生命之花作文(通用10篇)
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是生命之花作文(通用10篇)，欢迎大家分享。
生命之花作文(通用10篇) 篇1
生命之花
生命是什么我常常想，每个人都有属于自己的生命，我只知道，我要对自己的生命负责。
对于时间的名言有很多，比如昨天不可能回来，明天还不确定，最有把握的是今天。最有把握的是今天，是啊，我们不必在乎昨天，也不必安排明天，只有掌管今天，才能把握时间，对，这就是生命，生命在于主人是否好好的使用它，或白白的糟蹋它。
生命之花是永恒的，但在于你是否珍惜它，热爱它。
珍惜生命，热爱时间，是生命的象征。所以我们要热爱生命。热爱生命，是我们的职责。
生命之花作文(通用10篇) 篇2
我写不出繁华的长安街；也写不出神奇的森林；更写不出怪诞的动物；我只是在叙述我和蜻蜓的故事……
——题记
那是深秋的午后，天还不是十分寒冷，暖阳懒懒地撒在我的脸颊上。我凝视着眼前这棵笔直的桂花树，喃喃道：“今年怕是不会开了吧！”不禁怀念起往年空气中那清甜的芬芳，正当我出神时，猛然出现了一只蜻蜓！它的身姿好似二月的柳叶，一双薄翼仿佛随时会破碎，眼睛镶嵌在脸上，嘴里不知在与谁轻声交谈，是与这棵桂花树？是与低飞的鸟儿？亦或是与水中的小鱼？我无从得知……
面对眼前这唾手可得的蜻蜓，我十分动心，我抓住了它，挥动的薄翼令我感受到了生命的颤动。
我本想将它制成标本，可它拼死挣扎着，渴望自由，渴望天空，渴望回到自然的怀抱，我终是下不了这个手。我被生命的力量震慑，哪怕再小，亦有生存的权利。我将它关了起来，直到夜幕的降临。
我拿着它又走到了院子中那棵桂花树前，它拍打着薄翼想逃脱我的掌控，这次，我没有强留，将它轻轻放在了树梢上，微微抬头，我看见了褐色树杈中，匿藏着隐约的嫩绿色小苞。我欣喜得不能自抑，对上了蜻蜓那空灵的双目，我心中忽地明白了一个道理。
自然不属于人类，可人类却是属于自然的，这是无法改变的。生命是多么可贵，人类如何能掌控它，唯有自然的山，自然的水，自然的天，是它们最好的归宿。
第二天清晨，桂花树上缀满了金色的“生命之花”，他们记录了人生中的点滴，也印染了每个人不同的光辉之路，蜻蜓早已不见踪影，可那双目，那双翼，却是难以忘怀的。
生命之花作文(通用10篇) 篇3
长江里还有白鳍豚吗？一株生命之花在这大千世界熄灭了
或许有人认为，地球上的物种千千万万，损失一种又算得了什么呢？对此，我感到害怕。我总是想象，当最后一只麻雀也销声匿迹之后，一个城市将会陷入怎样的沉默；当最后一片森林变成沙漠之后，我们还去哪里去寻找生命的脉搏；当最后一只鲸鱼因过度猎杀而死亡时，大海是否就会永远是去了灵魂呢？
我们必须明白，所有的生命都是地球的主人，正是因为他们而不仅仅只是人类，地球才变得缤纷多彩，生生不息。
每一个生灵的降生同时既是恩赐又是奇迹。这些美丽的生命，一直都在为这个世界创造无限的美好。
猎豹和人类的奔跑，角马的迁徙，雄鹰的振翼，一起开拓了草原的疆域；
参天的树木，矫健的猿猴，行踪不定的美洲豹，共同勾勒出热带雨林的神秘。
各种各样的游鱼，五彩斑斓的珊瑚，聪明的鲸鱼和海豚，联合起来创造出海底的奇迹……
因为有了这些可爱的生命，大地不再静默，天空不再孤独，海洋不再狰狞，四季都变得生动，自然也变得亲切无比。
形形色色的生命共同讲述各自的故事，世界因此变得更加美好。
