《让孩子远离蛋壳心理》读后感

　　今天在一本书上看到了一个词:蛋壳心理。看后让我沉思了许久，其实自己曾经也存在过蛋壳心理。蛋壳，一碰即碎。蛋壳心理也亦如此，碰不得，说不得，一碰即爆发，一碰即破。而过分娇纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。孩子的这种蛋壳心理，是他们人生旅途上的隐患，对其一生都有危害。蛋壳心理无论是在生活中，还是在教育教学中，都经常碰到。

　　菲菲是一个特别乖巧文静的小女孩儿，但是心理接受能力特别差，不能忍受一丁点批评。只要老师一说她，就哭，还说我再也不喜欢你了。午睡的时候，我像往常一样检查女孩儿手里是否还拿着皮筋儿，只有检查到雯雯的时候，发现她手里拿了一个小皮筋儿。她看到我朝她走了过来，心里已经意识到了我要拿走她的皮筋，表情立刻紧张起来，而且手心攥的更紧了。我笑着问她：“手里拿的什么呀？”孩子不吭声，低着头不敢看我。我继续说：“把皮筋儿给老师吧，睡醒就给你。”她说：“我不要给你，我要自己放到枕头下边。”我说：“上次你也是这样告诉老师的，可是睡着了你还是会把小皮筋缠到手腕上，特别不安全。”她突然就哭了，我并没有批评她，只是在给她讲道理，指出了她的不当之处，她就接受不了。我安慰她说：“老师是为了你好，你看所有小朋友都不拿皮筋儿睡觉，老师给你保存着，睡醒就给你。”她根本听不进去，说了句：“我再也不喜欢你了，你批评我，我就是不喜欢你了。”边说边哭，特别委屈的样子。类似的情况我已经发现好几次了，孩子只能听表扬，不能接受一点点批评。这是蛋壳心理典型的表现，现在大多数孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见，对父母和老师的批评更是抱有逆反心理；很多孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，却不能面对失败。

　　我相信很多家长应该都听说过，一些学生因为成绩不理想，跳楼自杀的事情。应该也听过甚至经历过，因为批评孩子，说了几句孩子不愿意听的话，孩子就离家出走。也应该听说过老师批评学生，学生想不开的事情……所有这些学生，都是蛋壳心理在成长中的表现，这种心理已经严重威胁到孩子的心理健康，人身安全。其实他们并不是在成年时候才有的这种心理，这是从小都有的，只是没有被家长和老师重视而已，所以越来越明显，给孩子带来的危害也就越来越大。因此为了孩子从小能够有一个健康的心理，希望家长和老师能够多关注孩子的心理变化，一旦发现孩子有了蛋壳心理，及时疏导，及时教育。

　　给大家提几条建议：从小让孩子学会经历风雨，经历挫折，培养孩子的受挫能力。不要对孩子百依百顺，说一不二，要学会对孩子说“不”，增强孩子的心理承受能力。不要对孩子百依百顺，一切包办，让孩子学会自己的事情自己做，不能做的家长和老师再帮忙。在学校，老师也要经常对孩子进行心理健康教育，减少“蛋壳心理”的发生，同时老师也要多提供机会，培养孩子良好的意志品质，让孩子远离蛋壳心理。