山东大学经纬班希望小屋社会实践顺利开展

　　2月16日山东大学经纬班“花园宝宝”希望小屋社会实践团队召开第一次线上会议，本次会议队伍共13名成员全部准时参加，在会议上，队长叶文馨对接下来的各种活动安排进行了规划，并将成员们分成三组，每组对接2到3个小孩，分别进行一对一的教学活动。

　　在会议召开之前，队长叶文馨已经做了很多的准备工作。在前几天叶文馨首先和菏泽市团委负责人崔露进行了多次联系，确定了成员们对接的希望小屋地点、数量以及授课方式等多项事宜。随后，崔露老师给所有相关负责人拉群，并在群里公布了参与本次希望小屋项目的孩子们家长的联系方式，希望家长能够主动表明孩子的学习诉求。但是在实践过程中发现开展并不顺利，由于工作繁忙，家长很难主动联系实践队员，为了尽快推动项目开始，帮助到有需要的小孩，跟当地团委老师再次进行沟通之后，“花园宝宝”社会实践团队改变了之前收集诉求、集中上课的方案，改为分组针对性教学。

　　受疫情影响再加上队员所处地域不同且分散的性质，本次希望小屋的项目很难采取线下进行，特殊的线上教学模式对实践项目有很大的限制。首先在受助对象的选择上，由于采取线上教学，受助的孩子们必须要有一定的电子工具，但是大部分希望小屋的孩子们物质条件很差，又有很多属于孤儿和留守儿童，心理状况也并不乐观，很难配合线上教学。最终，在菏泽市团委老师的帮助下，山东大学经纬班“花园宝宝”希望小屋社会实践团队成功对接了菏泽市陆圈镇8户符合线上教学条件的小孩。

　　线上会议召开之后，成员们开始立刻开始分别行动，主动跟家长进行联系，与小孩进行单独沟通，了解小孩的诉求，和孩子们慢慢熟悉起来。在打电话之前，成员们更是精心准备，提前写好问候语和一些了解咨询孩子状况的问题，保证沟通的有效性。最后大部分小分队都对接良好，确定了固定的上课时间，开始正常的教学活动。当然事情并不是完全顺利，有1到2个分队出现小孩和家长都不太配合，联系不上的状况，跟当地团委老师沟通之后，团队内部通过调整互助对象解决了问题，最后每组都成功对接了受助对象。

　　目前，山东大学经纬班希望小屋项目实践仍然在顺利开展中，每次上课之后成员们都会在微信群里探讨孩子们的反应、共同商讨教学策略，以求获得更好的教学效果，真正帮助到希望小屋的孩子们。面对此次寒假社会实践，山东大学经纬班的同学们态度认真、严谨，虽然是线上进行，但是每一次课都精心准备，耗费巨大的时间精力，毫无保留地把自己的知识教给孩子们，保证对每一个参与的孩子负责。传炽热爱心，伴希望前行，山东大学经纬班一直在路上。