我们的语文老师经典作文

　　无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我们的语文老师经典作文，欢迎大家分享。

　　我们的语文老师经典作文 篇1

　　我们的语文老师温柔又漂亮，同学们都非常喜欢她!

　　星期三那天，我们学校隆重召开了家长会，老师叫我陈博雅，刘欣妍，李书慧、宋锦泽这五个人留下。

　　我开始以为老师是要给上次期中考试中取得前五名的我们发奖励呢，想着想着就开心地笑了，谁知老师是叫我们留下来打扫卫生，心里的高兴劲顿时一扫而光，可胳膊拧不过大腿，我们只能服从老师的命令，乖乖的打扫卫生了。

　　还有一次，我在回家的路上，恰巧碰见了我的语文老师。我们一边走一边说话，突然看见了一只受伤的小猫，我正准备想着去给它包扎，这时，语文老师从背包里拿出一块纱布，蹲下身子，尝试着在给小猫包扎，但血还是止不住只能把小猫送进动物医院了。

　　给小猫治疗完毕之后，小猫“喵喵”地叫了两声，仿佛在说，谢谢大姐姐，语文老师笑了笑，摸着它的头说：“小猫咪，不用谢。”最后，我们帮小猫找到了他的家人，开开心心地回家了。

　　我们的语文老师好像家人一样陪伴在我们的身边，虽然我们给老师也惹了一些麻烦，但她从不计较。

　　在这一年里我们不但学到了知识，也从老师身上学到了善良，我们很开心，语文老师，我们想告诉你的是，老师您辛苦了，祝您幸福，我们永远爱您!

　　我们的语文老师经典作文 篇2

　　都说语文老师很严肃，可我却觉得我们的语文老师既严肃，又和蔼可亲。

　　他是个幽默风趣的人。令我印象最深刻的是他的外貌，炯炯有神的小眼睛，一个高高的鼻子，还有一张很会讲课的嘴巴。

　　先讲讲他的严肃吧!在课堂上，老师很认真。他会要求我们在他写题目时一起跟着写，写出一手好字!在听课时，如果有谁走神了，老师就会批评并扣操行分。上次，赖吕全上课时不听讲，被梁老师发现了，梁老师马上叫道：“赖吕全，专心听讲，不然你考试就考不好了!”赖吕全赶紧坐好来，梁老师点了下头，又继续专心致志地讲他的课了。梁老师还很亲切!下课时，他喜欢和我们一起聊聊天。上次，我正在写作业，梁老师在改日记，突然，他走过来对我说：“彭文凤，你们搬家啦!”我点了点头，他又问道：“你们搬到哪里去了?”我笑着回答道：“我们搬到萍乡绿洲花园那边。”说完，我又继续写作业了。这是我第一次感受到梁老师很亲切和蔼。

　　不仅如此，梁老师对工作很认真负责。每次，我早早来到学校，都会看见他一个人在办公室里办公，这不代表他对工作很认真负责吗?而且，在平常日子里，我也经常会看见梁老师拿着重要的本子走来走去，这不也是代表他很负责吗?早上，老师会经过每个班查看早读，这也是很累的，可老师却不辞辛苦，对工作一丝不苟，这很值得我敬佩。还有，在前几个星期时，许多同学要排练，梁老师都没有去午休，就在那儿守着我们。午休后，我看见他的眼睛眯着，显露出一种想睡觉的表情，我不禁心一酸，梁老师关心同学，就算困了也没有怨言，他真的对我们太好了!

　　梁老师关爱我们的班级，关心班里的每一个同学，这样的老师难道不值得我们尊敬吗?

　　我们的语文老师经典作文 篇3

　　时光流转，我们朝夕相处已两年有余。每每看见她恬静的面孔，我便会想，如若语文老师生在宋朝，想必也是位名扬一方的才女，似李清照那般吟诗赋词，清新脱俗。

　　她容貌谈不上惊艳群芳，岁月在她脸上留下了点点痕迹，却丝毫无法抹去饱读诗书所积淀下的那份宁静淡定，那是从骨子里透出的气质。平时见她总着一袭飘飘长裙，精致的小白皮鞋踩在地面发出“咯哒咯哒”的清脆响声，举手抬足间尽显优雅端庄。

　　庚子鼠年，新冠疫情席卷中华大地，隔离在家上网课，我们的语文学习在她的指引下井然有序，并未因疫情影响到什么。我知道，这是她的功劳。年近知命的她日日盯着小小的手机屏幕，从早上六点督促我们起床背诵默写古诗词，一一为我们点赞;一上午的课程结束，将语文任务准时发在群里;两个班近一百份作业，她都一一批改。看得特别仔细认真，一个小小的错误都逃不过她的眼睛。好的一一表扬，差些的耐心鼓励。熬红了眼睛看花了眼，她也从未抱病喊痛的。要是碰上有作文的日子，她更是受罪。常常批改到深夜，为了不打扰我们休息，第二日再发反馈。其细心认真可见一斑。

