三下乡生活日常

　　早晨迎着缕缕和煦的阳光和阵阵清爽的微风，我准时到所在的班级为学生的到来做准备。今天轮到我去厨房帮忙打下手，先帮厨房阿姨洗碗筷再一一擦干摆好。接着帮备菜，由于我和阿姨语言不通备菜过程存在着些许困难，但还是顺利克服了。主要的任务就是将青菜择好洗净，把番茄和土豆切成小块，洗豆角等等。下午也是差不多工作，一天下来还是比较累的。今天厨房打下手也让我了解到了厨房阿姨工作的琐碎跟辛苦，既要煮学生的饭菜还要煮学校老师和我们的饭菜，工作量还是挺大的、休息的时间也比较少。通过这几天的体验实践，使我深刻体会到每个工作岗位的不容易，做每一件事情都应该认真对待。

　　今天是青葵社会实践队下乡的第四天，也是我待在春雨班的第四天。通过这四天的相处对这些小孩的脾气秉性、兴趣爱好和生活习惯已经比较清楚了，吸取了前几天的经验也能比较及时处理小朋友们出现的问题行为。经过几天的相处我发现这些小朋友们都很可爱，就说有点调皮捣蛋多动。

　　第一节课结束后，由于赵某小朋友发烧还没有好我就被春雨班班主任叫去照看赵某小朋友了。我带着他来到智慧爱心幼儿园二楼的音乐治疗室，开电视放小猪佩奇的动画片给赵某小朋友看；由于身体不舒服赵某小朋友老是哭哭闹闹很难搞，经常吵着要回家、要喝牛奶等一直重复很考验老师的耐心。我尝试与他建立沟通了解他的需求但发现不可行；还尝试分散他的注意力，利用汽车、火车、轮船等交通工具图画卡片吸引赵某小朋友的兴趣，使他安静下来。

　　我觉得无论是安抚特殊儿童还是普通儿童使他们冷静最重要的是找到暴躁的缘由，这样才能采取措施。还可以给他们自己冷静的空间，试着让他们坐一会儿，让他们平静下来；考虑到安全问题，尽量不要让一个小孩单独或无人看管，或锁在一个房间里。要确保孩子是安全的，如果他们愿意或冷静下来就可以离开。