《分好的垃圾去哪儿了》读后感精选
《分好的垃圾去哪儿了》是一本由杨小阳 / 肖肖 / 阿蒙/图著作，中国和平出版社出版的精装图书，本书定价：39.80元，页数：40，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《分好的垃圾去哪儿了》读后感(一)：垃圾分类人人有责
日本1980年开始垃圾分类，垃圾分类精细之程度，让人咂舌。所谓有严格的制度，才有严格的自律。
记得上海刚开始进行垃圾分类的时候，一些小年轻都哀叹，扔垃圾得了强迫症了，喝奶茶，奶茶没喝完倒湿垃圾，有珍珠扔干垃圾，奶茶吸管的纸扔再生垃圾，奶茶瓶扔再生垃圾。肯德基吃完，骨头扔干垃圾，吃剩的肉扔湿垃圾，喝的可乐扔湿垃圾。有的新上海人甚至仓皇逃离上海，觉得这不是人呆的地方。
我记得小时候的故乡，那时候所有的可使用的菜很少用农药喷洒，养殖的肉猪、鸡鸭羊也不用瘦肉精，家养的猪用吃剩的饭喂养，平时多给点水果、洗干净的菜叶子，鸡鸭每天一早赶到农田，就放在稻田里，食物是田里的虫子，敞开肚子可劲吃，一只只鸡鸭养的膘肥体胖，每天的放养就是运动的过程，所以肉很香，基本上熬半小时味道就飘到我们这些顽皮的孩子那里了。
吃完饭，我们是这样垃圾分类的，吃剩的鸡鸭肉和剩饭剩菜把皮拿掉，把肉放在一个盆里，骨头另外放，把肉和剩菜剩饭喂猪，皮和骨头放在一起作为有机肥再利用。
其实小时候虽然只有一个果皮箱，没有详细的分类，但是在农村，这些都是养成的习惯，因为回收利用都是潜意识的举动，没有强制的成分。
随着农业发展模式的改变，以往的有机肥的处理方式跟不上时代的发展，所以垃圾分类变得十分的紧迫，国家开展垃圾分类，其实对于我们经济的可持久发展是利大于弊的，当然，欧美发达国家不乐意的，因为他们的成堆垃圾每人要了。
记得我们小时候少年宫和日本的小朋友进行文化交流，他们给我们带来了带有迪士尼图案的铅笔，我们当时就问他们，你们的铅笔都是用自己国家的树砍下来做的吗？他们说不是的，因为植树对于城市沙漠化有抑制作用，所以他们不提倡滥用木材，所以大部分都是进口的，另外，他们家里的垃圾也不能随便乱扔，如果被抓到，那是要支付高额罚金的。
所以我们一些在日本的留学生，初到日本就会去捡日本家庭丢出的不用的家具，有些甚至是崭新的。
在家庭厨余垃圾方便，他们有专门的厨余垃圾处理系统，基本上处理完毕就是一块干净的垃圾块。
世界上做到垃圾分类极致的国家，非日本莫属，在国家相关措施的强制推动下，崇尚环保、爱护环境成为了一种全民意识，“环保思维”在日本民众心中已经是根深蒂固。从刚开始的意识涣散，到现在的融入到日常生活中的高度自律，日本民众在垃圾处理方面的态度转变，是对自身的负责，也是对后代的担当。
我国从垃圾分类开始实行至今，有认真实行的，每天按照准点准时投放，而且按照干湿垃圾分类，做到效果，有些还存在着偷懒、有些甚至将装修的垃圾乱丢，我们的国家还在发展阶段，当我们每个国民能够做到自律自省，我想我们这个民族就能傲视世界，因为一个做到对自己严要求的人都是未来无限量的。
希望垃圾分类能够做到生活中吃喝拉撒那样的自然，国家之幸，人民之幸。
《分好的垃圾去哪儿了》读后感(二)：分好的垃圾去哪儿了，你会怎么回答呢？
垃圾是放错了地方的资源，这句话很久之前就知道，却一直只是轻飘飘的一句话，没有什么具体的概念。
小朋友问起垃圾都能有什么作用？怎么再回收？怎么再利用？却是支支吾吾说不出一个清楚的所以然来。虽说小朋友都是天然的“十万个为什么”，但是作为家长回答不了，迷之尴尬。 随着近两年垃圾分类的普及，大街上五颜六色的垃圾桶随处可见。把不同的垃圾分类投放到不同的垃圾桶里，成为了溜娃时必不可少的项目。猝不及防地被天使一问：“分好的垃圾去哪儿了？” “被环卫工人拉走了” “拉去哪里了？” “回收再利用，发电去了。” “拉到垃圾的家里去了么？它们发电会累么？晚上是不是也要盖被子睡觉？” 话唠娃娃的家长表示一头黑线…
