亦师亦友

　　师生之间应该是互相平等、互相尊重，互相学习的师生关系；老师是学生学习的合作者、引导者和参与者；老师是学生人生的引路人，也是学生的朋友。

　　今年的夏天注定意义非凡，因为我瞒着家人参加了暑期“三下乡”支教活动，今天已经是支教的第八天了，我作为一名班主任，和同学们共同摸索，共同进步，已经成为一个合格的班主任。经过几天的朝夕相处，我和同学们也熟悉起来，他们会找我聊天，有问题也会向我寻求帮助，我们会及时给与他们建议和疏导。渐渐地，我和他们成为了一种既是师生，也是朋友的关系。

　　在这八天中，我渐渐摸索到了如何成为一名班主任的方法。刚上课的时候表情一定要保持严肃，即使自己不是一个严肃的人，但也要学会装作严肃。不能让他们觉得我们的行动可有可无，我们的话可有可无，要让他们觉得自己的话很有大道理。在这八天中，我在他们心中树立了威严，渐渐地他们敬佩我、尊敬我、也很照顾我。

　　尽管他们上课的时候还有些顽皮，但这恰恰体现了他们的童真的表现。作为老师，我们不能太和同学们较真，但是也不能不把他们的事情放在心上。在他们犯了错的时候，我们要严厉对待他们犯的每一个错误，让他们知道犯了错是会受到批评、受到惩罚的。但私底下我们要跟他们谈心，告诉他们自己的良心用苦，批评他们并不是讨厌他们，而是为了让他们认识到自己的错误，让他们今后不再犯这个错误，勿以恶小而为之，让他们未来可以减少犯错的机会，争取获得更好的人生。

　　在这八天的生活中，我和他们建立起了浓厚的感情。一想到在未来的四天后我将要离开他们，就莫名的有些不舍。当然，天下没有永远不散的宴席，我们每个人都要习惯这种分离，尽管之后的日子我们可能不再相见，但我也希望他们能在这12天中获得更好，拥有一个有意义的假期。我也将永远是他们的老师，他们的朋友。