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《宋词赏析》读后感摘抄

2021-03-01 02:26:48 来源:文章吧 阅读:载入中…

《宋词赏析》读后感摘抄

  《宋词赏析》是一本由沈祖棻著作,北京出版社出版的精装图书,本书定价:38.00元,页数:275,特精心从网络上整理的一些读者的读后感,希望对大家能有帮助。

  《宋词赏析》精选点评:

  ●在图书馆里想找本宋词集,找书的过程中见到这个作者的名字好几次,就顺手借了一本出来。 这本书对宋词的赏析非常透彻,可以看出作者的古典诗词功底非常深厚。除了语文书上的之外其他还有好多宋词都写得很好啊。

  ●又一位女神。

  ●诗词赏析,分析的透彻入里,而作者还是惜墨如金的风格,也许这本来就不是给非专业爱好者看的书。书的评论里关于柳三变的消极思想的批评,有些不敢认同。

  ●沈先生的解读,扎实精深,从创作背景、到词人情绪和景物的表现手法,从精妙之处的点评到关联知识的补充,沈祖棻先生把每首词都讲透了。

  ●宋人的世界,美好之极

  ●姜夔,张炎篇未读

  ●好,研究诗词的好作品

  ●赏析深入浅出,能很好地帮助理解词意,并且也仍旧具有词本身的美感,并且不是随大流之作。 沈祖棻是程千帆的妻子,他们那一代人做文化都很认真,从不敷衍,到现在,已经很难见到了。 可惜。

  ●为我打开了宋词赏析之门,原来词中有这么丰富的层次,语言,意境,以及宋词的风格,结构布局,不仅是对于宋词的赏析,也是对艺术手法的启迪。

  ●逐首宋词的逐句细读,用作鉴赏入门很是不错。 从选词来看,全书比较关注婉约、格律一途的词人,这也恰好契合了鉴赏者的品评特点,沈祖棻先生特别关注于那些情思起伏、幽微深隐之处,而且擅长把“透过一层”“无理而妙”式的情感抒发条分缕析、抽丝剥茧地讲清楚,让人隔着千年时空来感受到隐秘而有所共鸣的体验,可谓妙矣。因此,本书对淮海、小山这类词人的讲解确乎再合适不过了。 更为难能可贵的,是字里行间那种扎实的功底,许多语典或相似情境的诗词文赋都是信手拈来,比对讲解一番,又显得极为妥帖,这种积累当真是我辈学习之典范。

  《宋词赏析》读后感(一):映照着前人 照拂着今人

  古诗词是一股清泉浸润着我们共同的文化基因。这几年再度掀起古诗词热,这也正证明了中华儿女对传统文化的需求和传承的愿望。在这众多古诗词中,宋词一直和唐诗占据最为广泛传诵的位置,在我们中小学的语文课本里,就收编了不少宋词,有陆游的《卜算子·咏梅》、辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》等。宋词是我国优秀的文学遗产,是世界文学宝库里的一颗璀璨明珠,我们要学习欣赏它们、读懂它们。

  《宋词赏析》是“大家小书”系列丛书里的一本,这个系列丛书侧重弘扬中华民族的传统文化,包括我读到过的《语言修养》、《中国古代衣食住行》等,每一本都是大家的作品,让我们看到了中华几千年来积累优秀传统文化,而今,我们的职责是传承中华经典文化,提升我们自己的文化自信和文化修养。

  《宋词赏析》一书是著名诗人、文学批评家沈祖棻的作品,她被文坛誉为江南才女,在古典文学研究和旧体诗词上有很高的造诣。该书分两大部分,第一部分是北宋名家词人的作品赏析,第二部分是南宋的两位词人的作品赏析。第二部分又分为姜夔(kui)词小札和张炎词小札,也可以说是三部分内容。

  第一部分“北宋名家词浅释”里提及的词人的确都是名字,是众人耳熟能详的几位大家,包括范仲淹、欧阳修、柳永、晏殊、苏轼、李清照等人,选取进行赏析的也都是这些大家的代表作,包括晏几道的《蝶恋花》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇》等。每首词有原文展示、并结合词人的生平概要以及他们写下这些作品时的背景故事予以了透彻的分析讲解,令读者看懂词并且读透词。词中的字词、句子也逐一分解,抓住重点,平铺直叙,以女性读诗词的细腻敏感来揣测词人的心思,但非主观,而是结合了当时的史事和实情,有的放矢,并旁征博引,从不同角度充分且生动地分析了各首宋词里的内涵。沈老师通过自己的示范向读者传授了赏析宋词的方法和要领。

