难忘的事300字书信格式800字
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的难忘的事300字书信格式800字。
篇一：难忘的事300字书信格式800字
书信格式范文_给孔子的一封信800字
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年级的中学生，冒昧的给您写信，请您见谅。我学过历史，在历史中接触到过一些关于您的资料，对您也有了一些了解。您是儒家学派的创始人，推行的是“礼”与“仁”的思想。您不论是贫穷还是困苦都广收门徒，这为不少人提供了学习机会，而且您弟子三千，七十二贤人。您的“学而不思则罔，思而不学则殆”教育我们学习就要会思考，如果只学习而不思考就会误入歧途，“知之为知之，不知为不知，是知也”这也是您教给我们的学习方法，您不愧是一位伟大的思想家、教育家。
作为四书之一的《论语》记录了您的言行，其中关于学习态度、学习方法和求知的一些名言警句犹如一盏盏明灯给我们的学习指引方向；宛如一杯杯清茶，让我们细细品味人生百态。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，这些缺点，不仅在我身上有，在其他同学身上也有：以前我们上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。还有以前我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。在我们身边还有一些同学，他们平时什么也不干，不学习只知道玩，等到最后考试的时候就作弊，自欺欺人。您教我们“知之为知之，不知为不知，是知也”老师也经常用这些话来教育我们，让我们树立好的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法和一些做人的道理，我们都记住了，谢谢您的教诲！
孔先生，您的儒家思想对后世的影响深远，在当时，您怎么也不会想到，这部小小的《论语》在两千多年后的今天依然发挥着如此大的作用，它让陷入迷茫的学生看到了希望，让厌世的人们看到了生活的美好，让厌恶学习的人们找到学习的快乐……您是伟大的，我为中华历史上有您这样伟大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我们会享受学习的乐趣，感悟生活的美好，在未来的人生道路上，满怀憧憬，不断提高自我，把祖国建设的越来越好。
此致
敬礼
史新铭
2011-5-19
篇二：难忘的事300字书信格式800字
古代书信格式
一、常用书信套语
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
二、祝愿语
父母：恭请福安叩请金安
长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安
师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安
平辈：顺祝
三、常用的提称语
提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。
膝下对祖父母、父母亲用。
尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。〈鉴，是看信的意思。〉
道鉴对师长用。
赐鉴对普通长辈用。
大鉴对平辈用。
惠鉴对平辈用。
鉴对晚辈用。
对长辈：叩禀敬叩拜上
对平辈：谨启鞠启手书
对晚辈：字示白谕
书信上的称呼
四、书信一开头，便是称呼;信的末尾，再具名的上面，也要称呼;信的中间，提到别人时，又要称呼。称呼弄不清，容易闹成笑话。
〈一〉家族称谓表
称人自称对他人称对他人自称
祖父母孙孙女令祖父母家祖父母
父母亲儿女令尊堂家父母
伯父伯母侄侄女令伯伯母家伯伯母
兄嫂弟妹令兄嫂家兄嫂