然而我们人类，却是又做了些什么呢？我们铁石心肠地破坏着其他生命创造的美好奇迹。我们让黄河断流，我们在长江上撒网，我们把湿地排干，我们把森林砍光，我们让大堡礁失色，我能让五大湖“吸毒”，我们让石油铺满整个海岸。。。。。。
白鳍豚，一个无比美丽的物种，就这样在人类的摧残下，灭绝了！
人类就算成为了自然界的主宰，若是没有了其他动物的协调，我们所守护的，也仅仅是一个华丽而空洞的坟墓啊。
我们不能再等待了，等待只会让更多的物种离我们远去。
生命是一朵花，一朵充满活力绽放着的花，这世界是个美丽的花园，若是仅剩一朵鲜花独立，这花园又谈何美丽呢？
生命之花作文(通用10篇) 篇4
2008年5月12日下午14:28，在汶川发生了一场不起来的地震。一瞬间，山崩地裂，万物仿佛灰飞烟灭。
在地震发生前的一个小时，一所民族小学内，一位年轻的女教师正带着全班40多位学生齐声朗读课文。那是一位姓向的英语老师。班上的同学都称向老师为“向姐姐”。向老师的英语课，气氛一直都很活跃，可是今天，课刚上到一半，地震就突如其来的爆发了。
刹那间，地动山摇 ，教室，剧烈地晃动着。同学们大声的尖叫!呐喊!嘶吼声、崩塌声和尖叫声夹杂在一起，震耳欲聋!向老师绷紧了脸，马上冷静下来，压制住自己内心的恐惧，对同学们大声说：“快!快用书包护住头，排好队往外跑!”教室开始发出令人毛骨悚然的声音。窗外灿烂的阳光消失了，取而代之的，是一片黑云笼罩在大家心头。死亡在地震的咆哮声中逼近。孩子们疯了似的往教室门口奔去。平时看似宽敞的门，在此时是那么的狭小。
余震犹如波浪一般 ，一波接着一波，一波比一波大!教室开始颤抖，开始痛苦地呻吟!在地震面前，一切都是那么渺小。无论是什么，都仿佛不堪一击。孩子们奔跑着，尖叫着，你拥我挤的向外跑，向老师站在一旁，镇静地指挥着孩子们撤离。它像一座山，一座屹立不倒的山!他的眼里露出了坚定的目光。在他的心中只有一个信念：我一定要让孩子们活着逃出去!
突然，教室“轰”的一声塌了。天花板毫不留情地坠落，向直冲向门口的孩子们砸去!孩子们，危在旦夕!在这千钧一发之际，向老师奋力一跃，把几个孩子挡在身下。天花板没有砸着孩子，却重重地砸在了向老师身上……
五天以后，当救援人员搬开那块天花板时 ，向老师已经离开了人世。他的身子断成两截，脸上血肉模糊，而那几个孩子却平安无事。是老师用生命保护了他们!
致敬天下所有的老师，你们就是最美的生命之花!
生命之花作文(通用10篇) 篇5
有人喜欢美丽高贵的牡丹，有人喜欢高雅脱俗的菊花，有人喜欢“花中君子”荷花……而我却喜欢那生命之花——绿萝。我们的教室就有这样一盆绿萝。
这盆绿萝就摆在图书角上，远远望去，柔软的枝条就像一位披着绿头发的少女，亭亭玉立，守护着我们，跟我们一起读书、学习，又像一道绿色的瀑布，悬挂在空中，给我们的教室增添了无限生机。
走近看，刚刚出生的小叶子尖尖的，还有点卷。颜色嫩绿嫩绿的，像刚出生的小娃娃一样弱不禁风，让你不敢去碰它。渐渐地，叶子慢慢变大，变成了心形，颜色也由浅绿变成了深绿，最后变得碧绿碧绿的，在阳光的照射下，就像涂了油一样绿得发亮，摸起来光滑厚实。风儿吹来，叶子沙沙作响，好像在对我们说：“上课要认真听讲，这样知识才会像我一样在你的身体里生根发芽、茁壮成长。”
绿萝的茎也是碧绿碧绿的。起初，短短的，细细的，随着时间的推移，越来越长，越来越粗，就像一条条绿色的丝带，向下垂，悬挂在那，叶子就生长在茎上，可它们始终向上生长。
