关于我们的故事的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？关于我们的故事的作文，欢迎阅读与收藏。
关于我们的故事的作文 篇1
突如其来的冷漠
天刚蒙蒙亮，我踩着点进入教室，在英语老师严厉的目光下，缓缓翻出英语书，哈欠连天的读着那些圆圆的字母。身旁是一片寂静。似乎每天的第一次见面，我和他总是不说话，这已然成了一种新的习惯。
只是，今天的他似乎有那么一点点不同，我偷偷看着正和组长打得火热的他，有些走神。算了，想他还不如背背单词来得实在。
转眼一上午过去了，他始终没和我说一句话，对于他的冷淡，我满头雾水，也赌气般的不说话。
“阳光体育”开始了，他突然扭过头来：“喂，我不和你说话你也不和我说话?”憋了一天的气，听到这句话，我顿时爆发了：“你不和我说话我凭什么和你说话?”
“那好，我们等着瞧，看谁先和谁说话!”说完，他转身离开。留我一人坐在座位上。莫名其妙么，谁怕谁。
骄傲的我们，谁都不曾想过低头。
愈演愈烈
是真的，我当真了。
我们一个多星期没有说话。实际情况是，我们是同桌，那种一天7个多小时见面的人，不得不佩服自己的意志力了。
只是，维持那样的关系，太累。
他继续过着属于他的快乐生活，时不时的与我作对。而我也曾写过纸条主动求和，想缓解一下那种僵的气氛。只是，他竟然看都没看直接当着我的面撕掉了，尽管我努力控制自己，但还是吵了起来，我不记得我们说了什么，只记得，那次我们都受伤了。
至此，我们成了最熟悉的陌生人。
让我们彼此依然不屑一顾
那天，老班调整了座位表。
我抱着一大摞书，站起来，恰巧碰上了他的目光，四目相对的那一刻，仿佛世界一下子安静了，最终我苦笑着低下了头，径直向座位走去。
座位上的我突然想起了曾经读过的一篇散文“我看到他在人群中走动，时不时被挡住看不见，我们中间只不过几米的距离，但我知道，那是咫尺天涯的距离，而且，无法逾越。”
这是很久以前的事了，庆幸的是，时间使我们之间的那堵心墙慢慢融化，我们之间不再是冰冷，偶尔说上几句话，开上几句玩笑，虽然话不多，但我还很快乐，很知足，因为，“咫尺天涯”的距离并没有想象中的那样“无法逾越”。
——后记
关于我们的故事的作文 篇2
我从小生活在另一城市，认识了那个城市的朋友，那座城市承载着我童年的点点滴滴，我见证着它慢慢变的繁华，封印着我的故事。
从小我就有四个一起玩到大的朋友，很好很好的朋友，好到可以穿一条裤子，一起干坏事。
我们形影不离，每天上学放学都是一起，我们还很幸运的在一个班级里面上课，家也住的很近。
小的时候我很调皮，经常我跑到她们家里去玩，不是在这家看电视，就是在那家我大富翁，要么就是一起玩洋娃娃，常常需要爸爸妈妈来找我，在楼下喊一声，回家吃饭了，这家没有就去下一家，反正总能给逮到我。
现在回想起过去，我已经快要忘记她们的容颜，忘记那些曾经的快乐，甚至连脸都有些模糊了，但是我不会忘记我们的友谊天长地久，它不会随着时间的流逝而被带走，像是一坛酒，放的越久，味道越是浓郁。
我们的故事永远都在那座城市里。
关于我们的故事的作文 篇3
每一段记忆尘封的匣子，都有一段往事被珍藏，一次偶尔的机遇，他又突然打开，随即而来的是一整个秋天。秋天收敛了往日的燥热，变得宁和、淡远。它像一曲舒缓、优美、教人身心宁静的古典音乐，又像达观的智者在天地间悠闲往来，更像生命里的友谊，让你时时感到一种温情，却不火烈。
如果一定要给那个秋天第一的话，我想它一定是夹杂着气泡水的桂花香，夏天的燥热还会散去，秋季的芬芳还会到来，在那个，项目初秋的不知名，季节里一群不如初三，却还带着几分傻气的姑娘们，就这样闯进我的世界里，从此自己皆是桂花香。
那个秋天，我第1次踏进那扇班门，因身旁并无收拾，便一人默默坐在角落里四处张望着。顿时一阵一阵的笑声传来相识，由于人都是触不及防。
