《我的大喊大叫的一天！》读后感100字
《我的大喊大叫的一天！》是一本由[英] 瑞贝卡·帕特森著作，新世纪出版社出版的精装图书，本书定价：36.00，页数：32，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《我的大喊大叫的一天！》精选点评：
●来姨妈即视感哈哈
●画风很可爱诶
●孩子看了就知道学里面的坏行为…
●孩子喜欢看，第一本会对着书讲故事给别人听
●孩子在这本书里里找到了共鸣。跟大卫系列的共同点就是都是从孩子视角出发描述事情，所以这类书都是孩子爱看的
●非常形象直观的看到真实的大喊大叫的一天，并且在最后也教育了父母，大喊大叫只是情绪化的暂时的表现，共同耐心度过，才是正确良性的态度
●自惭形秽
●可好玩了，简直就是我家孩子的缩影，看完笑了半天，她妈妈是真的有耐心
●培养情绪力
●我们难免有大喊大叫的时候，没办法呀！
《我的大喊大叫的一天！》读后感(一)：被理解的坏情绪——《贝拉大喊大叫的一天》
贝拉的一天很丰富。但是这一天，从早到晚，她不断的大喊大叫，从起床吃早餐，购物，玩耍，跳芭蕾舞等等。 书本的纸张很大，画面很饱满。人物的肢体动作，尤其是眼神传递出了丰富的信息。贝拉躺在地上，路人看笑话又鄙夷的眼神。人们斜着眼睛看她，就连弟弟看她的眼神，都带有幽默和观望的意味。有时候妈妈白了贝拉一眼，有时候妈妈眼神非常无奈，妈妈还要照顾更年幼的弟弟。贝拉充实的一天过去了，尽是发脾气大喊大叫。 我一岁半的孩子跟着我看贝拉的这些小片段时，似乎觉得贝拉的大喊大叫非常熟悉，孩子本身脾气坏，一言不合就尖叫耍赖是常有的。似乎孩子更能理解贝拉。就这样跟着我，被书的细致的绘画所深深吸引着。 入手了几本情绪管理的绘本，最想知道最后的情节是如何处理，也就是父母能从其中获得什么样的启发。《我的大喊大叫的一天》的方式非常温和，暖心，让人意想不到。终于见妈妈来“处理”贝拉，那就是来给贝拉讲故事。贝拉仍然喊叫拒绝，但贝拉打了呵欠，妈妈还是来和贝拉依偎在一起，给她讲最喜欢的故事。 原来，孩子的情绪是需要有宣泄点，孩子的情绪有时候就是毫无来由，无理取闹。劈头盖脸的一声制止，也许只是表面上，暂时地让孩子安静。孩子即使安静下来，那也不是真正的变为平静。 此书的点睛之笔，在于贝拉给妈妈因自己大喊大叫的一天而道歉之后，妈妈的一句“我知道每个人都有这样的日子......” 原来，孩子的各种我们想要制止，甚至想要彻底将之改变的坏情绪的存在，是再正常不过的。孩子的情绪，哪怕是不好的，都需要得到父母的理解。孩子啊，你发脾气的时候，一定也非常不好受，你的小小内心一定也有沉甸甸的负担。你因着种种而不满，不开心，发出尖叫，本意不是希望大家远离你避开你嫌你吵闹。其实，我们的想法和你内心深处的渴求是一致的，你还是我们最爱的宝贝。 第二天，贝拉恢复了开心的心情。一整天！不再大喊大叫。 感谢这本书，带给我特别的感受。
《我的大喊大叫的一天！》读后感(二)：原来是给大人看的书
当把这本书放入购物车时，我的想法是，通过让孩子看这本书，认识到“大喊大叫”是不对的，不好的，从而改掉这个坏习惯。或者以后再“大喊大叫”时，我就可以说“不能学那本书里的小宝宝”诸如此类的话。
当我抱着孩子看书时，很多画面都让我们会心一笑，孩子知道很多场景在她身上也发生过：贝拉躺在大街上，在超市大喊“要出去“，饼干碎了就大闹，看到不喜欢的食物时把盘子掀翻，因为不想睡觉满地打滚……这都是宝宝做过的事。
