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有关寻宝记的作文

2022-06-26 00:17:03 来源:网络 阅读:载入中…

有关寻宝记的作文

  作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?有关寻宝记的作文,欢迎阅读与收藏。

  篇一:有关寻宝记的作文

  寻宝记

  今天阳光明媚,我踏着轻松的步伐来到小桔灯,立即参加了一个有趣的活动,这个活动就是寻宝记。通过这一个活动也让我们明白了一个道理。

  当一来到热闹非凡的教室,老师就宣布游戏开始了。话音刚落同学们就炸开了锅,个个同学跃跃欲试。

  比赛很快就开始了,一开始,是女生藏宝,我们男生在外面等待着。等了约一分钟,她们藏完宝出来了,我就迫不及待的冲进去进行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找,好不容易找出了一丁点儿蛛丝马迹却被同伴在半途打断了。我的心情十分的忐忑不安,生怕自己找不到。正在我不知所措时,宝藏好像在为我鼓气似的,说:“你一定要找到我,我在等你呢。”我又开始仔细去找,经过我的“侦查”,我可是有“侦探思维”的哟。就这样我找到了宝。此时,我像一只逃出了猎人笼子的小鸟一样无比开心。

  轮到我们藏宝了,我们不约而同地急切地拿起了“宝”去藏。我在大脑里思索着。到底把宝藏在哪儿好呢?窗户吧,不行,会掉下去的。海报里?不行,鼓鼓的肯定会被发现。放在门后?也不行,被人踩倒还是会被发现。我看了看桌子缝,心想:里面那么狭窄,希望对手是个马大哈,这样就不会被发现了。于是,我钻到桌子那藏了起来。果然,对手,找不到。我开心得手舞足蹈,比吃了蜜还甜。

  比赛很快结束了,这场比赛我们胜利了,这也让我明白了一个道理,做事不能半途而废,坚持才是胜利。

  篇二:有关寻宝记的作文

  在丰富多彩的世界中,有许多“宝贝”,我认为,最重要的不是得到的“宝贝”,而是勇于表现寻找“宝贝”的精神。

  从小学,我就是一个性格内向,独来独往的“路人”,到了初中,这个缺点更为突出,我只沉浸在自己的世界里,仿佛其他的事情都与我无关。人际交往像一座冰冷的高山挡在我面前,我必须要翻越它,达到成功的彼岸。

  我心里是这么想的,但在现实生活中,对着别人啥都说不出来,心中的那股干劲也烟消云散,不复存在。

  一天,我坐在操场上看着同学们打球,心里想着:我好想去一起打啊!我正想着,同学们似乎看透了我的心思,在球场对着我大喊:“嘿!###,过来一起打球啊!刚好缺一个,来组个队吧!”我心又是欢喜又是慌张,但又没办法拒绝他们的邀请,只好去一起打球。一场球后,所有人都大汗淋漓,冲着抢着去小卖部。只有我,默默地走回教室。我似乎很难融入这个集体。但我没想到,情况会发生改变。当我安静地坐在教室时,一瓶矿泉水忽然摆在我的书桌上,抬头一看,原来是他们特意去买给我的,我开心地笑了。他们说,这是我第一次在大家面前笑。

  噢!原来交朋友这么简单!就这样,我交了越来越多的朋友,我的朋友圈也越来越大,我再也不怕在众人面前表现自己了。从球场、宿舍、班级甚至学校,都遍布着我的好朋友。

  我不仅仅是得到了深厚的友谊,还懂得了迈出第一步的精神,我寻找到了属于自己的“宝贝”!一件有分量,独一无二的“宝贝”!

  篇三:有关寻宝记的作文

  今天的天气不像昨日那样冷,风吹过来暖烘烘的。我独自一人在小河边捡漂亮的石头。

  这里的石头五花八门,有大有小,有似圆鸡蛋的,也有扁如鸭嘴的,有的滑溜溜的,有的坑坑洼洼、、、、、、

  我找到了一块又扁又平的石头,看上去十分粗糙,摸上去却无比光滑。这块石头上的花纹好像是有人精心画上去的,弯弯曲曲,里面好像藏着一个故事,美轮美奂。我又在石堆发现了两块在阳光照耀下可以发光的石头。我定睛一看,这两块石头的裂纹好像可以重合一样。我便试了一试。“真的可以哎!”我惊叫道。我把裂开的面对准太阳,它便散发出无限光芒。那上面有红,有绿,有黑,又白,漂亮极了!我还捡了“火腿肠”,“爱心”,‘‘肉块”,“小凳子”......