对，我小学见过你。你也看这本书呀，我真的太……。
过去的一切都历历在目，都说秋天是个悲伤的季节，但在我们故事的那个秋天里，秋天似乎成了所有人相识相知的一种，别样默契。
我记得那个秋天听闻的奇怪传说。
你们听说了吗？学校有个地下的气体实验室，当我们正准备一旦，究竟是谁因为某个人胆小而放弃了这场左倾政策的冒险。
我记得那个秋天老板没完没了跟爹妈训孩子的话，为了引起老板的注意，我们四处奔波手机班题，结果录音各种微积分例题被老班骂的狗血淋头……只是那个秋天，英语老师就说了203遍的作业收齐……那个秋天我们一起取得了，很大的进步……在那以后的日子里，我们成为了更好的自己……
那个秋天的姑娘们，你们还好吗？
秋天有果实压弯枝头的辉煌，也有秋风瑟瑟、秋雨绵绵的哀怨，更有“盼望果子成熟，成熟了又怕掉下来”的无奈。晚秋时节的雨夜，熄灯静坐，听风卷落叶，雨打窗扉，体味那种缠绵凄婉的美。这种情境像读一首古诗、听一曲旧歌，像隔世的相思交织着苦涩与恬美。
生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
关于我们的故事的作文 篇4
窗外灰蒙蒙的，空气里一片潮湿。
透过这扇窗可以看到的天空不大，思绪在这片狭小的空间里飞舞。
每一次离开学校回到家都有一点小小的失落，特别是逢上这样阴沉沉的天气。
望着台灯上“滴答”跳动的小指针，忽然想起此刻的你们是否也一样思念我们的故事。
跟“十一村”的你们在一起时，总是快乐地歇不下来。大家都在埋怨这样痛苦的高三生活，期待它早日结束的时候，我却偷偷地祈祷，希望它永无止境。担心有一天，我们的船到达港口后，大家各奔东西，不再回头。是我们那么长、那么精彩的故事让我变得如此患得患失。
那些温暖的日子于我就如“天街小雨”中的那抹绿，若有若无。
我很喜欢FAMILY这个词，因为它意味着永远不会失去的人。在我看来，我们的“十一村”就是一个桃花源，而你们就是我的FAMILY。
人生是一个圈，我庆幸我们的圆圈到了一起。
记得师傅上课有时总让我们哭笑不得。一遇到我们不会的题，他便说：“你以为简单哦，考得你飞！”
记得每天的橙子、面包、泡凤爪……总是大家抢着吃。那阵势风卷残云！
记得每次难过时，无论我躲到哪里，你们总会找到我。
记得我老是郁闷的那段日子，大家的一句句“怎么了？”
记得草坪的的小树下，大家一起“非主流”。
记得我们“十一村”的天天电影。
记得赌气过后又抱在一起哭的那天晚上。
记得一起上香山的约定……
每次一想到不久之后，我的圆圈就再也圈不住你们，而你们的圆圈也会离我越来越远，就会难过地发呆。
可是，我想我还是庆幸大于悲哀。
也许我老了之后的某一天，我走在某个林荫小道上，就像教室外面我们常走的那条道，那首属于我们的歌会在耳边响起。彼时，心里余下的不再是少年时的激动，而是沉淀在心里的一份最甜最美的感动。
好想送给我们一束花，它的名字叫做“勿忘我”。
关于我们的故事的作文 篇5
我有一个小妹妹，她长得很可爱。不过，有一次她做了一些事，让我很生气。
她把我的英语书贴纸撕了一部分。那时我在看书，一点都不知道。看完书，我突然看到角落有一个贴纸。啊?这好像是我英语书上的贴纸。不好!我感觉不妙，于是飞快地跑到我的英语书旁，当我看到妹妹手上的贴纸时，立刻明白发生了什么事，只见书上少了好几个贴纸，我很想哭，书破了怎么学嘛。于是我怒不可遏，一巴掌对着妹妹打下去，妹妹哭了，我继续打骂她。
妈妈来了，她脸色阴沉，大声说道：“干吗又吵架，你再打妹妹，我揍死你!”说着就抬起手，时刻准备着拍下来。我认为很不公平，打我干吗?妹妹撕了我的书，她应当是害人，我倒应该是受害者才对。我在心里嘀咕。从那天开始，我和妹妹的关系开始变坏了。我见到她我就翻白眼，她见到我她就说：“不要和你玩了!”
