孩子调皮怎么办？

　　调皮是孩子的天性，再听话的孩子也有调皮的时候，再调皮的孩子也有乖的时候。调皮事小，如何教育调皮的孩子事大。如果不注意教育策略，调皮的孩子将会更加调皮，更加叛逆，甚至一发不可收拾。下边给大家分享下小小的经验，不妨可以试一试。

　　蹲下来与孩子说话

　　班里有个女孩儿，特别任性调皮，每天不知原因都发脾气，生气，推门就走，而且是那种软硬不吃的孩子。老师为此很发愁，也经常手足无措。最开始她犯错的时候，好好给她讲道理她不听，依旧是自己想做什么就做什么，从来不管后果。时间久了，把老师脾气也磨没了，再次犯错误的时候，就采取批评她的方式，可是发现依然没有效果，反而激怒了她，她会变本加厉，一刻让你不得安宁。后来在一篇文章中看到美国老师教育孩子的方法：他们常常自己先蹲下去，和孩子的眼睛齐高，然后慢慢地牵起小孩子的手，开始温柔地说话。这时，小孩子对老师的这种姿势，都会觉得不可思议，对于老师说的内容自然会听得很清楚。我就试了这种方法，每次她还没有犯错误之前蹲下来看着她暗示她。犯错误后依旧蹲下来，温柔地看着她，耐心告诉她这样做不对，以后要改正，发现真的出现了意想不到的结果。孩子虽然没有立刻改正，但最起码没有激怒她，让她安静了下来，老师讲的话，她慢慢就听进去了。这个方法之所以能发挥效果，主要是“这一蹲”，不仅从空间上拉近了教师和幼儿之间的距离，而且从心理上使幼儿和教师贴得更近了。尤其对于调皮儿童，他们更希望自己能得到教师的亲近，当教师蹲下来和他的视线交流处在同一高度时，他们觉得教师是多么的亲切可爱，自然而然地，你训戒他的话也就很容易听进去了。

　　给予孩子更多鼓励和爱

　　调皮的孩子最常见的举动就是不守规则，打打闹闹，捣乱。其实他们这些举动都是为了引起老师的关注，他们想通过“出风头”让老师注意到他，能够给他更多的关爱。所以对于调皮的孩子，我们要给予他们更多关注和爱，唯有爱，最能感化孩子，也最能触及孩子的心灵。糖糖小朋友是班里一个特别调皮的小男孩儿，每天都喜欢给你捉迷藏。一不留神，就看不到他。这时候你就要注意各个区角，厕所，小角落……一定能找到他！这时候你的注意力就会被他吸引走，他的目的也就达到了。前一段时间，他每天都去钻一个禁地，桌子底下。每次找不到他的时候，都发现他在桌子下边。我明白了他的用意之后，没有批评他。而是告诉他钻桌子下边特别不安全，容易把头磕破。后来每天早上他来的时候，都会鼓励他：你昨天表现特别棒，今天一定会表现更好，而且我相信糖糖再也不会钻桌子下边了。我就发现每次鼓励他，他都很开心，而且会朝着你期待的方向做得更好。可见，适时地给调皮的孩子一些鼓励，很容易取得事半功倍的效果。

　　家园合作，发挥教育合力

　　对于上边孩子出现的情况，我们都及时与家长进行了沟通交流。及时了解孩子在家的表现，就发现孩子有时候在幼儿园表现好，如果回到家放松要求，就会回归原点。第二天到了幼儿园，又开始重复之前的错误。就算老师每天都苦口婆心教育引导，效果依然不尽人如意。所以我们就要求家长在家也能够和老师要求一致，这样孩子才能够严格要求自己，明白无论在家还是在幼儿园，都要好好表现。时间久了，自然就知道了该怎么做。实践证明，经过一段时间的家园共同配合教育，大多数“调皮”孩子的行为习惯及多方面的表现，都有明显的进步。

　　当你觉得教育很吃力效果还不好的时候，请想一想自己的教育方法是否存在问题？对调皮孩子还是要以赏识为主。再调皮的孩子也有闪光点，要通过和谐的教育手段，让孩子不断进步。老师和家长如果通过一句欣赏的话，一次轻轻地抚摸，一份心与心的交流，来调教调皮，会显得很有风度和艺术，孩子也会更加容易接受。

　　在家里也是如此，孩子调皮的时候不能和孩子对着干，你越和他作对，他就越和你对着。有句话叫作“顺毛驴”，当然并不是啥都顺着孩子，而是在关键时候暂时妥协一分钟，稳定一下孩子情绪。等孩子心平气和了，给他讲道理，这样效果会更好一些。如果硬碰硬，孩子只会更加叛逆，更不会听你说。所以对于调皮的孩子，一定要注意教育方法，冷静思考，让孩子感受到来自家长和老师的关爱，愿意去听你的。