  师傅引进门,修行在自身。有沈祖棻这位老师的引路,我们对深僻难懂的诗词的领悟也能摸着门路,读透老师的赏析课,离读透宋词就不远了。即使不为专业的诗词人,但也对提高我们鉴赏诗词的水平是有帮助的。

  《宋词赏析》读后感(二):似如宋词作者自己解读的赏析

  大家和小家的区别在于,大家的格局和视野要大于后者,体现在对古代诗歌作品的讲解上,就是大家的解读更为全面、更为合理,能给听者或读者带来很大的启发和收获,沈祖棻先生的《宋词赏析》就属于这一类。

  《宋词赏析》是沈祖棻的先生程千帆在她去世后编选而成,程先生在前言中详细地讲述了缘由。他的讲述虽没名言学术研究的态度,但字里行间都是有关学术研究的态度,在选择沈先生赏析的宋词篇章时,他并没有把那些赏析简单的宋词选上,而是本着为读者考虑的原则,选择了那些沈先生赏析详细的宋词,无疑,这种态度是值得每一个读者学习的。

  《宋词赏析》虽然只录入了四十多首宋先生赏析的宋词,但每一篇都可以作为一篇美文来欣赏,如对范仲淹《渔家傲》一词的赏析。沈先生先是分析了一下《渔家傲》的写作背景,然后逐字逐句解读边塞战士的心理,具有极强的画面感和代入感。边塞战士每个时代都有,为了完成国家教给的任务,他们远离亲人,坚守边塞,其中的滋味非亲身经历者不能描述。虽然如此,毕竟《渔家傲》是宋代作品,所以如果我们带着时代眼光去看的话,或许不能很好地解读出范仲淹想要表达的内涵,更不可能对词中的一景一物产生共鸣。所以,宋先生在解读的时候,除了在讲述社会背景时是后人的视角去看,在解读具体字词的时候,她是把自己融入了那个时代的,所以她的解读很多时候不仅仅是解读,是真正的赏析。

  我们今日去学习宋词,学习其形固然重要,但更重要地是要想宋先生这样,会赏析,这样才能让宋词活起来,也才能把其文化内涵真正地挖掘、阐释出来。

  每一首宋词都是一个小世界,这个小世界是属于宋词作者、也是属于词中一字一句的,而赏析者想要让其属于自己,最重要的是认同作者、认同宋词本身。所以宋词很多,但宋先生把自己的赏析详细写出来的只有四十多篇,这四十多篇的作者有名或无名都不重要,重要的是宋先生把它们各自的世界完美了做了呈现。也就是说,宋先生在《宋词赏析》中为我们展现了四十多个宋词的世界。

  宋先生的《宋词赏析》提供了赏析宋词的应有态度以及方法,我们完全可以以此为基础,去建构自己赏析宋词的世界。

  《宋词赏析》读后感(三):沈祖棻先生赏析宋词,扎实精细

  《唐诗三百首》和《宋词三百首》几乎是每个学生必备的读物。现在回想起来,自己在上学时候翻来翻去,总是停在熟悉的那些篇章,很遗憾。对那些陌生的诗词,我总也不爱看,也是因为隔膜、看不懂,除了必要的注释,没有更多讲解,总觉得无法入心。相信很多人都有同感。

  诗词的赏析需要古文功底,更需要可靠的引路人。诗词大家沈祖棻先生就是一位优秀的引路人。沈祖棻字子苾,别号紫曼,笔名绛燕、苏珂,是我国现当代最优秀的词人、诗人、文学家、文论家,有着“当代李清照”美誉,出版了《涉江词》、《宋词赏析》、《唐人七绝浅释》等作品。

  最近在看沈祖棻先生的《宋词赏析》。这本书所选宋词只有几十首,但是针对每一首词,沈祖棻先生都做了详细的解析,从创作背景、到词人情绪和景物的表现手法,从精妙之处的点评到关联知识的补充,沈祖棻先生把每首词都讲透了,告诉大家每首词美在哪里。如果小时候能有这样的课外读物,肯定能多记住几首诗词。

  沈先生对宋词的赏析,细致入微,常有独到的见解。张先在《天仙子·水调数声持酒听》中的一句“云破月来花弄影”,是千古传诵的名句。张先也因为在词中多次妙用影,人送外号“张三影”。根据沈先生的查阅统计,一共找到六句带有“影”字的好句子,一句是诗,五句是词。在沈先生看来,张先不仅仅是善于用“影”字,更在于他每每能活用虚字来恰当地搭配“影”字,使得句子生动细致、妙趣横生。