  石堆里可真是藏龙卧虎啊!

  篇四:有关寻宝记的作文

  话说我亲爱的老爸,自从听了别人夜门关(一种草)能治好气管炎,就一直蠢蠢欲动,跃跃欲试。这还不恐怖,关键的是,这种草长在山顶,很难发现。

  于是乎,我那美好的假期(10.1)就这么被毁了。第二天,大清早,我们一家人上了这野草疯长,树木多的没地去了的地方。

  好不容易到了山顶,我们找到了所谓的“夜关门”,只有一根,不过这已经可喜可贺了,在这种地方(鬼地方)还能找到。

  当然,我们也付出了惨痛的代价——妈妈的脸被刺割伤了,我的屁股摔的开了花,手也划破了。

  唉,这次寻宝记可真是危险重重啊!

  篇五:有关寻宝记的作文

  看完《飞越风暴》这本书。我想起一件事,在上年暑期的情况下,妈妈对我说:“妈妈家里有一盒宝贝,假如你能寻找,我也把他们给你。如今我给你三张藏宝图,你快点探宝吧!”听了这句话,我赶快接到藏宝图,高兴地跑出家门口。

  我的名字叫了很多小伙伴来与我一起探宝,正所谓:“众人拾柴火焰高,柴多火苗高”。只需大家好多个团结一心,就一定能寻找藏宝!

  大家先看了看藏宝图,这三张图都写着同一行字:“三图合一,无人能敌。”大家看过这行字,全是丈二和尚摸不着头脑。过去了半天,我兴奋地说:“应该是要把这三张图放到一起看。”大家把这三张图放到一起,发觉第一张图上画着一个小寨子,有一个小伙伴一眼就看出来,说:“这并不便是我们杨寨吗?”再看第二幅图,上边画了一座房子,另一个小伙伴说:“这并不便是家里吗?”我一看,还简直!再看最终一幅,我惊讶地说:“不是我大门口的洋槐树吗?”那一刻,大家都心照不宣,一起狂奔到我大门口。

  大家依据藏宝图提醒用劲地挖,時间一分一秒的以往,大家都累到满身是汗,精疲力竭了,依然沒有挖到一切宝贝。一个小伙伴消沉着说:“咱们回家吧,压根没宝贝,累坏人了。”我讲:“依据我对妈妈的印像,她不容易没拿钱的。应该是大家挖不对地区”。我让小伙伴再次把图拿过来,又详尽的看过一遍。我如梦初醒,原先大家挖的方向错了。并不是左侧的树底下,只是右侧的那棵树底下。依据我的提醒,小伙伴们找到恰当的方位,又拥有干劲。大家又用劲的挖起来,总算,功夫不负有心人,最后挖到一个铁盒子。小伙伴们都高兴地欢欣鼓舞起來。打开盒子一看,里边有很多玩具,有铁小青蛙、木头枪、观光小火车……

  这时候,妈妈慢慢地走了回来,笑着说:“我眼中的自己的宝贝,他们就是我儿时最难忘的回忆,现在我就把他们给你。”原来是这个样子啊!我睁大双眼看见妈妈,牢牢地的怀着这一厚重的铁盒子深陷了无尽的思索……

  “宝贝”是妈妈赠给我的礼物,但探宝的全过程更让我明白了为人处世的大道理。我想像拉鲁斯一样有一颗探寻的心,去发现问题,用实际行动解决困难。碰到困难要有不惧艰苦,锲而不舍的精神实质,有着这种,一定可以取得成功。

  篇六:有关寻宝记的作文

  今天,我们在教室玩了一场寻找宝贝的游戏。

  随着一阵清脆的上课铃声,老师快步走上讲台。“哎,她怎么没拿教案?”我心里正嘀咕着,老师说“今天的作文课,我们先来作个寻宝游戏”我们一听,都来了兴趣,睁大眼睛盯着老师,只见她缓缓地从口袋里掏出一颗红色的五角星,接着说:“这颗红星就是我们今天要找的宝贝。我们请两名同学上台,一名当藏宝人,一名当寻宝人。其它同学通过拍手的速度和声音来提示寻宝人,离宝贝远,大家的手拍得慢且声小;离宝贝近,拍得快且声大。但藏宝人藏宝时寻宝人不能看,而且他寻找时不能指、用眼神或语言提示。现在我们开始选人,谁愿意?”同学们都争先恐后地举起手。我和同桌最先举起手,老师让我俩各自担任职务,我当了寻宝人。