在“闹腾“了一天之后，睡觉前贝拉的妈妈问“谁想听个故事”，贝拉却说“没人想听”，这时候我都在想，这个孩子为什么这么讨厌？
贝拉的妈妈没有摔门而走，她还是和贝拉依偎着，给她讲了故事，而贝拉也终于平静下来，给妈妈道了歉。
这时的我，正好教育女儿，“你看，贝拉知道错了吧，所以不能闹……”
而之后的情节却出乎我意料之外，故事没在此结束，没以“贝拉最终变成了好孩子”结尾。在贝拉道歉后，妈妈的回答是：“我知道，我们都会碰到这样的日子，说不定明天你就会快活起来！”
这时的我才明白，这本书并不是教育孩子“不能闹不能叫”，该受教育的恰恰是我自己。
绘本中夹着一页小册子，是王玉老师写的书评。正如她所写，其实从头到尾贝拉做错了什么吗，并没有。她只是因为各种原因在烦恼、发脾气，并没有做出伤害谁的举动。贝拉的妈妈没有简单安慰，没有纵容溺爱，没有无条件迎合，贝拉妈妈一直在做的就是静静陪伴，始终保持着隐忍与克制。
安静陪伴，隐忍克制，在孩子平静下来时，给孩子拥抱，亲吻……在孩子心里，这比说教多少遍都有用。
饼干碎了，牙膏不好，孩子经常会因为这些“小事“生气，烦恼，沮丧…作为大人，或许会认为，这样的事有什么值得苦恼的？还不是你在无理取闹？对于大人的世界来说，这些都是小事一桩，是茶杯里的风暴，但对于孩子来说，或许那个茶杯就是她的整个世界啊。
做妈妈就是一场修行，在这条路上我还有很远要走，但无论在什么时候，都要记得：接纳孩子，尊重孩子，陪伴孩子…给与孩子无条件的爱。
《我的大喊大叫的一天！》读后感(三)：和孩子日常 相处的一面镜子-《我的大喊大叫的一天》书评
晚上坐在床上跟孩子们讲完《我的大喊大叫一天》，仿佛在小女孩贝拉身上找到了自己孩子的身影，小女孩贝拉在这一天事事不顺心，走在街上邻居阿姨夸奖贝拉的弟弟可爱，问贝拉怎样，而贝拉远远的落在后面，贝拉只好大喊大叫。在整本书中贝拉因为各种事情大喊叫，很多事情也在我们自己孩子身上发生。比如早上起床，老二莫名的要哭上几分钟，晚上从奶奶家接老二，老三回家，我抱着老三，老二在后面就喊他腿累了 ，走不动。在家玩 玩具时，老二老三 偶尔找不到想要的玩具就大哭起来。孩子的这些坏情绪让当妈妈的时刻处于崩溃边缘，也不停的问自己，为什么我家的孩子会这样，就我家孩子这样吗？是我的问题吗？还是孩子自身的问题？这些问题也让自己很焦虑，当读完这本书后，发现原来天下的孩子都一样，啊，堵在胸口的那股焦虑气刹时飘走，顿时觉得轻松了一半。
虽然找到了平衡感，但孩子坏情绪产生的原因还是在我脑海中搜寻。等孩子们睡着再仔细阅读，发现贝拉的大喊大叫也不完全是没有理由的，发现其一是贝拉缺少关注，其二是贝拉不懂得怎么处理自己的坏情绪只能大喊大叫。整个故事读完，发现贝拉妈妈很多时候把更多的时间和关心给了弟弟鲍勃。其实这也发生我们很多有了二宝的家庭，因为二宝更小需要照顾自然的就对大宝关心更少。这也是这本书给我们的启示，有时候当父母的只是没发现而已。
在书中贝拉妈妈的耐心是觉得我们学习的，贝拉一整天大喊大叫，妈妈尽管不高兴，从妈妈的表情和眼神可以看出，但是她忍耐着，没有发脾气。现实中我们很多妈妈碰到孩子哭闹时忍不住大发雷霆甚至动手打骂孩子。但是有一点，我觉得妈妈做的不够好的是当贝拉出现坏情绪时妈妈没有给到贝拉及时的共情关注，只是让贝拉自己消化，或者让贝拉不要这样。其实对孩子处理坏情绪是 不利的。
书中比较暖心的是 当一天结束了，妈妈抱着贝拉给她讲故事，让贝拉感受到了妈妈的爱，贝拉也及时给了妈妈一个道歉。《我的大喊大叫的一天》就像一面镜子，让我们看到着孩子难缠和可爱，也让我们当父母的看到自己的不足和优点。