《分好的垃圾去哪儿了？》是一本图文结合的关于垃圾的前世今生详解的书籍。甚至垃圾们轮回的道路都被详细画了出来的。从垃圾分类到垃圾的终极去处，从废旧物回收再利用到用垃圾发电和供暖。各种形态的垃圾，仿若天兵天将，一声令下井然有序地为我们的家园贡献自己的余热。一时之间竟有点儿感动，为了我们共同生活的家园，垃圾们也被规整到这样可循环发展的道路，生而为人，是不是也需要找好自己的位置，做一枚合格的螺丝钉。
不同垃圾的降解时间也有不同。不过令我意外的是婴儿的纸尿裤的降解时间竟然长达250-500年。纸尿裤作为带娃必需品居然降解时间长达几个世纪。一时之间，便利和环境危机似乎平衡点需要被打破了。降解时间更低的原材料似乎急需被找到。这是一个局，打破局面需要更多新生力量的想象力。把一颗种子种到小朋友们的脑海里，静待冒出可爱的小芽儿。
只要是生存，必不可少的就会产生垃圾。垃圾分类，我们可以做什么？书中的最后一问，也是我经常和话痨娃娃说起的话题。减少使用降解时间过长的塑料，多采用重复利用率高的物品。爱护环境，保护资源，从你我作起，从小娃娃起就培养好的习惯。 《分好的垃圾去哪儿了》，是一本给小朋友和家长科普的书籍，图画幽默有趣，寓教于乐。大朋友可以和小朋友共读，可以一起再成长一遍。
《分好的垃圾去哪儿了》读后感(三)：了解垃圾分类的那些事儿
垃圾分类，某网站词条内容如下——垃圾分类(英文名为:Garbage classification)，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。——如此专业如此拗口的解释，成人理解尚需要咀嚼、消化的时间，如此复杂的知识，我们怎么来给孩子们解释呢？我们都知道，目前很多大城市已经将垃圾分类作为居民日常行为内容之一，并与当地福利政策相挂钩。垃圾分类，迫在眉睫。我们的大首都北京，已于2020年5月1日起实施《北京市生活垃圾管理条例》。当我们的孩子拿着这四个字来问我们何解时，聪明的你是否如我一般，明明有很多话可讲，话到嘴边却发现很难跟孩子言简意赅讲来~~
由北京管理委员会指导制作、中国和平出版社出版的《分好的垃圾去哪儿了》，是一本将垃圾分类的知识整理而成的、“我爱大自然”环保系列之一的绘本。绘本通过一幅幅图片描述了我们日常产生的生活垃圾，例举不同种类的垃圾在自然环境下降解分别需要多久时间，陪着孩子一起读的时候，中年的我被那一组组数据给震惊到了：一只橡胶鞋底的降解时间需要50-80年，也就是说我走了，它还没消失；一个塑料瓶的降解时间需要250-500年，这足以赶得上齐天大圣被压五行山下的时间了！不可思议，想起那些被我随便丢弃了多少回的鞋子、塑料瓶、玻璃瓶呀，罪过呀！
唯一欣慰的是（也是自我安慰了）还来得及告诉我的孩子们，千万不要像当初无知的我一样做了这么多破坏环境的事情。那我们日常生活中的垃圾到底应该怎么分类呢？我们都知道垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，垃圾是否还有别的分类呢？怎样将众多的垃圾分门别类呢？日常街道、公园里设立的不同颜色的垃圾桶，都代表什么意思呢？那些被分类丢弃到专属垃圾桶里的垃圾，又会去往哪里呢？书内都进行了专门的、详细的介绍。比如，生活中有一部分“其他垃圾”，从垃圾转运站筛选后会被送到生活垃圾焚烧发电厂，进行焚烧处理，这个复杂的加工过程，书中用图片进行了加工工序的模拟，这是个复杂的过程，让孩子们了解到垃圾处理复杂性的同时，也深深体会到工业时代科技的力量。每一种垃圾的处理，都充满了智慧与技术力量，如此繁复的过程，我们怎么还能于环保一块无动于衷呢？
正如书的最后一个“章节”主题——垃圾分类，我们可以做什么？做好垃圾分类，我们可以做一些力所能及的事情，不妨跟孩子们一起按照图片指导的方式，贡献我们一份小小的力量。除了图片的提示，我们可以做的还有很多很多，不妨来一场亲子讨论哦。