有一天上英语课，我跟老师说了这件事。老师说：“这贴纸本来就是撕着玩的，没事。”下课后，我想：大人不记小人过，她比我小七岁，我还是原谅她吧!告诉她下次不要再撕就好了!而且那贴纸本身就是贴着玩的，撕了算了。
我们和好了，又在一起玩了。嗯，和她吵架的日子真不开心，以后还是少来这种事情吧!从这件事我想到，如果一个人心胸宽广一些，不要计较，会得到更愉快的生活。
关于我们的故事的作文 篇6
什么在发尾额间跳动着
闪着细碎的光
什么在眉梢指缝流淌着
泛着苦涩微凉
鸟儿衔着荆棘
每一次的颤动都是血的哀鸣
我们的故事
在不远处
在鸟的羽毛间飞扬
从安逸的泥土中冒出倔强的种子
成长
撕裂束缚自由的外壳
坚强
清醒的、执着的、坚定的、空阔的思想
我在布满荆棘的路上狂奔
双眸
倔强的看向天空
命运是一根被抽尽了养分的树
在晴朗的心空中
千万次瞄准梦想的路
关于我们的故事的作文 篇7
还记得那是在小蓝上，你主动和我打招呼，我礼貌性的回复了你，约了地点见面，其实心里并没有抱太大的期望，毕竟在爱情里，能找到两个比较合适的挺难得。
第一眼见你，感觉是一个瘦高白净的男生，长得算比较清秀，找对象这种事，对我来说，我真的觉得相貌看得过去就行。谈恋爱用的是内在的沟通了解，说到底是用两个人的习惯在过日子。长得好看确实能吸引人，但接触后如果性格脾气不合适，依然会分开。而现实生活中，我碰到的可以说大部分人都是相貌一般，但也没什么内涵。我的审美观感觉比较小众，别人眼中的好看的，对我来说就可能比较一般。
我们见面后，互相感觉不错，一来二去，没几天就确立了关系。
因为我是学生，你已经工作了，所以每次见面你都会抢着结账，偶尔一次你都不愿意。这也让我觉得你对待对象的态度和做法都很好，很是开心。
可是不久，我就发现了你的秘密，从认识到最后，你的手机都是从不愿意给我翻看，即便是我生气，也无济于事。我开始了无日无夜的猜忌，这或许是我们认识后，让我最难受的了，但是，如果是没什么事，也就算了，最终，你还是暴露了，在手机上和别人聊不该聊的，我还是发现了。背叛即便是没有肉体出轨，这种行为也足以让我伤的体无完肤。
我选择了放手，或许在成人的世界里，恋爱需要考虑的事情比天真烂漫的学生要复杂的多的多。但不可否认的是，我们是真的爱过，即便结局是不美好的，但也成为了彼此记忆不了抹去的一段存在。
关于我们的故事的作文 篇8
那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的学习殿堂，来到了一个崭新、亮丽、舒适的学习空间——我的教室。
在老师的带动下，同学们一个接一个地介绍了自己，让我们互相初步地了解了一下。为了更好更快地认识新同学，我积极地参加了那天的大扫除活动。当时我是和一个看起来很冷酷，不太爱讲话的女同学一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢与她搭话，因此失去了这个认识她的机会。但没想到，广播操排队，她就站我后面，更没想到我们竟然成了同桌，甚至经过几天的相处之后，她让我感觉完全变了个人似的。原来她这么活泼。开始最不爱讲话的人现在成了一说起话来就滔滔不绝的人。从课间、课外活动中，了解到她会跆拳道、街舞、吉他、电子琴、羽毛球，画画也很厉害。哇！我真是佩服至极！