  古代词人也非常善于化用前人的句子,甚至是直接借用原句。用得好了,不但整首词增色不少,甚至被化用或者借用的句子也会更得妙处,成为千古名句,让更多人熟知。

  比如晏几道的一首《临江仙·梦后楼台高锁》中,有一句“落花人独立,微雨燕双飞”,是整首词的精华所在,情景交融,被谭献在《复堂词话》中赞为“名句,千古不能有二”。虽然被评为“千古不能有二”的佳句,而这一句,却偏偏不是晏几道原创的,而是他从五代翁宏的《春残》中借来的。

  这一句在原作中并不是那么和谐融通,原作也远远不及晏几道的《临江仙》意境深远。虽然句子绝佳,却埋没其中,没能放出光彩。晏几道的借用,让这句和整首词浑然一体,互相衬托,恰恰给了这一句第二次生命。

  类似的例子还有秦观的《满庭芳·山抹微云》,其中“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”一句,化用了隋炀帝的一句诗“寒鸦千万点,流水绕孤村”;“漫赢得青楼,薄幸名存”一句,化用了杜牧的诗“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”。虽是化用,但这两句用得极其自然,和整首词融为一体,毫无拼接的痕迹。

  这也正是沈先生所强调的一点,不要孤立地去看某一句、某一字,一定要联系词的全篇,从整体上来赏析、理解和评价。

  沈祖棻先生这本《宋词赏析》,目的就是要提高读者鉴赏诗词的水平。所以,针对每首词,她都全面分析,又能抓住重点、难点,从不同角度专门解读,准确把握词人的情绪。讲解过程中,各种背景信息、古人评价、对比词句、相关资料,沈先生都能顺手拈来,足见她知识的广博。这种来自大家的扎实解读,是学习诗词赏析的好读本。

  2018.12.31雾凇

  《宋词赏析》读后感(四):品读宋词,遇见人生

  少时颇喜欢词作,手边常翻的关于解说宋词的作品也有不少,各有侧重,有些简练,仅标注一些词意,有些会著明作者与写作背景,却少有如手边这本《宋词赏析》一般写作如此细致,讲述如此清晰的作品。读来令人时有惊喜手不释卷。

  宋词一直为我所爱,但却多是不求甚解的,常喜体会书中的意境,却对于作者的艺术手法疏于了解,作者沈祖棻先生是现当代优秀的词人、诗人、文学家、文论家,且也工于小说、散文,她不仅博览众词家所长,自己也是优秀的词人,集结出版过《涉江词》《涉江诗》《微波辞》等诗词集注,所以对于词的赏析信手拈来,不仅有对于词论、风格学的讨论,也有横向对众位诗人、词家作品的比较。书中包含北宋名家词浅释、姜夔词小札以及张炎词小札三部分。第一部分是专门为青年教师和学生们所做的讲课笔记,是解惑与讲述词论与艺术技巧的书籍,行文中可感受到作者的文字轻灵婉约讲解细致耐心,循循善诱,仿佛如作者就在眼前讲解一般,可见出沈祖棻先生的细致、温柔之处,也可见出作者写作的年代,可惜的是由于变故,这本书并未写完,更觉遗憾。

  对于北宋名家词的讲述,沈祖棻先生不仅止于对于单个词的解析、句与句间的关系、情感的递进、艺术手法的变化,也有对于篇章结构,层次曲折,感情深浅的讲析,乃至用典与类似诗词的比较,让词中境界格外生动立体,让人体会到词中不仅有情,也是叙事,既有平铺,也是情感的多重转折,看了这本书,才发现自己对于词作方面的知识了解的多么有限,以前只注重作者的风格与意境,可是现在才读懂了,柳永词的层次与魅力,晏几道词的动人之处,张先词作的灵动,其中尤以我比较喜爱的柳永之《雨霖铃》中句法是如何“半句一转”的讲解, “才说‘帐饮’,已指明‘无绪’,正在‘留恋’,又被人‘催发’”,觉得深具趣味,对于句法与情绪的调动有了一点体悟。

  而对于评价作家应综合他的多方面的作品以及所处时代的论点,也令人受益匪浅。对于过去时代学者的片面而简单的解读是不全面有欠公正的,而应把词作与作家的其他作品做为一个整体放入当时的社会现实中讨论才是更加全面的。

