赏美丽的景

　　九月份由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，我们周围的自然景物也相应发生了许多美丽的变化，呈现出秋季独有的特征。此时正是我们观察大自然的好时机，那么如何观察自然景物呢？

　　1、要按照顺序观察。比如空间顺序，课文《济南的冬天》中按照空间顺序对雪后小山进行了观察，值得你去借鉴。当然除了空间顺序还可以有时间顺序和逻辑顺序。

　　2、要调动多感官来进行观察，通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感知景物的形色声味等特征。同时观察不仅要用眼睛看，用耳朵听，还用用心去感受，可以由对这一景物的观察产生联想想象，丰富我们的感受和体验。课文《春》很好的体现这一方法。

　　3、还要注意大自然的变化。秋季的景物特征和春夏冬有何不同？即使是同一季节，相隔几天的时间，同一种景象也会有差别，这就需要同学们对这个自然景物进行连续的观察，记录它的变化。同时还要抓住不同时间，不同气候，不同地域等条件下的景物特征，如观察早中晚，阴晴雨等不同条件下的景物特征有何不同。

　　4、“观察者还要考虑观察的方位，角度等风味是指观察者所处的方向和位置，在观察景物时或东西南北或远近高低，且观察的收获自然不同。角度，如仰望平视俯瞰正视侧看等。”——《作文三级训练体系概括》

　　写美好的人

　　写人作文，是我们再熟悉不过的写作话题了。刚上初中，来到新校园新班级，见到新老师结识新同学，他们当中哪个人给你留下了深刻的印象？他有哪些与众不同的地方？他做了什么事情让你感受到了他的美好？那么该如何观察新同学、新老师呢？

　　1、抓住独特的外貌，动作，神态，语言等特征，留心他的与众不同之处。

　　2、抓住日常生活中体现他特性的小事。

　　3、还要用心观察新同学周围的人，通过他人的表现来衬托所写人的特征。

　　4、最好有个线索能贯穿前后。

　　如果你也能在日常生活中留心观察身边的人，抓住他的与众不同之处，抓住他们日常生活中的小事，相信你一定能写出独具魅力的作文来，

　　记动情的事

　　九月份告别了六年的小学生活，你开启了人生中另一个重要的成长阶段，在这个成长过程中，也许你会有欢笑，有感动，也许你会有泪水，有悲伤，哪一件事情让你深受触动，难以忘怀？他在你的成长中留下了怎样的印记？

　　如何捕捉到那触动人心的瞬间的呢？

　　首先，捕捉到自己内心强烈的情感，关注内心情感强烈的变化。例如，告别了生活6年的小学，告别了熟悉的老师同伴来到一个崭新的集体，这对一个十几岁的少年来说，是一件多么牵动人心的事情啊，正是因为牵动人心，所以才能把自己从升入初中到融入新集体的种种不平静，表现的淋漓尽致

　　其次，关注事件完整生动的几个要素，情感产生的起因，经过（波折），结果等。

　　此外，抓住事件中重要的细节，例如眼神中的安慰、行动上的鼓励，话语中的期待等等，能够捕捉到细小的情节，才能让叙述真实感人才能写出打动人心的故事。

　　在即将开启的初中学习生活中，请同学们用细腻敏锐的眼光观察生活，用心感受生活，热爱生活，用文字表达生活，捕捉生活中美好有趣有意义的瞬间，永远做生活的有心人，相信你一定能从生活中获得丰富的写作素材，再也不会为写什么东西发愁了。