弟弟妇兄姊令弟弟妇舍弟弟妇
姊妹弟妹兄姊令姊妹家姊妹
吾夫妻尊夫外子
贤妻夫尊嫂夫人内子人
吾儿女父母令郎媛小儿女
贤媳愚贤媳令媳小媳
贤侄侄女愚伯伯母令侄侄女舍侄侄女
君舅姑媳令舅姑家舅姑
〈二〉亲戚称谓表
称人自称对他人称对他人自称
外祖父母外孙女令外祖父母家外祖父母
姑丈母内侄侄女令姑丈母家姑丈母
舅父母甥甥女令母舅舅母家母舅舅母
姨丈母姨甥甥女令姨丈母家姨丈母
岳父母子婿令岳岳母家岳岳母
姊丈内弟姨妹令姊丈家姊丈
妹丈内兄姨姊令妹丈舍妹丈
表兄嫂表弟妹令表兄嫂家表兄嫂
表弟弟妇表兄姊令表弟弟妇舍表弟弟妇
内兄弟妹姊婿令内兄弟敝内兄弟
襟兄弟襟弟兄令襟兄弟敝襟兄弟
贤甥甥女愚舅舅母令甥甥女舍甥甥女
贤婿愚岳岳母令婿小婿
五、书信开头语
惠书敬悉，情意拳拳。接获手书，快慰莫名。昨得手书，反复读之。
谕书敬读，不胜欣慰。拳拳盛意，感莫能言。顷接手示，甚欣甚慰。
久不通函，至以为念。前上一函，谅已入鉴。喜接来函，欣慰无量。
顷奉惠函，谨悉一切。顷接手示，如见故人。得书甚慰，千里面目。
得书之喜，旷若复面。数奉手书，热挚之情，溢于言表。
顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。久未闻消息，唯愿一切康适。
手书已接多日，今兹略闲，率写数语。
钦佩语
奉读大示，向往尤深。喜接教诲，真解蒙矣。大示拜读，心折殊深。
谨蒙悔语，用祛尘惑。大作拜读，敬佩之至。顷读惠书，如闻金石良言。
久钦鸿才，时怀渴想。德宏才羡，屡屡怀慕。蒙惠书并赐大著，拜服之至。
思念语
分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。别后月余，殊深驰系。
一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。别后萦思，愁肠日转。
离别情怀，今犹耿耿。别来良久，甚以为怀。近况如何，念念。
前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。
问候语
春寒料峭，善自珍重。阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！
当此春风送暖之际，料想身心均健。春日融融，可曾乘兴驾逰？
春光明媚，想必合家安康。时欲入夏，愿自珍重。
赤日炎炎，万请珍重。渐入严寒，伏福躬无恙。
入秋顿凉，幸自摄卫。汗暑无常，伏维珍重自爱。
自术语
敝寓均安，可释远念。阖寓无恙，请释悬念。贱体初安，承问极感。
贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。微恙已愈，顽健如往日，免念。
祝贺语
欣闻……，谨寄数语，聊表祝贺。谨以至诚，恭贺你们……
喜闻……，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。
致歉语
惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。音问久疏，抱歉良深。久未通函，甚歉。
六、结束语
结尾问候语，是问候受信人安好。
草率书此，祈恕不恭。匆此先复，余后再禀。特此致候，不胜依依。
临书仓卒，不尽欲言。谨申数字，用展寸诚。书不尽意，余言后续。
诸不具陈。谨申微意。请长纸短，不尽依依。言不尽思，再祈珍重。
日来事忙，恕不多谈。专此奉复辟。手此奉复。敬候回谕。
对长辈用：
敬请福安。/恭请崇安。/敬请教安。
对平辈用：
敬请大安。/敬请台安。/顺颂时绥。
对晚辈用：
顺颂近佳。
对居丧的人用：
〈对长辈用〉恭请礼安。
〈对平辈用〉敬请礼安。
对生病的人用：
敬请痊安。
篇三：难忘的事300字书信格式800字
中国是礼仪之邦，历史文化悠久，长期以来，人们一直沿袭着互相通信的往来习俗。虽然现在进入Email时代，但是大多数中国人还是热衷于写信来问候和祝福远方的亲人和朋友。