  读了沈祖棻先生的解读,对于宋词仿佛有了更多的了解,也是对于自己的一次回望,曾经自己最喜欢词,会一阕阕抄写下来细品其中滋味,后来年龄渐长开始喜欢诗,可能觉得诗中的豪迈与心境更相合吧,如今再捡拾起宋词来看,更能体会其中的情致绵长,曾经自己的少年心事与如今的中年沧桑,宋词是可以一直陪伴人生的好物,或许又是到了该拾起宋词开始品读的时候了。

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  《宋词赏析》读后感(五):大美宋词慢赏析,金针总要度与人

  唐诗宋词并称中国文学史上的两颗明珠。唐是诗的时代,宋则是词的天下。词虽始于唐,兴于五代,但却盛于两宋。在宋代,随着城市的发展和市民阶层的兴起,物质生活的丰富,人们对文化生活的追求也更加强烈。然而,这时的好诗已经差不多被唐人作完了,宋人为了不落前人窠臼,便发展出了“词”这一诗歌体式,创造出了中华文明灿烂长卷中的又一绚丽华章。

  以前读唐诗宋词,偏爱唐诗,因为它题材多样、朗朗上口,意境美妙,连三岁孩童也可以熟读背诵。更不用说其中的名篇佳作、好词好句,信手拈来,就是一篇好文章。但是说到宋词,就总是没了那种慷慨激昂和随意洒脱。尤其是婉约派的艺术表现手法,还有那些纷繁复杂的借鉴与用典,着实令人望而生畏。

  尽管如此,我发现身边还是有不少同学和朋友是喜欢宋词的。正是长久以来的疑问,促使我再次寻找走进宋词世界的机会,拿起了沈祖棻先生的这本《宋词赏析》。这本书出版于1980年,是沈先生一部没有写完的讲课笔记。由于她本人不仅是一位学问渊博的教师,也同时是一位见识卓越的文学史家和才情丰盛的女词人,所以她的讲稿才别具特色,令人一读倾心,流连忘返。

  沈先生的《宋词赏析》主要是针对当时一部分青年教师和研究生学习宋词的需求,选取了一些篇目进行讲解,侧重艺术技巧分析,侧重婉约派作品,但又不完全根据作者或作品的词史地位进行选择,所以其实主要是讲北宋的词,实为《北宋名家词浅释》。而且,沈先生讲柳永、晏几道、秦观、周邦彦、李清照较多,晏殊、欧阳修、苏轼较少(因为苏轼的词好懂),姜夔和张炎的词小札更多一些,可以说是和教学的针对性,以及后来选编时的辑录有关的选择,并非以偏概全。

  具体到每一篇目的赏析,书中的讲解可谓细致周到、重点、难点突出。在此仅以范仲淹《渔家傲》为例,简单说明。在《渔家傲》的讲解中,沈先生首先讲到了北宋仁宗时代居住在我国西北地区的党项羌族逐渐强盛,建立了夏国的历史背景,进而提及当时范仲淹奉命与韩琦等经略陕西,稳定局势,得到人民爱戴的“工作情况”。正是因为如此,范仲淹才写下了多首反映边塞生活的“渔家傲”,并且都以“塞下秋来”开头。

  接下来分析边塞萧条的景色和远离家乡、久戍边塞将士的心情,展示他们的内心世界。上片的写景,下片的抒情,边塞的声音、景色,戍边的苦寒、思乡。逐段逐句,细细分析。其实,每阅读一首词的赏析我们都能感受到,沈先生的讲解知识点真的很多,文字训诂、典故解释、史实考证、古代文化、形象塑造、意境表现等等,众多内容自然汇集,娓娓道来。

  如此赏析,虽然乍看有些繁杂,但由于沈先生梳理得十分细腻,配合对作者思想情绪变化的脉络把握,可谓重点突出、难点分明,讲解得既细致又深入,既透彻又晓畅。而题目中所说的“浅释”,实在是太过自谦之词。为了让青年一代教师掌握更多的知识与技巧,沈先生倾囊相授,毫无保留。直到今天来读,还是觉得身临其境,犹如亲耳聆听般真切、自然。

  作为一名多少有些专业功底的文科生,曾经很不解自己对赏析宋词的畏惧,想来大概还是没有遇到这么好的老师,没有能完全深入进这一个丰富绮丽的世界。而如今手捧沈祖棻先生的《宋词赏析》,思绪万千,大概不论是普通的宋词爱好者、还是专攻词作的文人雅客,抑或青年教师、研究生们,在读到这样的一本著作后,多少总会有些收获。且不论宋词本身之美妙,单是沈先生要把金针度与他人的决心,教授方法的态度,就足够我们再三敬仰与学习了。

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