有关2015的作文
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关2015的作文，欢迎大家分享。
有关2015的作文 篇1
公园里有一棵高大的白桦树，树上（），两只胸脯是（），一只胸脯是（）。它们在树枝间（），（），非常（）。请默读3—10自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀，也就是他替灰雀着急的句子找出来，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”
“没……我没看见。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来！”男孩肯定地说。“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
“一定会飞回来！”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。
有关2015的作文 篇2
《7我不是最弱小的》
大胆想象
他们在做什么？编一个故事讲给同学听。也可以让爸爸、妈妈一起看图、编故事，比比谁编得好。
连一连
答案：
我会填
你能找出偏旁相同的字写下来吗？
我会写
有关2015的作文 篇3
我会读：
盛开
玩耍
使劲
绒毛
假装
这些
钓鱼
观察
花瓣
合拢
手掌
有趣
一本正经
引人注目
耍装些掌察绒假朝劲钓拢瓣趣
比一比，辨一辨钓——钩拢——扰瓣——辫耍——要
（）的草地金色碧绿可爱无边
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。我会说一句话
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
“我”先发现了什么，又发现了什么？两次发现有哪些不同，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考。这是为什么呢？
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。蒲
公英的变化时间：
草地颜色：花
的形状：早晨---中午---傍晚---第二天太阳升上来绿色---金色----绿色---金色合拢像拳头---张开手掌---合拢---像什么张开像什么
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，一起起床呢？
热爱大自然留心观察事物
有关2015的作文 篇4
《8卡罗尔和她的小猫》
连一连
答案：
我会做
你能帮老牛完成这些口头组词作业吗？
喵（）铃（）糊（）
猫（）龄（）蝴（）
已（）免（）蹭（）
己（）兔（）赠（）
参考答案：
喵（喵喵）铃（铃声）糊（糊涂）
猫（花猫）龄（年龄）蝴（蝴蝶）
已（已经）免（免费）蹭（磨蹭）
己（自己）兔（兔子）赠（赠送）
我能行
广告的作用越来越大。如果请你设计一条广告，介绍一下自己的家乡，你会怎么写呢？
写字擂台赛
通过这段时间的努力，你的字一定进步不小吧！找来自己的好朋友，在最近几篇课文中选几个字，比一比吧！
有关2015的作文 篇5
《4小鹿的玫瑰花》
我会连
玫瑰花里的字应该怎么读？快快连一连吧！
答案：
我会说
我会写
答案：
浇水安静微笑哥哥弟弟
我知道
玫瑰花是一种美丽的花，主要有红色、黄色和白色等颜色。玫瑰花代表着幸福，全世界的人都很喜欢它。
互动天地
读了这篇课文，你想说些什么？和同学议一议，把自己想说的话写下来。
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有关2015的作文 篇6
读了这篇课文你有什么感受？和同桌交流一下。说一说感受
卧考秦藏悄闪坑纪旅遗究震著推
小时侯，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？这是块怎样的石头？李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是怎么回事？李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？后来李四光又去问爸爸，他爸爸也说不清。后来这个疑团有没有解决？是怎样解决的？李四光是怎样解开这块巨石之谜的？对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？
选择作业
1、我们来交流一下学习了课文的感受？
2、我要做小播音员，美美地读一遍课文。
有关2015的作文 篇7
《1找春天》
画一画春天春天有哪些变化？
把图画涂上颜色。
你还发现了什么？
也来画一画吧！
找春天春天在哪里？
请你用彩笔连一连吧！
答案：小草探出头是春天的眉毛树木吐嫩芽是春天的音符早开的野花是春天的眼睛解冻的小溪是春天的琴声看山花美丽的山花开了，你会读花上的字吗？
试着读一读，读对了，就画上自己喜爱的颜色吧！
有关2015的作文 篇8
我不能失信
初读课文
借助拼音读生字
读不通顺的多读几遍
小组讨论：
１。故事发生在什么时候？
２。文中讲到了几个人？他们是什么关系？
３。课文讲了一件什么事？
小组分角色朗读课文小组长主持，分配角色，练读，小组长抽签
小组比赛，讨论
宋庆龄想不想去伯伯家？为什么？
她为什么停下脚步？
讨论
爸爸和妈妈是怎么劝说的？
她是怎么说的？
你从中受到了启示？
你认为宋庆龄做得对吗？
为什么？
有关2015的作文 篇9
《2古诗两首》
组词
快组词，看谁能登上楼梯的最高层。
参考答案：
枯（枯黄）（枯萎）（干枯）（枯树）（枯瘦）（枯井）（枯草）（枯燥）
菜（蔬菜）（白菜）（菜地）（青菜）（饭菜）（菜花）（菜色）（吃菜）
未（未来）（未时）（未知）（未成年）
追（追逐）（追求）（追问）（追随）（追悼）（追击）（追认）（追加）
荣（荣誉）（光荣）（繁荣）（欣欣向荣）
徐（徐徐）（徐步）（清风徐来）
店（商店）（店铺）（书店）（饭店）（店家）（旅店）
烧（燃烧）（烧火）（烧水）（烧炭）（发烧）（烧菜）
宿（宿舍）（住宿）（宿将）（宿愿）
快乐二选一
我会把不正确的读音划掉。
光荣（r$ngl$ng）疏（s&sh&）远
住宿（s)sh)）篱（n0l0）笆
答案：
光荣（r$ng）疏（sh&）远
住宿（sù））篱（l0）笆
小小书法家
展示台
你能用漂亮的字把古诗补充完整吗？试试看！
有关2015的作文 篇10
书是人类进步的阶梯。聪明在于学习，智慧在于积累。一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。
学习——永远不晚！
高尔基（1868-1936），是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学奠基人。自传体长篇小说三步曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。高尔基的作品在1907年就开始介绍到中国，他的优秀文学作品和论著成为无产阶级的共同财富。
一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。高尔基打开纸团，上面写着：
亲爱的高尔基同志：
我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。“是你扔的纸团吗？”高尔基问。“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。摆弄（1）摆弄高尔基的姿势。（2）摆弄照相机的位置。（3）摆弄自己的照相姿势。
高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”
高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
小男孩哭着，跳上了一辆电车。电车马上开走了。晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志社的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”小男孩还会来再来吗？你能接着望下写这个故事吗？