  老师让我站在门外,等同桌藏好宝贝后才能进来。我趴在门上竖起耳朵,使劲听着里面的动静。只听里面传来同学的窃窃私语声,不时还夹杂着笑闹声、喝彩声。我感觉浑身上下激动不已,心悬到嗓子眼儿总是落不下。

  突然,教室里鸦雀无声,老师在教室里说:“进来吧”。我努力平息了一下紧张的心情,伸出手轻轻一推,迈着大步走进教室。这时同学们的目光都投向我,脸上都挂着憋不住地笑容,双手有节奏地拍着。我紧握双手,像没头苍蝇似的到处乱撞,可是同学们的掌声又小又慢,我不由得疑惑不解。突然,我猛一抬头,看见了后黑板,心想:“对了,何不去后面看看呢?”于是,我飞快地走向教室后排跑去。越往后,同学们的掌声越大,可不管怎么努力,我还是找不到红星。

  此时的我心急如焚,恨不得分身成十个一起找。这时,老师悄悄提醒我,“红星说不定藏在桌斗里!”我立刻恍然大悟,沿着最后一排的桌斗仔细翻找,当找到第三排最后一位同学的桌斗时,大家的掌声更响了,喝彩声更大了,果然在里面找到了红星。“找到啦!”我自豪地举起红星,顺利地完成了这次寻宝任务。

  虽然只有短短的几分钟,我感觉特别的满足,比在家里看一小时电视、打一小时游戏好玩多了,还是跟小伙伴们一起做游戏有意思啊!

  篇七:有关寻宝记的作文

  去茅洋玩是一件十分有趣的事情,其中寻宝更是又趣又险。

  那时我和杨圆圆一起玩的,我们到一个神秘的屋子,那里有各种各样的树根雕刻,有树皮大衣、老爷爷钓鱼、丹顶鹤、鹿、龟……

  我们看着看着,杨圆圆忽然觉得紧张起来,我也感觉到这屋里不止我和杨圆圆两个人,我们两个人一起叫起来:“谁?”那个人影一闪就不见了。我们同时倒吸了一口冷气,杨圆圆说:“我们再过去看看吧!”

  于是我们壮着胆子走过去,这时,我们发现一个树根雕刻了面有几张古老的藏宝图,我们就把它拿起来,仔细地看了起来。我们沿着藏宝图的路线,又来到一间小屋子里,哈——宝藏一定在这里了,我和杨圆圆分头找呀找。“我找到了!”我听见杨圆圆在叫,我连忙向她那里跑去,哈哈哈,我大笑不止,你们猜我看到了什么?告诉你们吧:是厕所。嘿,没想到杨圆圆也这么逗!

  篇八:有关寻宝记的作文

  从前,有一个叫哈利的小伙子,他非常穷,连一根蜡烛都买不起。

  有一天,他到森林里砍柴,有一个人向他问路。说:“你知道藏宝山在哪里。”哈利听了,说:“我不知道藏宝山在哪里,你去藏宝山干什么?”那个人说:“既然你也不知道,那我就去别的地方去问问吧。”说完,那个人就走了。

  他想,什么是藏宝山呢?他拿着柴,无精打采的回到家。第二天,他又到森林里砍柴,这回,他迷了路,怎么走也走不出去。他来到了一座大山,看见了一个老爷爷,老爷爷头发苍白,已经八十岁了,老爷爷说:“你也是到藏宝山来寻宝的么?你要小新,山上有一个大怪兽,把到这里的人都杀死了,你要小心。”

  哈利明白了,那天那个人所说的藏宝山,是指得这儿。他终于明白了。

  老爷爷把一个口袋给了他,说:“你若想让他变小,就说。“小”。想让他变大,就说,“大”,明白了吗?”

  哈利上山,看到了那个怪兽,爬到了他的身上,把他砍死了。

  他跑到了山洞,看到了数不清的财宝,拿出了口袋,说:“大”。口袋变大了,他把所有的财宝都装到了口带里,然后说:“小”。口袋立刻变小了,他下了山,跟老爷爷告了别,回到了家乡,造了一座宫殿,从此以后,哈利过着幸福的生活。

  篇九:有关寻宝记的作文

  今天上午,杨老师开了一张“寻物清单”,让我们分六人小组寻“宝”去了!

