说普通话之旅

　　我的普通话从小就不好。

　　按网络上的一句话来说，“我的普通话是硬伤。”

　　也即说普通话不标准，很难改正过来。

　　毕竟从小我就不爱说普通话，家里、学校都没有说普通话的环境。

　　还记得幼儿园老师教拼音时，因为我翘舌音根本不会，连连纠正了我多次。

　　当时好面子的我觉得尤其丢脸，不想承认自己的缺陷，一个人背地练了好久，可惜没有掌握规律窍门，都是瞎练的。

　　所以结果不尽人意。于是持续到了高中，班上转来了一名外省的学生，位置刚好分配在我后面。

　　同学们都很喜欢和她交流，只是我除外。哪怕是递试卷、收作业……我尽量减少与她的语言交往。

　　只因为和转校生交流要说普通话。

　　有天同桌问我：“你是不是讨厌转校生？”

　　我诧异摇头说不讨厌呀，问她怎么会这样认为。

　　同桌道：“因为我见你们都没有互相说过话，她和你说时，你都只是点点头，爱答不理的。”

　　我有些难受，不知道是把自己的缺陷说出好，还是就让这个误会就此加深。

　　到底要维持同学间的友好关系，我把原因——普通话太差不敢交流和同桌一说。

　　同桌一笑后，倒是很了解。后来换座位，和转校生坐得远了，再没有什么别的交集。

　　普通话就像一个噩梦，缠着揪着我不放。

　　上了大学，一个宿舍全是不同地方的人。普通话成了必不可少的交流语言。

　　我蹩脚的普通话出了不少丑，可是不知道是不是长大不怕出丑了，只怕学不到知识。

　　我努力和舍友对话，在一次次谈话中纠正读音不正确的地方，渐渐地，我的普通话终于好了起来。

　　我认识到，学普通话这些语言不是闭门造车，最关键的一点是与人交流，在交流中把一个个缺点弥补，才能真正成长。