绿萝的生命力顽强可以土栽、水培，只要给它一点水，它就能茁壮成长。记得有一次，放国庆节七天假，放完假上学时，发现绿萝已经枯了，班长准备扔了这盆绿萝，老师说：“不能扔!浇点水看看再说。”第二天，我们奇迹般发现，绿萝又活了过来，变成了往日的勃勃生机。
绿萝不仅能美化环境，还是一位“净化大师”。只要在新装修的房子里放上几盆绿萝，过几天，甲醛就全被吸收了。还给我们一个充满清新氧气的房间，让我们呼吸到清新的空气。
我喜欢绿萝，因为它帮我们美化环境，净化空气。我爱绿萝，更爱像绿萝一样无私奉献的人。
生命之花作文(通用10篇) 篇6
安全是实现自己梦想的基础，一个人有安全才有生命，才能在五彩斑斓的世界里实现自己的梦想，拥有美丽人生。
我本来有一个幸福美满的家，有着爸爸妈妈的疼爱，每天上学，爸爸总会叮嘱一句：“黄莉，上学路上注意安全。“可是有一天，一次交通事故，打碎了我美满的家，让我和妈妈痛苦至今。
那天傍晚，我爸爸像往常一样对我和妈妈说了声再见，开着摩托车去送货。爸爸做事一向细心，车速开得也不快，可是就在那一刹那，一辆汽车朝正在正常行驶的爸爸飞奔而去，把他撞出了十几米远。当时的爸爸一定痛苦至极，他的血流了那么多那么多呀;当时的爸爸一定挣扎着想求救，想活，他怎么舍得可爱的我，亲爱的妈妈呀;当时的爸爸一定很清醒，他肯定想到今后我和妈妈该怎样的生活;当时的爸爸一定……当警方赶到的时候，爸爸由于流血过多，倒在血泊中离开了我们，永远闭上了双眼。当我和妈妈知道后悲痛欲绝。从那时起，我不再拥有一个活生生的爸爸了，只有梦中才能再次见到他慈爱的笑容，亲切的话语。无数次我从梦中惊醒叫着喊着爸爸、爸爸……
生命为什么这么脆弱，就这样短短的一瞬间，一个人就没有了。为什么会这样，就因为开汽车的驾驶员醉酒驾车，没有遵守交通法规，没有安全行驶，才把我无辜的爸爸撞死在车轮下。虽然事情过去很久很久了，但那种无法用语言来表达的痛却若有若无的包围着我。我只希望这样的事情再也不要发生在我的身边，再也不要让一个个开心快乐的家庭承受失去亲人的痛。
因此我想大声呼吁：亲爱的驾驶员叔叔，想想自己可爱的孩子，亲密的爱人，每天每时每刻都应交通安全牢记心。亲爱的同学们，车祸猛于虎，让我们携起手来，共同遵守交通规则，让车祸远离我们。
我们要谨记：只有守法遵纪，才能关爱生命，才能让生命之花开得最美最好。
生命之花作文(通用10篇) 篇7
星期天中午，在上舞蹈课的途中，路边发现了一棵小瓜苗，在柏油路的裂缝里倔强地钻了出来。
碧绿的瓜藤有胳膊那么长，长长的藤上竟然结出了冬枣那么大的一个小瓜，很难想象在这样缺少土壤，缺少空间，缺少养份，每天烈日当空的如此恶劣的环境下，它会生根、发芽、甚至开花、结果，坚强的活了下来。
在阳光下，他依然精神抖擞，我内心不由的对这棵小瓜苗肃然起敬，内心充满了力量。
朋友送的一枝绿萝，拿回家插在玻璃缸里，开始只有两片叶子，它慢慢长大，枝蔓慢慢长长，长了便掐断一截儿插入水里，继续生长，长长再掐，如此反复，几个月后，这一枝绿萝长成了一缸绿萝，它傲然挺立在卫生间里，绽放着勃勃生机，绽放出了自己人生的苍翠。
舞蹈老师廖智，在汶川地震中失去了双腿，婆婆、女儿也不幸遇难，丈夫离开了她。然而，她虽独自一人但并没有放弃，拖着假肢练习舞蹈。
最终，又微笑着站在了舞台上，创造了更美好的自己，实现了自己的人生目标。
人的一生，无论遇到什么，办法总比困难多，我们都要活出自己的风采，开出属于自己的生命之花!