我们班有一个五官长得挺像小孩，也很孩子气的小男生被我那自称酷似周笔畅的同桌叫做“小可爱。”“小可爱“很爱笑，一次课间，不知什么事，竟让他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整个人都要蹦起来了，引起全班“围观”。这更让“周笔畅”觉得他可爱，确实可爱。
在一节英语课中，我们学到了一句韩语“你好”：安您哈赛哟。不知怎么的，让坐在教室后排的几个男生改编成听起来像“你还没洗澡(温州话)！”每当一个老师来我们班上课，喊了“上课”后，他们几个整齐响亮地回礼：“哈尼啊没……！”听得老师先是一愣，之后就又好气又好笑。
开学没几天，一个经常带水果、零食来学校吃的女生被人起了个绰号叫食神，害得她再也不敢带吃的来了，一个男生，因为一次吃了糯米饭，弄得抽屉里也都是，结果，整天被人喊”糯米饭”，以至于我到现在还不清楚他的真实姓名……
仅仅三个星期，让原本素不相识的我们成了同学，成了无话不谈的朋友，相信将来的三年我们班会有更多生动的故事！
关于我们的故事的作文 篇9
曾经，我们是那么好的朋友，
从出生;
到现在;
亦是如此。
我们立誓，
要生死相依，永不分离。
于是，我们好得像南极的企鹅，
海里的，
琵琶鱼。
这是你最爱的比喻。
但是你不知道，
当他们分离时，会有多么地，
清描淡写，
云淡风轻。
当我发现你不在的时候，
我，
多么，
着急。
我发疯似得寻找着你的踪迹，
天涯海角，翻山越岭;
为了我们许下过的诺言，
我忍受空虚，寂寞，孤独;
为了再见到你，
我忍受嘲笑，讽刺，谩骂;
无论多么美丽，多么繁华;
我都不会停留;
只因为，
我相信，
你在等我。
我坚持向前奔跑，
努力地寻找，
可为什么，
每次当我快要找到你的时候，
你，
只为我留下一个绝伦的背影。
或许，
这是天意，
谁，
也无法改变。
正当我；
准备放弃的时候，
你却悄悄地来到我身边；
偶然的重逢，
令我悴不及防，
甚至忘记了喜极而泣，
欣喜若狂。
只是盲目地感受着这淡淡的愁惝与，
忧伤。
我们都从彼此的目光中看到了自己，独一无二。
但我明白，
有一些东西，
已经失去了并且永远回不来了。
你说，
我离开了我们的家园，
来到了外面的世界，
却发现，
外面的世界并不像我所想的那样精彩，
所以，
我回来了。
说完，
你深深地凝视着我，
想从我的眼中找到什么。
亲爱的人，
你还不明白吗，
你违背了我们的誓言。
时间的潮水已经冲洗了记忆的沙滩，
沙滩上那些儿时友谊的图画已经消失的一干二净，
即使还剩下什么，
微风一吹，
便消失不见，
而你我的轮廓，
永远的留在了我的心里。
而这就足够了。
我们都要有自己的生活。
我轻轻环住她，
轻轻对她说，
让我们用拥抱说分手。
关于我们的故事的作文 篇10
正在进行着网上直播课。
我专注地对着电脑大声的讲述着，幻灯片一页页过着，孩子们的头像都亮着，只是这会儿只我在讲，没有互动，也没有回声，周围的一切都静静的。
是因为我把窗门都关上了吧，偶尔驶过的车，都会传来杂音，这样的杂音在我的直播课堂上是不被允许的。
