以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)。
篇一：以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，变化莫测：科学就像一个五彩的万花筒，千奇百怪：科学就是一位多艺的表演者，向我们展示着科学的火花……
小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，自己也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是因为有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、这一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鸟儿为什么会飞。
通过询问，观察、上网……我知道了鸟儿为什么会飞。
首先，鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛不仅具有保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀不断上下扇动，鼓动气流，就会发生巨大的下压抵抗力，使鸟体快速向前飞行。
其次，鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是一个完整的骨片，身体各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，形成强固的胸廓，鸟类骨骼的这些独特的结构，减轻了重量，加强了支持飞翔的能力。
另外，我认为在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，增强飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。
探究身边的科学，更好的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。
篇二：以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
“成王败寇，弱肉强食”，是封建社会的法则；“物竞天择，适者生存”，是生物进化的规律。因此，我若为王，将是苦不堪言、悲不自胜的一件事。
首先，我必须改变人性，具备兽性，因为我最担心的是我的王位，所做的一切必须考虑我的王权：一则不许别人篡夺，二则不许小人钻营，三则收买天下人心。在我的人生字典里只有“小人”二字，我要防备一切人，包括自己的儿子，又特别是自己年老的时候。为了一统天下，世代永昌，我一定得喜怒无常，让人恐惧而又捉摸不透。如果谁敢对我不敬或是有抨击之辞，我一定会将其腰斩以儆效尤；我不会对自己的敌人宽容，更不许对手复来，一定要心狠手辣，连根拔起；我不会让别人有富可敌国的财富，更不许他有与我对抗的武力，一定要找个借口，斩草除根；我不许妻儿家人对我做小动作，更不许他们擅自研究谁来接替我，不听话的和敢作对的一样，都不留活口。
其次，我的心理会极度矛盾：我欣赏奴性，又憎恶奴性；我希望人人忠心，但我又分不清孰是真忠假忠；不许言论自由、个性张扬，又希望自由和张扬；憎恨巴结我的人，又渴望有人巴结；讨厌臣子对我指手划脚，又希望有人指手划脚；希望自己的子女尊贵，又怕自己的子女过份尊贵：我会陷入极度矛盾中不能自拔。
还有，最难过的是我每天得戴着仁德的假面，以显示慈善；向所有的人诉苦，以显示勤政和此王无一利而有百害；做出各种符合王者的言行，以服天下人心：这会与我的性格相悖，让我觉得索然无味，而痛苦一生。如此为王，真的是苦不堪言啊，悲哉！
篇三：以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
身边的科学作文600字 科学魔幻秀
神奇大世界，魔幻科学秀。本周，我们有幸去武进“凤凰谷剧院”观看了一场科学和艺术相融合的“奇幻科学实验秀”，同学们都被那些神奇的化学反应惊呆了……
节目开始了，所有的灯在一瞬间就全部熄灭了，红幕缓缓拉开，眼前立刻出现了几个小行星，过了一会，有三个机器人走了出来，彩色的爆炸头,长长的披风和现代化的太空服,样子非常滑稽!
氮瀑布实验秀开始了，“五！四！三！二！一！”博士举起双手示意观众安静，那一瞬间，大家都屏住了呼吸，瞪大双眼，想要一探究竟。只见博士小心翼翼地往前跨了一步，迅速地将盒子中的神秘液体倒入管中，顿时“轰”的一声，白色的浓雾像火山爆发一般喷射出来，直冲云霄，接着又缓缓飘落。不一会儿，棉花糖一样的雾气笼罩住整个舞台，云雾缭绕，好似仙境一般。同学们欢呼雀跃，掌声雷动。如此惊心动魄的景象是如何形成的呢？原来是温度极低的液态氮遇到热水后瞬间气化，产生了爆炸的效果。
