旧日入梦来 元旦迎春归 ——教师专业成长总结

　　月末的金堂飘起雪花，温柔的雪清扬青山绿水间，宛如一帘幽梦，亲切地告别旧日，用冬的盛典，营造出一个素雅的童话世界，去扣响万紫千红的春的大门。在这祥和而安静的夜，我回首这个月，一切的瞎忙让我硬生生地过成不紧不慢，依次完成期末复习、考试、阅卷、成绩的计算、绩效的核算等工作。仔细一想，又懊悔虚度光阴，好多想法都没实现。

　　首先，本学月的专业阅读没跟上，只看了些零碎的文章。印象比较深刻的收获有以下几点：

　　关于读书：读书要杂，目的是净化自我，体验不同的人生；不读书输掉认知，输掉平常心，输掉气质。

　　关于男人：男人要兼顾功名与学问；勇于表达，但不要抱怨；男人的气质在于整洁的着装，挺直的身板，诗书的孕养。

　　关于焦虑：

　　1、我还有没有前途？本月的写作计划未完成。无论是修改文章，还是写作新内容都未按计划完成。看寒假能否补上。明日何其多啊！

　　关于对学生活动的改革与坚持不够，对学生的锻炼也未到位。如《我的成语故事》有时候中断，学生的胆量还不够，创造力也不够。

　　当然也有几个小收获：

　　一、期末的复习做好了后进生的提升工作，本次期末考试比以前有进步，片区考试超过其中一个所谓的网班，县级排名继续靠前。

　　二、完成小专题最后的研究报告：激发语文学科学习兴趣的研究。

　　三、坚持推进了《我的成语故事》等语文实践活动。

　　四、制定了寒假阅读与写作计划：最少看完三本书，完成三次投稿。

　　五、完成金堂县名优教师考核。

　　光阴荏苒，往日时光伴随瑞雪袅袅离去，春天就在不远的地方等我，正如作家木心所言：岁月不饶人；我想，我也未曾饶过岁月。