生命之花作文(通用10篇) 篇8
生命，是一朵美丽而娇艳的花朵，它有生长的时候，它有含苞欲放的时候，也有开放的时候，但也有干枯和死亡的时候。
我们给这朵生命之花浇水，施肥，看着它茁壮成长，不要让它干枯。正如我们的童年，需要有人保护我们，教我们一些知识，为将来打基础，做一个对社会有用的人，不要不管我们，让我们长大对社会有危害。
生命之花长成了，娇艳的花朵上略带水珠，像一个美丽的仙子，惹人们的喜爱。但也要不断浇水，才能维持它的生命。正如我们的青年，虽然我们的知识已经很丰富了，但还要不断努力学习，才会有更大的成就。
美丽的生命之花，越开越艳丽，它要把自己最美的一刻献给人民，并招来可爱的蜜蜂，为它们繁殖下一代。正如我们的中年，要为人们做贡献，并哺育下一代。
生命之花枯萎了，它把最后一点余香献给人们。正如我们的晚年，我们将要死去，捐赠器官也给人们最后一次奉献。
生命之花作文(通用10篇) 篇9
我家附近有一个大花坛，里面栽满了娇艳芳香的月季花。它们争奇斗艳，香气迷人。但是最吸引我的却不是它们，而是蜗居在花坛岩石缝隙间一簇毫不起眼的野草，因为它馈赠了我一个珍贵的人生道理。
初夏的傍晚，我正在花坛边欣赏着绚丽的月季花，不经意间发现了石缝间的一抹绿，正是那丛野草。都说六月天娃娃脸，说变就变，正当我想仔细观察这簇小草时，老天爷忽然变了脸，狂风大作，乌云翻滚，电闪雷鸣。我恨不得肋生双翅，飞到家中。刚冲进楼门口，只听外面哗哗作响，大雨倾盆而下。这么大的风，如同妖魔鬼怪般，它会不会被连根拔起？这么大的雨，如同决堤的洪水，它会不会被冲走？
第二天一早，我急忙奔向花坛一探究竟。天哪，那丛可怜的小草半边身子被暴雨无情地冲出了土面，无精打采地倒在地上，叶片几乎被狂风撕碎。有些叶子直接被生生拔下，吹得无影无踪；有些叶子被狠狠扯破，凄惨地挂在茎上。尽管如此，它顶部两片嫩芽依然顽强地挺立着，仿佛在宣布：狂风暴雨又能奈我何！
几天之后，野草上被撕裂的叶子虽然枯萎了，但是顶部的嫩芽逐渐成长，根茎也挺直了腰杆。它生长在艰难的石缝中，又遭受了狂风暴雨的袭击，可是它并没有向生活中的艰辛与危险屈服，而是顽强地与命运作斗争。小草用仅存的一点点残根，从贫瘠的泥土中汲取营养，奋力直起身子，开放出淡黄色的生命之花。这花虽然朴素无华，无法与旁边的月季花相提并论，但谁又能想到，这一朵不起眼的小花，它的背后却是艰辛的成长之路。
我们每个人，无法选择成长环境，但不管是出身岩缝间还是温室里，我们都会经历各种各样的考验。只有勇敢去面对，主动向命运发起挑战，才能绽放出绚丽的生命之花。
生命之花作文(通用10篇) 篇10
你听说过依米花吗？他生长在生命的荒漠之中。因为生长在沙漠之中，所以等待花开的过程格外漫长。至少七年，七年时光，一个令人惊讶的数字，可是花开的时候，只有短短的那么一瞬。我曾深思过，依米花这样真的值得吗？用七年的时间换来短短的一瞬，有什么意义？
后来我在无意之中得知了依米花的花语时，我终于得到了答案。依米花的花语有两种，一种是转瞬即逝的爱，一种是奇迹。
我恍然大悟，也明白了之前所阅读过的一句话：花朵不是为了枯萎而存在的，星星不是为了陨落而存在的，正和人一样，不是为了死亡才存在的。
人生就像是一列车，有人上车就有人下车。佛曰：生老病死，这一列车是向死亡开去的，但你永远不能阻止这一列车，因为我们都会经历生老病死。依米花正是为生而绽放，为生而为之奋斗而骄傲。
也曾听说过这样一个故事：一对恩爱的夫妻正在散步，忽然一道闪电向男人的后脑勺劈去，妻子来不及思考，吻住了丈夫的嘴唇，雷电过后，丈夫被送去了医院。奇迹发生了，她的丈夫活了下来，对此医院的人解释是妻子在吻她丈夫的同时也帮丈夫吸走了一部分的电流。（这个故事与前面的主题略有脱节。）
生命的意义在于爱，在于那不是惊天动地却也令人温暖的奇迹。