好日子 悠着过
假前，就为假期的安排做了种种假设。美好的，平淡的，欣喜的、激动的，逐一铺陈。日子在幻想中倏忽掠过，转眼放假10天了。
刚从紧张忙碌的节奏中休顿下来、似乎有很多的无着无落。时间他有脚啊，这脚步碎小，急促。在我们毫无察觉中重复着无数个循环。等我们惊觉时，伏天的闷热已然开启。
对比过往，这个暑假显得轻松。从容淡定的生活休养了身心。尤其是颈椎和肩周都明显舒服了。“三分病，七分养。”说的就是这个道理。保持了几年的假期晨练，今年仍在继续。对减肥不再抱有幻想，自我安慰：向健康出发。每天清晨仍坚持骑行。无论路途远近，喜欢骑行中的观景和遐想。一天的好心情，从清晨开始。
自诩生活中有两大爱好：喝茶，读书。这两个看似简单的爱好在假期中都到了极大的满足。或许这也算是最大的收获吧。吃罢早饭，收拾干净房间，一杯热茶，一本爱书，静静徜徉在文字中，心灵是舒展的，丰盈的。就像杯中那被滚烫的水，冲泡过的茶叶，舒展的茶叶，起起伏伏，最终，有的静静地卧在水面上，有的沉入杯底。此刻内心是宁静的，充实的。
周国平的《妞妞》让我感受到一位慈父悲天悯人的情怀。那细腻的笔触、荡气回肠的情感，不忍卒读，可又一读再读，世间还有如此特殊的父爱——融合了父亲的深沉更多夹杂了母爱的柔情。令我无数次的动容。绵绵无期的父爱岂一个“伟大”了得？
拜读于丹的《重温最美诗词》内心涌动起更多的震撼和感动。这本书延续了于丹老师的独特风格，通俗、易懂、妙语连珠多次激起我内心的共鸣。在重温中国传统文学和古典哲学的精髓同时，找回心灵深处的宁静之美。多本与教育相关的杂志，从不同的侧面更新着我的教育理念，充实着我的教育思想。
女儿刚刚网购了肖培东老师的《我想浅浅的教语文》。久闻肖老师大名，看过他几篇教学实录，感觉他的文字很有温情。当拿到这本书时，一下子就喜欢上了。此书收录了肖老师16篇语文课例，我刚刚研读了第一篇《山羊兹拉特》。对于我来说，文本是陌生的，但教学过程中师生和谐的对话，引领学生实实在在的读书，学生和思维的碰撞和情感的升华都在课例中得以呈现。尤其欣赏肖老师每堂课后的教学感言，这个版块让我体味他在磨课中的心路历程。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”接下来的日子，我会细细研读每个精彩课例，争取汲取到最大营养，以便更好地服务于自己的教学。