诚然，在小学语文习作中，写信亦是最为重要的应用文训练之一，而书信一向注重格式和用语，所以教学时应该加强指导和训练，让规范的书信文化在小学生笔下生根开花，现将书信的格式和写法整理如下：
书信包括称呼、问候、正文、结尾、具名、日期六部分(如把具名和日期放在一起，有时也称五部分)，每部分都有习惯性的格式和写法上较为固定的限制。
(一)称呼：写在第一行，顶格，一般用尊称，后面用冒号，如“敬爱的××：”、“尊敬的张××：”等。
(二)问候：相当于见面礼。写在下一行，空两格，要单独写为一节。内容依据不同说话对象和情况而定，但不宜过多，一般只写一两句，如“您好”、“春节快乐吧”、“身体好吧”。
(三)正文：这是书信的主体。按照内容的不同，要一件事写为一节，必要时也可以标上序号，以方便收信人理解和复信。表达要具体、清楚，交待要明确、简洁。
(四)结尾：也称祝颂。常写祝福一类的用语。这部分的写法纷纭，其说不一。我认为合乎规格的写法是，另起一行空两格，写“祝您”、“顺祝”，再另起一行顶格写祝语，如“身体康健”、“全家幸福”表示对收信者的尊重。既醒目，又使正文与结尾粘连。有的一律写“此致敬礼”，显得俗套，失去祝颂的意义。应写你最想祝颂的话，那样才实在，恰当。
(五)具名：也称署名。写在结尾的右下方，与称呼遥相呼应。对熟人可只写名字，如“婷婷”;对亲人要加称谓，如：“女儿：婷婷”。
(六)日期：写在具名的下行，与其相对或错后一些。一般只写月、日，重要的信件可再写上年份。(注：具名和日期一般占信纸的最后两行，靠右顶边写完。)
【给妈妈的一封信】
亲爱的妈妈：
您好!我是怀着一颗愧疚的心给您写这一封信，首先请原谅那天下午我对您的顶撞。
记得那天下午您从市场买菜回来后便和爸爸在厨房里忙着做饭了，我一个人在房间里看书。不知道什么时候您偷闲走进我的房间，看见我的床上乱七八糟地堆放着几件衣服和玩具，您又像往常那样一边数落着我一边动手帮我收拾。我一听您的数落就觉得不耐烦，连声喊到：“停、停、停!你这样的话我不知道听了多少遍了!”听我这样一说，您生气了，接着有点痛心地说：“那是因为你总是改不了。你已经长大了，要学会收拾!”您收拾完后又到厨房忙去，我把自己关进衣柜里，静下心来想，本来就是我的不对，为什么要跟您生气，为什么要顶撞您呢?好后悔啊，平时您既要忙工作，又要照顾我已经够累的了，我还这么不懂事惹您生气。妈妈您能原谅我吗?
妈妈，对不起!这十二年来，您日夜操劳，让我从一个只会咿咿呀呀乱叫的小笨孩变成一个小男子汉。我是一个粗心大意的小孩，您是一个严格的母亲，所以我和您就像是火星地球，经常会擦着吵架的火花。妈妈，我长大了，知道了什么叫责任，什么是爱，我不会再向您乱发脾气了。妈妈，我要感谢您，感谢您对我的宽容，对我的教导。
有一次，中段考试我的语文和英语只考了七十多分，我知道对于这样的成绩，您一定会生气，而且会狠狠地骂我的。怎么办?一整天我都在为这事担忧。放学回家后，我想象的事情始终没有发生，我很惊讶。您是学校的老师一定早就知道我的成绩，为什么……我忐忑不安地吃完晚饭就迅速回房间里做作业了。不知道什么时候您走了进来，叫我拿出试卷，和我一起分析考试失败的原因，跟我一起订正错题。您还说：“做什么事都要认真，试卷上许多题目你明明是懂的，就是因为粗心大意出错的。粗心大意这个毛病一定要改!”您的话语让我感到温暖，刚才的忧郁全都被这阵温暖驱散了，一股力量从心底里油然而生，这股力量将会激励着我不断努力。
“谁言寸草心，报得三春晖”。谢谢您，妈妈!我知道您对我的期望，有了您的鼓励我会飞得更高更远。
祝您
身体健康，工作顺利。
儿子：永乾
5月5日
【给灾区小朋友的一封信】
灾区的小朋友，你们好：
相信“5.12”着三个普通而又意义极为重大的数字，你们永远也不会忘记，因为它毁了你们曾经美丽的家园，让你们失去了太多太多的亲人……也许有些人会把“5.12”看作是上帝的怒火，看作是厄运的降临，可是是否会有人把它想象成是上帝对我们华夏儿女的一次考验呢?