也还因为高先生躲到另外一个屋了吧。前两天，高先生出门采购，打开门后发现我在进行直播课，愣在那里，进也不是，退也不是。就因为放下大包小包时，塑料袋发出了一点声音，被我犀利地白了一眼，他就只得把东西原地放着，愣愣地等我把课上完，才给自己喷了酒精消了毒，依次整理了买回来的各样东西，悄悄躲里屋去了。那天之后，凡是到我上网课的时间，他就悄悄躲开，连电视的声音都关得极低。
反正玺乐也在他的房间上课，他关着门，戴着耳机，也丝毫影响不到我吧。毕竟回答问题的时候少，而我的课也不是很多。
对的，我上网课时，除了我的声音，除了我学生的互动，其余的一切，静悄悄。
可就在这时，里屋忽然传来爽朗的笑声，一阵接着一阵。
玺乐这节没有课吗?什么时候溜到爸爸的房间一起去看电视了?什么电视节目这么吸引人，那么长久的笑，笑得前仰后合?……
脑子里一连串的问题，但不能多想，我的这节课还得有几分钟才下课。
刚开始的课，总是看错时间，生怕影响我后面上课的老师，所以一到整点，赶紧退出直播间，退出了才发现，还有十分钟才下课，然后又慌忙再开直播，连连向学生们道歉。两次下来，紧张得汗流浃背。索性把我要上的每一节课的时间用纸抄写一遍，放在我一眼就能瞟到的地方。时间观念现在是牢固的很了，再也没错过。
可此时，我该怎么办呢?是大声告诉他俩，看电视声音太大影响到我了;还是直接下麦，去制止他们?正在直播，我都不能够去做。
于是，我下意识地把自己的声音，放大，再放大。希望这特别的声音，不要影响到空中教室那头的我的学生。
笑声还没停，我的血一下子冲到了脑门。
一退出直播间，我气冲冲地推开高先生的房门，“你俩干啥呢!看啥看得这么高兴，我在上课，知不知道!——”
高先生无辜地看着我，电视的声音依旧低低的。而玺乐也并不在他这里。
“那他笑个啥劲儿!还一直笑!”我心里依旧愤愤的。
笑声依旧没停，玺乐的课也还没结束。
“妈妈在上课，你笑成那样，影响到我了，知道吗?”我的声音很高。没想到，玺乐还在笑。戴着他大大的耳机，左手拿着手机，右手拿着笔。
“哎呀，我们老师讲得太好玩了，我太喜欢了!”他自顾自地说着。
原来如此!他逐步的适应了常规的生活节奏，每天早起，按时午睡，有足够多的时间思考看书，不用再熬夜写作业，闲时还可以帮爸爸做做饭，打扫家里卫生。老师反馈的错题，第一时间改正。
他快乐着自己的生活，却很难懂我的累。
或许，我也可以不用这么拘谨，我也可以让我的孩子们在屏幕的那头：为文字，喜或悲;为生活，念或思。
当我把更多的精力投入到空中课堂时，周围的一切，都好似静止了一般。密密麻麻的文字，真真假假的讯息，五颜六色的图片，各式各样的技术一下子全部涌入了我的生活。密集的工作，塞满了我二十四小时的分秒。
我可以做好的吧，我应该做到更好吧!与伙伴们不断尝试，共同分享，一起进步，真的很难想象，这么短的时间，大家是克服了多少困难，才做得这么好!的确，我的学生们，也那么配合，那么努力，积极适应，一个都没有掉队!
所以，每个细节，都得做到最好。哪怕是创造一切条件给学生一间最安静的课堂。
“好了，快吃饭吧，一会儿你还要上课呢!”三餐四季和我的直播课，成了我们最近的日常。而我，却无心粮食和蔬菜。
年年春草绿，等燕子归来，等陌上花开。