也是一些奇怪的人。他们常常在平静地讲课文时突然将声音调高,让昏昏欲睡的同学们为之一振,头脑清醒了许多。我们可敬可亲的语文郭老师可以一节课四十分钟从头讲到尾,如江水般滔滔不绝,各式各样的“奇词妙语”接踵而至。每每有空闲的自习课,各科老师忙从办公室飞跑入教室抢课。倘若已有老师站在讲台上,他们仍不放弃,定是要争论一会儿才不舍地离开。

  可令我诧异的是老师在监考时的绝对安静,教室中没有任何飞舞在空中的唾沫,空气中凝固着一丝严肃气息。他们面色凝重,不苟言笑,目光似闪电,震慑着我们,紧绷的脸让心术不正的同学只敢埋头写试卷。严肃庄重的数学董老师在数学考试中宛如一尊石狮,而那扫向同学的目光实在令人不寒而栗。

  后来,我才渐渐明白,不多给零食,是希望我们不要铺张浪费;打印试卷,是为了我们更好地掌握所学内容;抢占自习课,是为了给我们补充各科要点,监考时严肃的眼光,是在告诉我们要做一个诚信的人。

  亲爱的老师,如果您是清泉,那您一定是浇灌我心田花朵的那一眼!

  “十年树木,百年树人”。我想把我最真挚最热烈的掌声送给我的每一位老师。

  篇九:我把掌声送给你经典作文

  掌声是胜利者的勋章,是给予一个人的最佳肯定。当破土重生时,阳光就是他的掌声;当枯木逢春,雨水就是他的掌声;当红梅怒放,白雪就是他的掌声。

  “小爱,小贝,下周的国旗下演讲的任务交由你们两个了,你们也不用紧张啊!就只是表达自己而已,不要有心里负担。”老师说着,缓缓地喝上了一口热茶,我的心随着冒起的热气,飘荡在空中。久久没有回神。老师接着讲到,“下周的演讲择写的较好的,你们两个尽力而为就好。”回到家,也一直在想这件“不要有心里负担”的事,我生性不爱在他人面前表达。还没有上战场,就已打算当逃兵。时间已逐步逼近,思来想去,或许逃兵才是最适合我的生存之道吧。果不其然,老师选择了小贝的演讲稿,而我的计划也得逞。“小爱,我们不要灰心,下次还有机会!”对于老师的安慰,我更加心虚,故作淡定。“谢谢,我会努力的。”“接下来有请初二一班的小贝同学上台演讲,大家鼓掌欢迎。”小贝缓缓而至,从容淡定。花坛里的花被阳光照的更加炫目多彩,只见这些小花朵在风中摇曳,张扬地朝着蓝天高喊自己的凌云壮志。“我的讲话到此结束,谢谢大家。”话毕,响起了一阵热烈的掌声。“下一次的演讲”如约而至,老师信任地将此重担交付于我。时间一溜烟就到了,我怀揣着忐忑不安的心,强装镇定走了上台,我的头重的抬不上来,深呼了一口气。把皱皱的演讲稿举在眼前,不知从何而来的勇气,也可能是形势所迫,说不准。那天阳光明媚,万里无云。“我的讲话到此结束,谢谢大家。”我松了一口气,心里的不安顿时烟消云散。抬头望去,目光所致,我的听众无一不为我鼓掌,这是属于我的掌声。以前竟没有发现,台下的树木长得如此高大,金色的光柱使得它们更加如梦如幻。

  “掌声每个人都可以拥有只要敢于去争取,总有一天会为你而响起。”

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