回顾1998年的洪水灾害，是否与今天的“5.12”事件有些相同呢?没错，它们都给人们带来了无比的伤害，在许多人的心底留下抹不掉的阴影，成为人们一辈子的噩梦，但是它们何不是给我们带来了一幕幕、一场场感人的情景，塑造了一位位抗灾英雄呢?
我坚信只要用心，不放弃，就没有过不去的坎儿，书本作业会有的，美丽家园会有的，一切都会好起来的。
对了，聊了这么多，你们肯定想知道我是谁，但这已经不重要了，重要的是世界上还有很多和我一样的人在关注并支持着你们，你们要站起来。紧要关头不放弃，绝望就会变成希望!
最后，祝你们幸福，健康!
无名氏
【致表哥的一封信】
亲爱的表哥：
你好!
表哥，你最近还好么?你还记得我在幼儿园的那些趣事么?就让我再说一遍给你听好了!
在我4~6岁的时候，我还不知道什么是老公老婆，更不知道老公老婆是什么意思，所有我做出了一件丑事。
那天，我还睡觉，耳边隐隐约约听见了妈妈说：“老公，叫儿子起床了!”，爸爸懒惰的回答到：“好了，知道了!”，爸爸慢慢的走进我房间里，他看见我早已起了床，还换好衣服了，他大吃一惊，问到：“儿子，今天怎么起这么早?”，我一声不吭，吃完早餐就去上幼儿园了。
在车上，我一直不停的问妈妈：“我的老婆在哪里呀?”，妈妈烦了，随口说到：“你老婆在幼儿园里!”。
到了幼儿园，我就高声叫到：“老婆!老婆!你在哪里呀?”。搞的个个叔叔阿姨笑哈哈的，园长走了过来对我说：“老婆是你爸爸叫的，你不能叫!”，我的脸马上变成了“红苹果”一样。
回到家以后，我和爸爸妈妈说，他们也笑哈哈的。
怎么样表哥，你觉得好笑么?
祝
学习进步
署名：卢鹏宇
【给远方小学生的一封信】
远方的小学生：
你好!我是来自俗称“人间天堂”——杭州的小学生。我们杭州有这个美誉昌因为这里有优美的环境和著名的景点——西湖。传说西湖是从天上掉下来的一颗明珠。西湖边有婀娜多姿的垂柳，有三三两两的摄影师;还有在西湖边玩耍的小朋友们，构成了一幅动人的画面。还有湖中成群结队的野天鹅在水中嬉戏;美丽的荷花在微风中翩翩起舞;水面随风轻轻波动。学了《草原》这篇课文，我想，你们那儿的环境也一定很美吧!
我还有一个温馨的家庭。它是一个为我遮风挡雨的地方。家里充满了生机：有欢天喜地的笑声;有严厉的教导声;还有钢琴的声音。
我来自我介绍一下吧，我是一个比较胆小又略微内向的小学生。我有很多爱好：弹钢琴、画画、写作、编故事、体育运动……弹钢琴是我的强项，还拿过浙江省一等奖呢。
我们将要开展“手拉手”的活动。到时候，我们成为了要好的朋友，就可以互帮互助，取长补短，我想了一些建议：可以常常通过寄信的方式进行交流，互相寄一些当地的特产。比如说，杭州有丝绸用品。还可以写信说说家乡的变化、学习方面，或者讨论讨论问题。我还想写邀请函邀请你到杭州来玩。如果你还有别的困难，我们会尽全力帮忙的!
祝你
学业进步，天天快乐，身体健康!