接下来，他们又给我们展示了一个十分刺激的实验，一个名叫逗逗的人拿着一瓶可乐，在里面放了一颗曼妥思糖，霎时间，可乐里的气泡汩汩地往上升，只听“喷”的一声，可乐全喷出来，瓶盖也被弹飞了，逗逗被喷了一脸，把可乐扔得远远的，有趣的可乐喷水秀引得同学们捧腹大笑。原来曼妥思糖使可乐中溶解的二氧化碳迅速释放了。
空气大炮实验秀、液氮气球魔术、光影影子游戏等科学实验秀让现场的气氛更加热闹，老师、学生与演员们积极互动，同学们在做中学，玩中学，一起尽情玩乐，亲身体验科学的神奇魅力。
这次活动，不仅让我们了解科学，爱上科学，更是拓宽了我们的科技视野，在我们心间种下了一颗科技的种子。
篇四：以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
身边的科学作文600字 科学魔幻秀
周日上午，风和日丽。我们学校乘着大巴到凤凰谷去看科技魔幻秀，一个个都兴高采烈，手舞足蹈。
大幕徐徐拉开，映入眼帘的则是一颗颗闪烁的行星。紧接着”演员“出现了，“阿尔法"星人特制的”宇宙飞船“。飞船里蹦出来三个滑稽的”阿尔法“星人，他们拥有五彩缤纷的爆炸头，身着先进前卫的太空服，脚穿与众不同的小白鞋，一身白，不由的让人想起冬日的雪，实在是令人叹为观止。
让我印象深刻的是”可乐喷泉“，博士拿了几瓶可乐，与同学们一起互动。打开盖子，把曼妥思薄荷糖放到可乐瓶里，只听见”噗通“一声，原本平静的可乐也跟着沸腾了起来，让里面的气体充分释放，成千上万个小精灵聚在瓶口，仿佛要挣脱”魔术匣“的束缚，晶莹剔透的气泡精灵在空中划下绚丽的弧线，一股股的往上冒，汹涌澎湃的样子真像是一座美丽的喷泉。一刹那，我呆住了，那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量，虽然持续时间不长，但科学的力量使我震惊了。我们按捺不住那激动无比的心情而欢呼起来。这是因为薄荷糖里有一种阿拉伯胶，它与可乐混合，会破坏可乐的张力，使可乐喷出来，生活中真是处处有学问啊！
液氮瀑布，博士以迅雷不及掩耳之势将盒子里的神秘液体倒入管子里，瞬间，起雾了，浓重的大雾弥漫了整个舞台，好像从天上降下来一个极厚的白帘，我的视线全被雾挡住了。雾真可爱啊！它像慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样，抚摸着我的脸颊，使我感到湿润柔和，它像一个调皮的小孩子，穿梭在我们的身边，在和我们玩游戏，雾真美啊！
就这样，魔幻秀一场接着一场，让我们沉醉其中，一时难以忘怀。通过这次魔幻秀让我明白：科学处处在我们身边，只要我们认真仔细的去发现，就一定会有许多的收获，未来的世界是奇妙的，等着我们去发现去创造。
篇五：以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
身边的科学作文400字 有趣的科学课
今天胡老师说明天要上“握蛋课",我一直紧张地进入了梦乡......
早上到了，我背起书包就走人。“铃铃铃......”“握蛋课”开始了。胡老师小心翼翼地拿出了四个圆溜溜的蛋。我们欣喜地看着胡老师手里的那四颗蛋，胡老师说两颗蛋是熟的，两颗蛋是生的。胡老师邀请了几位同学上来握熟蛋，看一下能不能将蛋握碎，话音刚落，同学们就个个跃跃欲试地举起了手，个个摩拳擦掌。 第一位闪亮登场的是蔡孟轩，只见他将蛋稳稳地放在了手心，使劲的握住了蛋，想一下子把蛋给握碎，可是却以失败而告终。第二位也上来了，他就是我们班的大力士同学。他用了九牛二虎之力也没有把蛋握碎，他面红耳赤、气喘吁吁，但他最后作了弊，用大拇指一摁，“咔嚓”蛋被他摁破了一个口。第三位他是张铭轩，他用四根手指头握，“呯”的一声，把蛋给握碎了，“哇”全班的同学呆若木鸡，可胡老师说这也是作弊。 我们正玩的开心呢，可是这时下课铃声却响了起来，打断了我们的游戏。
放学之后，我回家查了资料，原来我们把蛋捏在手心时，它表面所受的压力都是相等的。
篇六：以探究身边的科学为话题的作文(通用10篇)
我从小就喜欢听和科学有关的故事，做和科学有关的试验，我特别喜欢听《爱迪生救妈妈》的故事，也很喜欢做“让小灯泡发亮”的实验。
一次上科学课的时候，管老师教我们拿出学具开始做。
我先读了一遍说明书就做了起来：先把一个小灯泡放在灯座上，再在下面左右各插上一个金属导片，再拿前后两个头里的铁丝都拉出来的导线，一根导线的一端的铁丝系再连接到灯座下面的左边的导片上，另一根导线的一端的铁丝系再连接到灯座下面右边的导片上。然后再把电池盒的两边也插上导片，再把两个导线的另外一头各自在电池盒的左右两个头，最后在电池盒里转上一个电池就行了。
通过这次的实验，我知道了一个做实验是多么困难。这次的实验我做成功了，以后我还要做更多的实验。