斗篷
清风徐徐的早晨，阳光晴好，却忽然感觉到夏的味道了。那种亮闪闪的日光忽地明亮着。一把遮阳伞举着，走在路上，已然是夏天的味道了，因为人们几乎换上了夏装。
周一的早晨，进入学校大门之后签字拿报纸，习惯地看着小记者那一页，忽然看见——露采小学鲍子扬。心里一喜，因为上周看见这稿子时，预感到可能会发表，却不料真的这么快发表了，这孩子三篇作文登报了。
很快，他妈妈就在网上给我留言感谢了，那一刻，心里很是甜蜜。其实，我们在付出的时候，获得也就是样子幸福。
走进教室，很多孩子还在那作业，收作业，显得有点凌乱，不如往日那般整齐读书。看来没有领读的是不行的。
然后，在办公室静静等待着那些孩子笔下美好的瞬间。孩子用自己的笔触记录周末或给妈妈送上母亲节礼物，或做了一个有趣的梦，还有自己给妈妈做菜，印象最三深刻的是汪清云写自己到达太阳上去了……孩子们打开了生活的眼睛，往往能够发现素材无处不在。写作的乐趣也就会应运而生了。
上课前，我简单说了今早课堂出现的情况，希望明天会是另外一番整齐的感觉。那一刻教室里很安静。
学习课文《一面五星红旗》 ，说实话，从内心感觉这篇文章说教的意味过于明显，甚至牵强，假如他真的那五星红旗换了面包就不是一个爱国的青年了吗？
我提问：你感觉到课文内容那些地方你读懂了？结果，孩子们公布自己的收获时，我很是吃惊。因为他们的解读给我感觉到课文确实给某些编者预想的结果大相径庭。
然后，我接着问，那他为什么带着一面五星红旗呢。
“我想大概山里太单调了，有了五星红旗可以增加点色彩。”何雨辰的回答。
“我感觉有点奇怪，为什么在那么荒芜的地方还非要带着五星红旗呢？”吴文豪如是说。
“也许他也是为了告诉别人，在这个地方有个中国人在这里。”汪清云的回答。当然还有很多答案。
当读到“”为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上解下来，系在脖子上。“你们体会到了什么呢？
”我想着那应该好像是带着一个斗篷吧？“我惊讶极了，然而转念一想，还真是那么回事。那么大的一面旗帜，围着脖子可不就像是斗篷吗？
当然对于面包店老板也有人接着斗篷的话题，因为老板也会奇怪，脖子上那红彤彤的玩意到底是啥呢？孩子有的还说一定是因为超人来了。
虽然我在前面铺垫了关于国旗的来历和有关背景，此刻对于他们硬是把孩子们从一面五星红旗到爱国上拉，还真是不容易呢。
而课文结尾更加是假得叫人受不了，什么鲜花丛中插着心爱的五星红旗。给人小学生作文硬套爱国的路径。
这样的课文给孩子学真从内心来说，我感觉很不舒服。因为情感发展不是那么自然，而是牵强。
看最近《盛唐的背影》 忽然感慨到人们在慨叹历史变迁的时候，总是喜欢把奸臣拿出来做替罪羊承担更多，其实有时候皇帝自己心知肚明，某些时候却也装聋作哑，给奸臣以机会。所以一个国家走向衰败之时，先从最高层的腐败，因为他们不思进取了，安于现状，所以那些刻意讨好逢迎的人们才能达到目的。玄宗自己一味地放纵安禄山，给予他超越君臣的礼数，最终国家的惨祸酿成。为了很多自己的欲望，牺牲国家的利益，此种情况出现于各种朝代衰败之时。
进而思考到从商鞅变法到张居正改革无一不是因为幕后皇帝的支持，我粗略判断一番，从秦孝公年轻，神宗比较英明。而小万历那时还没有机会掌握权利，所以张居正可以按照自己心思工作。很多历史人物成败都是机遇使然。
中国梦，即将开展一些列轰轰烈烈的运动。从三个代表，到两个务必，再到一个中国梦，各自上台都会有一个自己的说法。最终是为了——朝我看！看吧，中国梦些列活动即将是今年最热门的话题。