【致雷夫老师的一封信】
致雷夫老师的一封信：
雷夫老师，您好!很冒昧打扰您了，可能您还不知道我是谁吧?首先我做个自我介绍：我是来自中国浙江省杭州市的一位学生，我所在的学校是天长小学，我叫金颖。虽然我只是个四年级的学生，但是我通过蒋老师推荐的《第56号教室的奇迹》认识了您。我从书中了解到你们那儿的生活很充实很幸福，因为你们班的同学可以玩各种各样关于学习的游戏，如BUZZ或心算，他们还不会因为害怕而胆怯，永远那么阳光自信，他们还能在您的带领下游览各国的大好河山。既然您把你们班的奇闻趣事都告诉了我们，那我也向您做一些我们的分享，我们班有平易近人，亲切随和的老师，幽默风趣，活泼开朗的同学，还有一个温暖的大家庭。
不过我还是有一些小问题想问您：一、你们班上银行里的钱是真的吗?二、你们外出旅游真的住五星级酒店吗?三、您头发着火了，他们真的抡起胳膊使劲打您的头吗?
期待您的回信，祝您工作愉快!
中国小朋友：金颖敬上
2012年2月21日
篇四：难忘的事300字书信格式800字
书信格式怎么写_给奶奶的一封信800字
亲爱的奶奶：
白色，没有其他东西混杂的房间里，她静静地躺着，身上插满塑料管，输液管中的药液极其缓慢地滴着，将我的心也揪住了——害怕那绿色的曲线下一刻竟成了永恒的直线。我站在观察室的玻璃后面，轻轻地叫她——她听不见……听说，也许她会永远也听不见，看不到，不会说，还有，不会对我笑……背过身，靠着墙滑下，我的意识渐渐模糊……
记忆中，那个幽暗的老屋是我成长的所在，没有父亲高高的肩头，没有母亲温暖的怀抱，我寂寞——但我有她，最亲的人，奶奶。那个小小的我喜欢围着她转，让她给我讲故事。她识字不多，也确实没有什么故事，但她不觉我烦，常常抱着我坐在她膝头，说“从前，在山上……”“后来呢？后来呢？”我不依不饶，她不说话，她笑。那眉，那眼，那嘴全成了月牙儿。
后来，她搬走了，临行前最放心不下的是我。那时的我已经九岁了，对她的叮咛早已厌烦，甚至还有点庆幸她走了，我能有自己的房间了，现在想来，实在是不能理解，也许失去了，才知道珍惜吧！之后她常来看我，为了省钱，她六点出门，走到我家已是八点，却只为了给我送零用钱。她只是想看到我，满脸汗珠，还有那慈祥、发自内心的快乐的笑，可是我没看到，我不在乎，因为“这没什么特别。”
而最近一次仔细地看她，已是接到那个她病危电话。已听不清话筒另一边在说什么，只有“轰”一声的感觉在脑海中爆炸。高烧，肺炎，脑萎缩，神志不清……唯一记得的就是要来看我。
那个寒冷的早晨，我见到了她，全无往日的干脆利落，她目光呆滞，嘴里咿咿呀呀不知叨念什么。我嗫嚅地叫了声“奶奶。”她抬起头看我，伸出手拉住我的手——她的手红肿，溃烂，指甲深陷肉里，仿佛怕我消失不见。她颤抖着用另一只手拿起点心：“吃，吃。”她递给我很慢很慢。她竟还关心我吃没吃早饭。我忍住那一阵鼻酸的感觉，接了过来。“好，我吃我吃。”奇迹般地，她笑了，满足的笑容。
在不争气的泪终于流出眼眶时，朦胧中我仿佛看到她嘴边绽开一抹笑，那样宁静，那么完美。那时刻已经深刻在我心中，成为了我的永恒。
祝
奶奶身体健康！
小亮
2012年4月17日
篇五：难忘的事300字书信格式800字
正确的书信格式
开头顶格写对方的称呼(冒号),第二行空两格写你们好(叹号),第三行空两格写书信的正文,可以用几小节来写.正文完了后,要写上祝福语(另起一行空两格写祝你们,再另起一行顶格写身体健康!),最后,在信的右下方写上署名,再下一行写上日期.这才是完整的书信.例如:
亲爱的爸爸妈妈:
(空两格)你们好!
(正文另起一行空两格,应该写出真情实感,可以回忆小时候父母对你的关爱,也可以写你对父母的不理解或某些委屈以及请求或感谢之类的话,总之应该是个人内心的表达,让读者的心灵为之震撼,为之感动,这才是成功的文章.)
