行为科学统计概要读后感100字
《行为科学统计概要》是一本由[美]Frederick J.Gravetter著作，中国人民大学出版社出版的平装图书，本书定价：58.00元，页数：396，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《行为科学统计概要》精选点评：
●印刷错误挺多的，而且都很搞笑。。
●很基础很详细很好懂
●茅塞顿开，讲得很细，感觉是设身处地地为读者编写的，他神奇地总是知道你可能会在什么地方有疑问，就提前在那儿写好了答疑等着你。简单讲，看了后公式一下子就记住了，积差相关、方差分析的单因素独立测量、单因素重复测量、双因素独立测量讲得很清晰，比张的好懂多了，继续研读中
●跟这本统计谈完恋爱就再没喜欢过其他本 ：)傲娇脸
●美国人写的书就是比中国的课本好看。。。
●160101-160116。
●瑕不掩瑜，忽略翻译错误。看完很感慨，M这本花了一个月，大体上打通了；自己的教材就……
●一本清晰明了的统计书！还是挺初级的。
●建立了统计学的基本概念，描述和推论统计，假设检验，z分数，t检验，方差分析，皮尔逊相关。多开了一双看待问题的眼睛！
●讲解很透彻 知识很简单
《行为科学统计概要》读后感(一)：这是一本缩写版的
这是一本缩写版的，完整版的最新版的买不到
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字数不够~~~~以后再加，现在要睡觉了。
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《行为科学统计概要》读后感(二)：终于摸到门了...
不用说什么废话了，如果你也是感觉自己完全看不懂张厚璨老师那本，而且相信自己的数学水平已经倒退回令人羞于提起的水平，就买这本书吧。
我已经快啃完了。虽说这本书里有很多令人发指的印刷翻译错误（我都摘出来了打算最后整理了寄到出版社去=_=），但依旧掩饰不了它是本好书的事实。
但等你看完这本书，最好还是再看看张老师那本。因为有些东西这本书里没有提及，张老师那本书更全点。不用担心，你搞定这本，再看张老师那本就没那么困难了。
另外甘逸群老师那本其实也不错，不过那本其实就是参考这本书（当然也参考了其它的）写出来的，而且这本书练习题很多，学完一个单元立刻进行练习会记得比较好。
《行为科学统计概要》读后感(三)：发现的一些小错误
通俗易懂，入门必备。只是有些地方略有瑕疵，我仅把我能发现的一些问题找出来。本人才疏学浅，如有不对之处，望指正；如有遗漏之处，望补充。
1、P28 ：“学习检查 4、（但是可以至少回答有三个被试得分可能为X=73）”
2、P28 ：页末 “Y轴的高度大概是X轴长度的1/3~3/4”
3、P53： “没有特殊的符号用来报告众数。故众数经常以叙述的形式来报告。”
4、P54：“1、图的高度应该接近于它的长度的三分之二或四分之三。”与P28页叙述不同。不过这不是什么大问题。
5、P56： 学习检查第4题答案“错”。正态分布一定是对称分布，中数和均值相等。
6、P57： “关注问题解决 ·众数X=3，而不是f=8.”
7、P63： “当分布中的分布数全是数字时，全距也表示为：全距=最大值—最小值+1”。这里的“1”并不准确，最好改为“精确度”。
8、P65：
“定义：方差=离均差平方的平均数，即离均差的平方的平均数”。 这里没什么问题，只是觉得略搞笑。。。
“注意，计算离均差分值的过程……”
9、P82： "学习检查 2.b 答案 z=+1/2或+0.5"
10、P140： 图8-7中阴影部分“P<α”
11、P224： 小结：5.b：“随着置信水平的增加，置信区间的宽度遍大（更加不精确）”
12、P271： 右侧第5行：“应是显著的，否则你只能得出结论说观察到的平均数差异仅仅是样本误差造成的。”我猜原来的英文单词是or
只是发现了一些显而易见的小错误，书后来看的也比较快，不算太仔细。
《行为科学统计概要》读后感(四)：第五版勘误
在研读这本书时发现了不少小错误，在此汇总一下，随阅读进度持续更新吧。本人才疏学浅，如有指正错误之处，恳请大家批评，以期共同进步。（第五版 蓝皮的）
1、P10 “其他研究设计”里右边第二段把“抑郁分数”翻译成了“悲伤分数”，感觉怪怪的……
2、P15 等比量表定义这里，第二行应为“在等比量表中，数值的比例反映了大小的比例。”
（8月2日更新）
3、P27 右下角，“注意”那个地方应为9个分组区间。
4、P28 答案4. 应为至多有三个。
5、P28 右边最下面一行 应为“Y轴的高度大概是X轴长度的…”
（8月3日更新）
6、P51 左边第四行括号里应为“等距或比率型”。
7、P53 标题“描述形状”下面一行应为“由于众数需要……”
8、P53 “在文献中报告集中趋势的测量”栏目里，右边第三行两个“中数”应为“众数”。
9、P55 右边最后一行“以此”疑为“依次”，但“依次”也表达的不是很通顺，理解就好。
10、P56 学习检查第4题，答案应为“错”。
11、P57 “关注问题解决”栏目里，表格上面那一行，应为“众数X＝3”。
（8月4日更新）
12、P63 右边定义上面三行，应为“因为它把分布中开始的四分之三与剩余的四分之一的数据分离开来。”
13、P65 左边定义下面第一行 “离的差”应为“方差”。
14、P69 右边第六行 应为“用M代替μ”。
15、P59 右边倒数第二行，样本标准差应用s表示，而不是S。
16、P70 右边表格下面第三行，应为“样本标准差为”。
（8月5日更新）
17、P134 答案第2个应为“虚无假设假设为假”。
18、P135 答案第5个应为“处理效应存在”。
19、P139 下面右边的定义里，应为“当虚无假设为假”。
（8月9日更新）
20、P169 例9.4 应为M＝36
（8月12日更新）
21、P196 右下倒数第三行 应为“第二个分数（处理之后）减去第一个分数（处理之前）”。 同样的P198答案的第2个也是这么改。
22、P203 最下面的表格，重复测量设计里，处理2那一列的人名似乎应该与处理1中的相同。
（8月14日更新）
23、P217 右边最下面最后一行 应为“独立测量t统计量的估计公式为”。
24、P222 右上第二行 应为 99%置信水平。
（8月15日更新）
25、P242 左边表格 处理间的SS为30。
（8月16日更新）
26、P265 下面的表格 总人数应为总分数。
27、P267 右侧最下面 倒数第二行应为“比值的分子”。
28、P273 右边第二段倒数第四行应为“底部的折线表示的是高湿度情境下…”。
29、P284 示例的表里 极肥胖×胃实那一栏里SS＝1266。（嗨呀，我说我怎么用计算器算都算不对了。）
（8月17日更新）
30、P295 右下 倒数第三行第一个字应该是“的”。
31、P304 学习检查2的答案似乎是全给错了，要不就是数据错了。SSx应为13，SSy应为5，SP应为3，点二列相关值为0.37。
（8月18日更新）
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完结。