爱告状的孩子，到底在想什么？
写在前面
艾莉已经上幼儿园大班了，老师告诉妈妈，艾莉什么都好，就是太喜欢告状了。
一有点风吹草动就跑去告老师：
“老师！牛牛刚才抢我玩具了！”
其实妈妈也知道，带着艾莉去户外或者游乐场玩，艾莉也经常告状：
“阿姨，刚才文文推我了！”
“妈妈，刚才小轩把我的球踢到沟里去了！”
在家里艾莉也没闲着：
一次两次还好，告状的次数多了，老师和爸爸妈妈都有点头疼，怎么这孩子这么爱告状？
马上就上小学了，要是还打报告，同学都不会喜欢她的，但是阻止她告状，会不会破坏她的正义感？
几乎所有的幼儿都会有这个问题，这是心理发育阶段的正常现象，尤其是3-6岁的孩子，在学习如何进行人际交往，开始和他人沟通，处理矛盾和问题。
在这个阶段，爸爸妈妈要好好的引导孩子，等到再长大一些，他们在人际交往和处理问题方面更娴熟一些，爱告状的小毛病就会慢慢消失了。
孩子为什么爱告状？
Question
/ 01 /
成长的阶段
成年人厌恶告状这种行为，实际上是厌恶搬弄是非和损人利己的行为，但孩子不同，孩子的告状，只是因为他开始有了一定判断对错的意识。
平常老师和爸爸妈妈教育他的事情，他都记在了心里，并且认为是比天还重要的事情，是要无条件遵守的。
而他自己遵守的规则，如果别人违反了，例如说他要等红灯才过斑马线，而别人闯红灯了，他就认为这是错的，必须指出来让人改错。
爸爸妈妈该怎么办？
在公共场合，孩子大声的指出别人不该插队，遇到这种情况，爸妈可能会感到尴尬，不让孩子说。
但是孩子并没有错，他是在遵守家长告诉他的准则，如果得不到大人们的回应，会对这些规矩感到困惑。
大人们应该立刻给予孩子回应，而且应该肯定孩子，让孩子明白，大人们是认同孩子提出的问题的，和孩子是一边的。
▍立刻处理
还有些情况，家长只是敷衍孩子：“好的好的，妈妈知道了。”
要让孩子看到家长的行动才叫正面的回应，比如让爸爸放下手机，让奶奶立刻去洗手。让孩子明白一些正确的规则是有必要去坚持和遵守的。
/ 02 /
孩子们都特别看重老师和大人的表扬，于是，很多小朋友也会通过告状，来显示自己比别人强，比别人表现的更好，来获得关注和表扬。
老师家长怎么办？
孩子的目的就是希望获得老师和大人的肯定。那么如果孩子告的状没错，那么应当首先去肯定他。
例如：“是哦，那个叔叔没排队，大家都在排队，你也在好好排队呢！”
孩子收到了大人的反馈，行为也得到了肯定，那么孩子更加会维持这种良好的行为习惯，并不会再继续纠结于告状这件事。
▍对比孩子的行为
还有些情况，孩子则是“恶人先告状”，明明自己做的也不对，反而先告别的小朋友的状。
这个时候大人们可以反问孩子：
“小豪这样做不对，那你有没有这样做呢？”
“如果你觉得这样做不对，那你还会不会继续这样做了呢？”
“你觉得怎样做才是对的呢？”
通过对孩子行为之间的比较，引导孩子说出正确的行为，鼓励孩子按照自己说的正确的行为去养成好的习惯。
/ 03 /
寻求帮助
正在和小朋友玩的孩子，会突然跑过来找你告状：“妈妈，亮亮打我！”
发生矛盾后寻求帮助
小朋友一起玩，难免有冲突，有时候受到其他小朋友的欺负，会觉得自己解决不了，又很委屈，就会寻求爸爸妈妈的帮助，找大人告状。
还有一种也经常发生，事情已经在学校里发生过了，可能是很小的事情，但孩子不开心。
这个时候也会找到爸爸妈妈告状，其实只是发泄一下负面情绪，等他们叽叽呱呱说完了，就轻松了，并不是真的要做出什么行动。
就像我们大人有时候也会遇到一些烦心事，会找朋友说说，等吐槽完了，其实也就好了。
爸爸妈妈怎么办？
▍接纳孩子的情绪
孩子是敏感脆弱的，在孩子寻求大人的帮助时，爸爸妈妈一定要非常耐心倾听孩子，拥抱孩子，让孩子有安全感，能释放出全部负面情绪。
千万不要忽视，或者不耐烦打断孩子，否则孩子本来就委屈的心情更加不知道怎么办了，只能憋在幼小的内心中。
当孩子因为语言表达能力不足，或者因为情绪太激动说不清楚，爸爸妈妈可以采取引导提问的方式，去了解事情的真相。
小孩子在发生事情之后，都会表现出直接的反应，而没有经过任何思考或者克制，这个时候爸爸妈妈的提问会引起孩子的思考，让他们学会处理问题的方式。
▍鼓励孩子自己解决问题
孩子告状，是因为自己还没有处理问题的足够能力。爸妈要引导孩子独立去思考，培养去解决问题的能力，而不是只会告状，找人帮忙，这是孩子学着独立的一个必经过程。
因此，爸妈也可以酌情，在孩子告状时，把问题还给孩子：
“你觉得应该怎么办最好呢？”
试着让孩子做主，而爸爸妈妈退到辅助的位置。
很多故事中都有讲述小朋友们发生矛盾的故事，爸爸妈妈们可以多给孩子讲这方面的故事，从故事中去教育孩子，遇到问题该怎么处理，怎么和小朋友相处。
孩子的告状行为，虽然是成长过程中必经的阶段，但是爸爸妈妈们或者老师也不能一味的纵容孩子告状。
因为孩子的告状，不是每一次都是正确的，在孩子告状是不正确的时候，大人们一定要及时的纠正，不能让孩子是非不分，对错不分，而依赖告状去解决问题。