  规则十分简单:总共十样东西,分布在教室、操场,在十五分钟内全部找出来,就算赢了。如果有许多人都找出来,那就得看谁速度快了。

  “现在开始!”老师一声令下,全班同学在教室里“翻箱倒柜”,甚至有人把头挨在地上。我们组在我的几次强调下,同学们决定去操场的路上边走边找。刚出教室门,欧阳治源忽然说了一句:“停一下,先找一下垃圾桶里有没有空瓶子之类的!”大家也不顾脏不脏、文不文明了,挤在垃圾桶边上,黄璐璐一手抓起一片鸡毛,脸上的痘痘跳起了舞。路过体育室,所有人都看见了一叠号码簿,最后抽了一张,直奔目的地——小林子。纸巾是我藏的,根据我的记忆,有的卡在树枝上,有的在树坑里,还有的在坏了的桌子后面……一进林子,我立马冲向一块最显眼的,史思雨一脸惊讶,她怎么也想不到纸巾会在这里出现。缪云天在一个废弃的椅子下面发现了一个空瓶子,我在心里想:感谢这个空瓶子!在一阵欣喜过后,我忽然想起了时间!马上转过头问史思雨:“还有几分钟时间到?”史思雨皱眉盯着表,像第一次看钟一样,缓缓地说:“还有——六分钟!”时间所剩不多了,我便让欧阳治源和缪云天去捡银杏叶子,李晨嘉去捡石子,“黄璐璐你去……黄璐璐人呢?”在这个节骨眼上黄璐璐不见了!我急坏了,心里默念:“黄璐璐快回来!快回来!过了一会儿,欧阳他们带着黄璐璐回来了。时间关系,所有人狂奔教室,就怕迟到。

  经过层层筛选,第一名是胡逸天组,老师奖励了他们一个礼物,在同学们羡慕的掌声中走下讲台。

  虽然不是第一名,但是我觉得很有意思,第一我们小组每个人必须团结一心,有计划的去做;第二,分配要得当,不能浪费时间。寻“宝”虽不是真正的宝藏,但是我们却收获了人生的“宝”。

  篇十:有关寻宝记的作文

  今天我和往常一样来到了海伊情境作文学校里,心想着:不知道今天又要上什么有趣的课呢?

  上课了,老师从门外走进来告诉我们,今天是活动课,我们要进行一场“寻宝总动员”。一听到是活动课,教室里顿时炸开了锅似的,同学们激动得手舞足蹈,欢呼雀跃,有一些同学迫不及待地希望游戏马上开始。

  老师告诉我们游戏规则是:同学们要在规定的范围内寻找硬币,游戏总共有两轮,每轮游戏时间只有一分钟,游戏结束会评选出“寻宝之王”。

  游戏就要开始了,可是有些同学早已按耐不住开始寻找硬币了,还好老师马上制止,直到老师一声令下:“游戏开始!”同学们就像刚出笼的小鸟一样飞了出来,蜂拥而上,教室里顿时变得热闹非凡,就像一片闹哄哄的集市。同学们有的趴在地上东看西瞧,有的弯着腰东翻西找,还有的干脆把椅子和桌子搬起来再找……个个活像花果山里的小猴子上蹿下跳的。忽然一位同学激动地举起一颗硬币呼喊道:“我找到了,找到了!”同学们立即把羡慕的目光投向找到硬币的那位同学,但马上同学们又投入到游戏当中。我心里真是又羡慕又嫉妒他,心想:硬币到底在哪儿?我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。“停!”老师一声令下,第一轮结束了,我只好垂头丧气地回到了座位上。“不行,我一定要得到硬币,至少一角也行!”我坐在座位上嘀咕着。

  紧接着,第二轮游戏又开始了,我蹲下身子一排一排地仔细排查,可是没有见着一颗硬币,我不甘心就这样放弃,于是继续找下去。时间一分一秒地过去了,只剩下10秒的时间了,“十、九、八……”这时我们就像在和时间赛跑。“停!”游戏再一次结束了,看到那些找到硬币的同学激动得就像中了万元大奖似的,我心里直叹可惜。

  不过,虽然游戏中我没有得到硬币,但今天我却玩得很开心,只希望再有这样的机会,我一定要找到宝。

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