(空两格)祝你们
身体健康!
(右下角)你们的孩子任任
(右下角)2006年5月27日
正确的书信格式
书信结构：称呼、启词、正文、过渡句、祝颂词、署名、日期这七部分组成。
1、称呼【亲爱的XXX、敬爱的XXX】
2、启词【您好】
3、正文【你对XXX要说的话】
4、过渡句【特此说明、特此致歉等】
5、祝颂词【祝你万事如意、祝你学习天天向上等】
6、署名【自己的全名】
7、日期【XXXX年X月X日】
正确的书信格式
篇六：难忘的事300字书信格式800字
书信格式怎么写_给困惑的一封信600字
亲爱的困惑：
见信佳！
很高兴能有这次写作的机会写这封信给你。我要以一颗真诚的心请求与你交朋友，让你做我的知己！
老实说，我并不否认我曾经骂过你恨过你。小时候，看着爸爸妈妈为了你愁眉紧锁，我那时可以说是对你恨之入骨。听着旁人对你咒骂，我更希望能有根魔法棒，让你消失……
请原谅我小时候的无知。随着年龄的增大，我才渐渐发现，你并不那么可怕可恨，更多的时候，你还显得那么的可亲可敬。因为你是我们人类的知己——另一种知己。
牛顿，因为砸在他头上的苹果让他产生了困惑，继而发现了万有引力。爱迪生，因为你一直呆在他身边，在经历了一千多次失败后终于发明了电灯。他们的发现和发明对我们整个人类社会的前进起到了多么大的推动作用啊。可是，如果没有你的存在，他们能有这些成功吗？
所以，我要说，困惑，你是伟大的！如果没有困惑，人们就不会积极地想办法去解决困惑，更不会有成功或者是失败后的成功。如果说失败是成功的妈妈，那么困惑便是成功的外婆。
困惑，你在人们的情感体验中也有着举足轻重的地位。没有你的人生是残缺不全的，一个人如果只有快乐、开心，那他就会变得贪图安逸，不懂得珍惜快乐，最后，连快乐也会离他而去。是你，时常在人们身边敲响着警钟，让人们时时警惕，时时奋发。
困惑，感谢你一直以来毫无怨言地呆在我们身边。即使你必须扮演着反面的角色，受着人们的咒骂，但是你始终尽忠职守。
现在，我要以一颗无比真诚的心，期望我们成为知心知己。请你答应我，为我的人生添加一份精彩！
此致
敬礼！
真诚的心
XXXX年X月X日
篇七：难忘的事300字书信格式800字
古代的书信格式——春秋战国时期的信是写在竹简上的,为了防止别人偷看,就在上面用木板覆盖起来,用绳子扎好,那个绳子就叫做“缄”.我们现在说“三缄其口”就是封好扎好的意思,后来用封泥把信封好,再在封泥上盖章,表明这封信没有被拆开过。封泥上的文字就是现在的文字学家研究的封泥文字。
在中国古代的书信中?最著名的是秦朝李斯的《谏逐客书》，还有司马迁的《报任安书》。从这些书信里可以看到比较规范的书信格式和用语，这些书信都成了书信礼仪的典范。彭教授还介绍了在魏晋就出现了专门记录书信礼仪的文献《书仪》。
古代的书信格式
书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。
书信中敬称称呼对方表明尊重。可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。
书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。在信中称自己应该为在下、小弟。信中的“他”应该用“渠”来代替。
古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯，聊表芹献。请人家吃饭叫做略具菲酌。
古代的书信格式——常用书信套语
提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬.