《分好的垃圾去哪儿了》读后感(四)：了解垃圾分类背后的意义，培养孩子的环保意识
据统计，中国目前全国生活垃圾年产量为4亿吨左右，并以大约每年8%的速度递增，是第一垃圾制造大国。垃圾，正在入侵人们的生活。“你是什么垃圾”？还记得上海小伙的灵魂拷问吗？当时这句话被用来比喻垃圾分类的难度。2019年7月1日，上海开始实行垃圾分类，由于个人分类垃圾难度大，很容易分类错误，而且还会有处罚的风险，所以送到垃圾站时都会被回收点的阿姨问一句“你是什么垃圾？”
地球上的生物系统组成的生物链，让生态保持平衡，很多垃圾都会被大自然的生物所分解，还有很多昆虫被称为大自然的清洁工。但是随着人类工业的发展，很多的工业垃圾很难降解，普通的一个苹果核15天可以降解完成，但是一个牛奶盒需要5年，一双鞋需要50~80年，一个易拉罐需要80~200年，我们平时喝饮料用的塑料瓶竟然需要450年，纸尿裤需要250~500年，玻璃瓶需要100万年以上，看到这样的时间是不是有些惊心，如果单靠生物去分解我们的垃圾，降解我们的垃圾，那么我们将很快被这些垃圾包围，地球将变成一个很大的垃圾场。
所以实行垃圾分类处理势在必行，而垃圾分类更要从娃娃抓起，不只是让孩子知道什么垃圾属于哪一类，还要让孩子从行动理解背后的本质，我们为什么要实行垃圾分类，这些垃圾被分类后会送去哪里，变成什么，就像北京青少年科技创新学院办公室主任张毅说的那样：知道为什么，才会做得更好。探究垃圾分类深层次原因，从小培养科学精神。
《分好的垃圾去哪儿了》从身边的问题出发，让孩子了解垃圾的分类以后如何利用垃圾，让孩子明白垃圾就是放错地方的资源，从小培养孩子爱护环境，探索问题本质的科学素养。
文字作者杨小阳，中国环境科学研究院大气环境研究所主任、研究员，环境科学专业博士；主要从事空气污染相关的研究工作。
肖肖，原名许宁霄，银杏叶童书创始人，图画书创作者、翻译、编辑，文化语言学硕士。
绘图阿蒙，长期从事儿童读物的编辑和绘画工作。
图解垃圾分类，生动有趣好理解
A：干果仁属于什么垃圾？
B：干垃圾
A：错，是湿垃圾
A：请问胶水是什么垃圾？
B：湿垃圾
A：错，是干垃圾
有没有被搞晕头，上海刚实行垃圾分类的时候，大家都被逼疯了，很多人哭晕在垃圾桶旁，据说还有人把垃圾邮寄到其他城市的朋友家，让他帮忙丢。垃圾分类这么复杂吗？
在《分好的垃圾去哪儿了》作者用图解的方式，向孩子们传达垃圾分类的知识。前面有四个垃圾桶代表四种垃圾：厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾。每个垃圾桶上都画着属于这个垃圾桶里的垃圾，还有一只可爱的小鸟提醒：丢厨余垃圾时，要把垃圾袋拿出来哦。孩子一目了然的了解了每种垃圾属于哪个垃圾桶，垃圾分类轻轻松。注意：家用7号电池5号电池要放到其他垃圾里面。
分类好的垃圾会去哪里呢？
厨余垃圾：厨余垃圾经过分捡，分出大的、小的、轻相等等，一部分焚烧发电，一部分变成肥料，一部分填埋，一部分过滤为中水，用来洗车清扫。
可回收物：可回收的垃圾可以通过粉碎、去除杂质、分拣、熔化再加工变成新的物品，比如衣服，地毯，鞋子，绳子等等，让这些物品重复利用。
有害垃圾：是不是以为有害垃圾都会处理掉？其实不是，有害垃圾集中放在一起，也是可以有再利用的资源的。将有害垃圾里面的金属提取出来，重新利用。
其他垃圾：其他垃圾也会经过分拣，把有利用价值的东西分类出来，变成生活需要的东西，或者送去焚烧发电，在这个分拣的过程中有人工，有机器人，机器人还有风选线、磁选线，做到精细分类，让垃圾利用最大化。
在进行垃圾分类处理的时候，大多数都是我们生活中常见的垃圾，从常见垃圾入手，让孩子有熟悉感，全景图画体验模式，为孩子揭秘垃圾处理过程，培养孩子的科学探索精神。
孩子是这个社会未来的小主人，他们的行为和思想直接影响着未来世界的走向。读《分好的垃圾去哪儿了》让孩子了解垃圾分类的意义，从小培养他们的环保意识，身体力行的去保护我们生活的环境