　　有时要写征文投稿，那是最令我头痛的。常在电脑前磨上一个下午，逐字逐句地反复推敲。有拖延症的我经常磨磨蹭蹭地临近截止期限才发给老师。可是无论多晚，她总在耐心等待。并暖心的叮嘱我以后要早点睡，她自己却又开始了忙碌，亲自修改我的文章。我仿佛透过手机屏幕看到深夜台灯下，老师摘下眼镜，捏捏疲惫的眉心，轻轻揉一揉胀痛的眼睛，端起旁边的热茶饮一口，便马不停蹄地投入到工作中。她细心的搜寻着文章中存在的问题，同时用手机编辑一段文字，点出我的进步与不足，并给予鼓励与表扬。将修改后的文章也发给我一份，让我汲取经验，在优秀的道路上越走越坚定。

　　后来开学聊天才知道，在那段枯燥无味的日子里，工作的同时她每天都过得丰富且充实。她说把以前读过的书又翻出来读了一遍，很多以前没读懂的东西现在也领悟了，还认识到了很多新的事物。同时，她还学会了古筝。她笑着说刚开始弹的时候是咯噔咯噔的，现在也能流利的谈两首小曲子了。六一儿童节时，她还在班级群里发了个弹奏视频，看到她熟练的抚弦，弦音流转，耳边一缕碎发落下，也波动我的心弦，使我觉得梦回宋朝见到了这位才女。

　　我的语文老师似春雨润万物，像明月映人影。在我眼中，她便是人间的四月天。

　　我们的语文老师经典作文 篇4

　　生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。

　　别看他年龄比我们大，但却拥有一颗爱玩的心，和同学交流从没有师生之分。每次体育课，都能看见一个熟悉的身影穿梭在人群之间，那就是章老师。在篮球场上，他就像一个英勇的勇将，百发百中的篮球技术，让他成为了场上一颗夺人眼球的明星，他热爱运动，不论什么运动对他来说都是小菜一碟，不在话下。

　　别看他外表严厉，对学生向来不打不骂，平易近人，成为许多学生爱戴的对象。"哈哈哈哈！"听，这笑声从教室里传出来，想必又是章老师在和学生开玩笑，这笑声早在几十米外就听到了。上课时，章老师总喜欢讲故事，对此让学生们迷恋不已，嘻嘻哈哈便成了语文课的招牌了。

　　同学们喜欢和他开玩笑，他也总喜欢笑，声称自己永远不老，其他老师恐怕早已受不了我们这批小鬼的折腾了，但他对我们只有宽容和理解。他爱文学，热爱阅读，对待生活总是乐观向上，他的脑袋里装着一筐又一筐的知识，他对书的手不释卷让他对他的职业更加坚定。

　　这就是章老师，一个热爱事业，热爱运动，热爱阅读，热爱生活的幽默之人。

　　我们的语文老师经典作文 篇5

　　在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。

　　他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个大大的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。

　　他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢!有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊!

　　还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅

　　“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣!

　　最后一个特点是，他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。

　　他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的课，谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师

　　啊!老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧!

　　我们的语文老师经典作文 篇6

　　“范——老——师——来啦!”不知是哪位同学长长地吆喝了一声，同学们听到后，都像风一样飞奔回自己的座位，静静地等待范老师进入教室。

　　范老师是我们的语文老师，长着一张方脸。他浓浓的眉毛下，是一双炯炯有神的大眼睛，他左眉中间还藏着一颗黑痣呢。

　　范老师非常幽默。上课的时候，每当看见有同学无精打采的打瞌睡时，他就会说：“你真用功，昨天晚上写作业写得太晚了吧?”当看到有同学做小动作的时候，范老师就会故意问他：“刚才我讲到哪里了?”这时同桌会好心提醒他，他就会回过神来，不再做小动作了。

　　范老师的教学方法特别好。就拿上个单元的作文课来说吧，他先让同学们画一张表格，回家仔细观察自己的心爱之物，把样子、用途、来历和自己与心爱之物的故事填写在表格里。上课时，老师又让同学们把提前准备好的表格拿出来，小组里互相说一说，还让说得好的同学上讲台说。接着，范老师也向我们展示了自己的心爱之物，那是他女儿送给他的一块表。在范老师的悉心指导下，第一单元的作文，我们都写得很好，有十几位同学的作文还发表了呢!

