家 访 记
当我把电话打到浩家里时，才知道浩没有来上学的原因是不想念书了。
只知道浩的家在学校南面的村子里，我和周老师都不认识路，于是我们请与他同村的一个学生带路，去浩的家里。
顺着弯弯曲曲的羊肠小路，我们终于找到了浩的家。一进院子，便看到浩的自行车停在门边。心中高兴：他在家里，这就好办了。进了屋，浩正坐在沙发上吃饭，他没有想到我们会来，有些尴尬，把碗一推， 不吃了。浩的爸爸正坐在炕沿上抽烟，看我们来，赶紧让我们坐下。炕上躺着一个人，用被子蒙着头，好像听见有人来了，她赶紧起来。她是浩的妈妈，脸色苍白，头发蓬乱，不舒服的样子。
就这样，我和周老师，浩的爸爸、妈妈开始谈论起来。妈妈说，本来她和浩的爸爸在天津打工，前几天，突然接到浩的电话，说不上学了，他们一听就着急了，赶紧辞掉天津的工作回家。回来后每天为浩的事操心，对儿子好言劝过、哄过，也狠狠地打过，什么方法都用了，可他就是听不进去，横下心不上学了。她说，为了孩子的将来出去打工想多挣些钱，可是没想到孩子现在变得很任性，谁的话也不听。今天早晨想送他上学，可转眼间他跑到北面的地里去了，一家人找了半天才找回来。妈妈说着，眼里含着泪，看得出她即伤心又无奈。
再看看浩，坐在沙发上一直低着头，一言不发，我问他心里怎么想的。他说就是不愿上学了，没有什么想法。这时，外面进来了一位老人，是浩的奶奶。奶奶说是因为浩的作业没有完成，害怕老师批评他，不愿上学。
我说：“浩，要是担心这个就不去上学，太没有必要了。不就是没有完成作业吗，补上就行了，老师不会再惩罚你。”
爸爸一旁催促他：“快点，赶紧和老师一起上学去吧！”浩的双眉紧紧皱着，看来正在进行着激烈的思想斗争，但是嘴里依然说：“我不去……不去！”
爸爸拉起他，另一只手拿着书包，说：“快，听话，好孩子，赶快去上学吧！”浩和爸爸走到门口，意想不到的事发生了，浩突然使劲挣脱了爸爸的手，撒腿向外面跑去，像离弦的箭，爸爸接着追了过去……一会儿，爸爸回来了，冲我们摇摇头，说：“这孩子，一出门就没影了，没有找到他。”妈妈眼泪哗哗地流下来。这是我才意识到太“轻敌”了，满以为只要老师一出马，这件事就会圆满解决，没想到被浩将了一军。
回来后，我一直反思家访的过程，觉得自己失误了一点，当时屋子里有爸爸、妈妈、奶奶，两位老师，还有那位领路的同学，这么多人在看着浩，你一言我一语地劝说，反而不能让他冷静思考。如果我单独和浩面对面地谈一下，走进他的内心，了解他的思想，用真诚的话打动他，或许他不会逃跑。我决定星期一再去一趟浩家。
星期一吃过早饭我来到浩家，他妈妈正在院子晒被子，看我来很意外，我说是上班顺便看看浩，她让我到屋里坐。进屋里没有看到浩的影子，迟疑间，他妈妈说，浩在过年时和一个朋友玩，朋友说城里有个鱼厂招人，去哪里上班，可以挣很多钱。他听后就心动了，要去哪里打工。爸爸今天就带他去哪里看看，如果人家要他，他就在那里上班，如果不要，他就死了心，回家念书。
我有些失望，来时已经想好了怎么说，用什么话打动他，信心百倍地让浩回心转意，可是……难道他真的就这样走向社会吗？
在路上，我想到那天浩突然逃跑，这一举动正是说明了他还是个孩子，考虑问题太简单。“是非经过不知艰”，现在的孩子，生在蜜罐里不知幸福为何物，如果亲身到社会中去“碰碰壁”，就会体验到生活的艰难，人生的不易，那么他就会懂得珍惜。也好，就让现实生活告诉浩答案吧！
过了几天，浩的妈妈果然来电话了，她说浩在鱼厂干不下去，他今天要去上学。站在教室门前，远远看到浩骑着自行车来了……
孩子，在人生成长的路程中出现一点偏差是难免的，也是正常的。当我们感觉到自己的无能为力时，或许退一步静静地等待是最好的教育方法！