朗朗笑声-拉近师生距离
7月20日，今天已经是支教进行的第五天了，为了拉近学生与学生，学生和老师之间的感情，“筑梦红旅”文化支教社会实践决定举行一次室外游戏活动。上午第二节课结束后，由班主任先带领学生在教室分好组别和熟悉规则，而其他队员则在外准备游戏需要的物品。本次室外活动一共设置了七关，由每个班的学生分为不同的小组，小组以接力赛的形式，分别闯关，由最先闯关成功的小组获得胜利，本次活动共分为三轮。
第一组成员首先来到第一关。第一关名称是：我心飞扬。飞机飞出3米以上进入下一关。
学生参加完第一关后，跑到第二关同学面前，进行击掌，击掌后第二关的同学开始比赛，第二关活动名为，抛小球。把队员准备好的小球抛进相隔5米外的桶里既可以进入下一关，这一关就难到了一些同学，小球的力度掌握不好，小球进到桶后还会反弹出来，大大浪费时间。
第三关活动名叫：交叉跳绳，交叉次数一次性达到5词进入下一关。这对于很多女生来说是比较简单的活动，但对于一些男生来说，就比较困难，有一个男生尝试了很多次都没有成功，最后在小老师的带领下，慢慢的找到了感觉，顺利的完成了第三关。
第四关为比手画脚，有两个小组成员共同参与，1人抽纸条，通过身体动作表演纸条上的内容，而由另一个组员猜纸条上的内容，猜对则挑战成功。但有一些学生太过于紧张，一时猜不到纸条上的内容，这也惹得旁边的同学哈哈大笑，
第五关答非所问，由裁判做出手势，组员要做出与手势方向相反的动作。连续4次正确就可以顺利通过。
第六关:两人三足。把2个人的脚绑起来成为3足，然后成功到达目的地则挑战成功。
第七关为夹气球，比赛由两人组成，两个组员共同夹破一个气球则挑战成功。这一关成功后，所作的小组比赛成功。
本次活动除了提高学生们参加课外活动的兴趣，更是为了让同学们可以和小老师有更深的友谊，拉进学生和老师之间的距离。除了学生之间的比赛，老师也参与到了一些关卡中，与学生成为组员，或是与学生共同pk。比赛场上更多一份欢声笑语。
除此以外，在踩气球比赛中，老师和学生也组成一组，共同参与。
通讯员：陈嘉瑜
摄影：刘帅超