父母：膝下、膝前、尊前、道鉴
长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴
师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席
平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴
同学：砚右、文几、台鉴
晚辈：如晤、如面、如握、青览
女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览
古代的书信格式——祝愿语
父母：恭请福安叩请金安
长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安
师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安
平辈：顺祝
古代的书信格式——署名
对长辈：叩禀敬叩拜上
对平辈：谨启鞠启手书
对晚辈：字示白谕
篇八：难忘的事300字书信格式800字
标准书信格式范例_给圣诞老人的一封信700字
敬爱的圣诞老人：
您好！
之所以提前给您写信，是因为我想您在今年的圣诞之夜实现我的三个愿望。
第一个愿望是希望您能让全天下穷苦的人们都能过上幸福的生活。每当我和爸爸妈妈逛街时，总能在路边看见许多因为身体残疾而在乞讨的人。每次看见他们，我总会心中一酸：这些人身体本来就残疾，又没有家，每天只能去乞讨，路边就是他们的床。这些人当中，有年迈的老人，有褴褛的妇女，甚至还有跟我年纪相仿的孩子——他们应该和我一样呀，应该有爸爸妈妈的陪伴，应该和同学一起上学的……可如今却不管是刮风下雨，还是烈日当头，他们仍旧不得不在路边乞讨。在这里，我想请您让那些路边乞讨的残疾人、病人恢复健康，这样他们就不需要再在路边乞讨了，就可以靠自己的劳动去赚钱，活得更有尊严。
我接着说我的第二个愿望。那就是我的妈妈工作很忙，很少有时间休息，所以也很少陪我。每当我看到别的小朋友有妈妈陪伴时，我就会特别羡慕。所以我希望您能让我的妈妈，不，让全天下工作繁忙的妈妈能够更清闲、更轻松一些，让全天下的妈妈都能多陪陪自己的孩子，让我们能快快乐乐地成长！
我的最后一个愿望是希望您能给我一本全面而神奇的书。这本书里不但有科学知识，有漫画故事，还有许多令人捧腹大笑的笑话……简单的说，就是我想看什么里面就有什么——因为我是个爱看书的孩子，经常会为了找不到喜欢的书而发愁。有了这样一本神奇的书，我就再也不需要为到处找书而烦恼了，就可以把花在找书上的时间用来学习，就可以学到更多的知识了。
圣诞老爷爷，说到这儿，您会不会觉得我要求得太多了呢？不管您能不能看到我的信，能不能理解我的想法，我都希望您能实现我的愿望，给需要帮助的人一点帮助，让他们活得更加快乐和幸福。
此致
敬礼！
一个普通的中国小男孩：牛田雨
2011年8月18日
篇九：难忘的事300字书信格式800字
书信格式怎么写_给农民的一封信500字
农民伯伯
你们好！
每当我在吃白米饭的时候，不由得会想起一首诗！锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗的大意是：农民在中午的时候在田里干活，一滴滴的汗水掉在了土里。又有谁知道这饭菜的来历，每一粒都是那么的辛苦。我们所吃的每一粒米，每一棵菜，都是由农民伯伯那辛勤的汗水凝结而成的。
这些食物都是生长在一块普普通通的土地里，从一位普普通通的农民手里出生的，农民，一个普普通通的人，可是，如果没有了他们，哪来的庄稼？哪来的粮食？你又吃什么？
他们为了粮食有好的收成，每天都起早贪黑，面朝黄土背朝天，这些粮食真是来之不易啊！所以，我保证，我不会浪费一点粮食，一定会珍惜每一粒米。
我们的健康成长，除了应按感谢悉心照料的父母和老师还应该感谢农民伯伯们，是他们种出了美味的食物，让我们有美味的享受。农民伯伯，希望你们以后不要太操劳了，多注意身体，只有身体健康了，才能收获。闲暇时多看书看报，学习别人先进的种田技术，让粮食增产，这样，你们就不用再那么辛苦了。我真想对农民们说：“感谢你们。”
小学生：**
2015年1月5日
篇十：难忘的事300字书信格式800字
书信格式包括五个部分——书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
书信格式包括五个部分之——1.称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
书信格式包括五个部分之——2.正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
书信格式包括五个部分之——3.结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)
结尾的习惯写法有两种：
(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
书信格式包括五个部分之——4和5署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。书信格式包括以上五个部分