雨声
夜雨声声，终于在这样的夜色里弥散……滴答一滴，滴答一滴敲打的窗户，偶然疾驰的车轮碾压过路面的声音提示我雨的韵律。
安静下来了，而这样的一日孩子们终于也结束了小学全部的生活，毕业就是这样来临。而每个孩子似乎还是没有什么明显的变化。岁月静好，偏偏每段时光走过我们方才容易倍感珍惜。
下午考试之前看见考场里浮躁的孩子，心间颇为纠结，于是还是不忍训斥，之后依然继续去指出不要喊叫，可是有几个孩子居然全然忘我……似乎他们身处闹市一般。
可是很多孩子却似乎在课堂学习之中有不够投入的状态，学习的内容不仅仅是课本而是借助课本老师很可能需要及时唤醒自己的知识储备。而这样的唤醒其实有时候是随机的，很多孩子在这样的时候却关注到，所以听课质量很多时候才是决定孩子的成绩。
好老师当然有吸引力，但是孩子的注意力却需要极小的时候一直培养。假设他们的注意力没有集中那么很多时候我们就没有办法真正抵达我们期待的要求，也许有些家长可能有文化其实很多时候不能达到教师的教育效果。
今日有一家长确实也是少见，以为一张学籍表就可以去外地上学，教务处的老师只得给她盖章……而后又问我孩子成绩咋样，其实那孩子一直也是她自己带，成绩也曾经优秀过，后来字迹都很差。隔代亲到底还是差一些吧，熟知她忽然说：要是教得好，孩子也就考得好。
我也是反驳一句：我教的学生吧，就拿今年高考来说，有考取全省前一百多名的，也有三本都考不上的，你说我是教得好还是不好呢？
关键还是看看父母如何啊……可是她的儿子媳妇我已经很久没有见着了。这样的家庭里，父母不在身边，那么孩子可以健康成长的其实很少。