　　我们都喜欢这位幽默风趣、教学有方的语文老师。

　　我们的语文老师经典作文 篇7

　　今年我上三年级了，我们的班主任和语文老师都换成新的了。我们的语文老师姓潘，我们叫他“潘老师”，潘老师和蔼可亲，尽管他年龄也不小了，但他就像我们的大哥哥。

　　如果你有什么事情，找他准没错，你找不到橡皮，他会帮你搞定，你忘了带语文书，他会想办法帮你拿来。潘老师不仅和蔼可亲，而且特别爱劳动，要是你走在校园里，捡垃圾、搞卫生的一定是他。下课了，我们像一群刚飞出窝的小鸟，围在他身边叽叽喳喳，闹个不停。

　　这就是我们的语文老师，一个可亲、可敬的老师。

　　我们的语文老师经典作文 篇8

　　我们的语文老师姓文，身材苗条，衣着干净、朴实。常常绑着一个马尾辫，看起来十分有活力，她为了保护心灵的窗户——眼睛，就给窗户安上一对玻璃。很少对我们大声说话，性格温柔，即使对犯错的同学，也不大声责骂，总是轻声细语地教育他们。

　　一天早上，老师让我们中午回家去把第7课的词语抄写几遍，下午要听写。我回到家把饭吃完，就开始抄写了。我抄了几遍后，让妈妈帮我听写。

　　下午，“铃铃铃”上课了，语文老师笑着对我们说：“上课。”“老师好，”我们异口同声地说。开始听写了，我很紧张，好像中午听写的都忘了。听写完后我就把听写本交上去了。我翻开后面的词语表对了一下，错了好几个，只有五六个是对的。我焦躁不安，艰难地熬过了这个下午。

　　下课后老师让我去下办公室，有几个男同学在偷偷地笑，我羞愧地低下头，红着脸。走进办公室，周围的目光显得很刺眼。语文老师温柔地对我说：“悦柔，不要紧张，虽然这次听错的很多，但书写很工整。这个字写的不对，要这么写，这一笔不是撇，而是横。这个饶上面没有点的。”

　　有了老师耐心的讲解，在往后考试中我的错别字少了很多。

　　这就是我们的语文老师，一个关心学生，工作负责的好老师。

　　我们的语文老师经典作文 篇9

　　一双又黑又浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛。脸上总是挂着和蔼的笑容。这就是我们的语文老师~~邵老师。

　　我们老师上课时，有时严肃，有时幽默。严肃时，他那炯炯有神的眼睛紧盯着我们，害得我们吓得一动不敢动。幽默时，老师会笑呵呵地给我们讲笑话，把我们全班同学逗得哈哈大笑。

　　记得有一次，老师在非常投入地读课文，全班同学都在全神贯注地听老师读课文。忽然，老师朝后面的一个角落头走去。原来是有一位同学在下面搞小动作，被老师发现了。老师在他的桌角上轻轻地敲了几下，那位同学赶紧回过神来听课了。原来啊我们在下面的一举一动都逃不过老师那犀利的目光。同学们不得不用心听讲了!

　　还记得有一次老师给我们讲了聪明的阿凡提的故事。故事主要讲：阿凡提用自己的聪明和勇敢战胜了可恶的地主，是因为帮助穷人。老师说：“同学们，今天给你们讲了这个故事，目的是让你们向阿凡提学习，碰到难题时应该认真思考，去克服困难。”

　　我觉得语文老师的知识真多，似乎讲也讲不完。

　　我爱语文课，更喜欢语文老师。

　　我们的语文老师经典作文 篇10

　　我们的语文老师——郑老师，是一位不爱穿裙子，不戴眼镜，理着短头发的女老师，她同时也是我们的班主任。

　　郑老师看到我们总是笑眯眯的，不像数学老师说起话来既快又有有力量，同时又很严肃。郑老师说起话来很温柔，同学们都很喜欢上语文课。

　　我是个胆小的女孩子。有一次上课时，我很想回答老师的问题，但又不敢举手。老师像猜透我的心思似的，居然叫我回答问题。我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻地动着，由于紧张，声音极小。老师听了就用温柔的目光看着我，好像在说：别怕，你一定能行的。这时我的心里想涌起了一股力量，一股豁出去的力量。于是我鼓起勇气，用比较响亮的声音说出了答案。老师说：“没错，说得太好了!”我高兴地坐下了，可心里久久难以平静。老师鼓励的目光和温和的话语，让我告别了胆小。

　　老师虽然温和，但也有严厉的一面。班里的一位同学经常不写作业，老师就严厉地说：“让他成为空气不理他!”有次甚至把他“晾”到教室外，直到他认识到错误，并补上作业。

　　早上课间操时，同学们叽叽喳喳，老师没有直接批评我们，而是打趣道：“操场上像水一样沸腾了。”同学们听了知道自己犯了错误，不再说话了，认真地做起来课间操。

　　郑老师就是这样一位用严与爱相结合来教育孩子的好老师。

　　郑老师您是我心目中的好老师，您温柔的声音永远留在我心里，谢谢您!