关于毕加索的作文800字
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于毕加索的作文800字，欢迎大家分享。
篇一：关于毕加索的作文800字
与其他伟人的丰功伟绩相比，毕加索的成就还谈不上惊天动地；与其他伟人的传奇经历不同，毕加索的人生也不够惊心动魄。但是我却觉得这样一个毕加索，才能称之为真正的艺术家。他身上没有我们望尘莫及的东西，他是一个真正有灵有肉的人。他让我觉得他真实、贴近生活。惟其如此，他的成长经历才更有“亲和力”——也许我们都可以成为像他那样的人。
如果说他与普通人有什么不同，那便是他在美术方面的天赋了。但其实每个人身上都有不同的天赋，就看你懂不懂利用了。毕加索是将其天赋好好利用的人。他与许多男孩子一样调皮好动，小时侯不喜欢枯燥的学校生活，就将他的精力放在绘画上。而一般人即便有某一方面的“小聪明”，也仅仅是平时耍一耍，没有执着下去。这样自生自灭下去，最后碌碌无为。在毕加索身上由此可见，一个人之所以能有比一般人更高的成就，就在于他们懂得审视自己，扬长避短，懂得发扬光大自己与众不同的方面，这与众不同的方面，哪怕只是一小点点，这一小点点在一般人身上又常常被忽视。
当然，毕加索也是十分努力的。更可贵的是他具有创造精神。他对自己的画风，不断改造，不断创新。生活这个时代的我们，特别需要这种创造精神。
毕加索的正义也值得人们学习。没有骄人的成绩，没关系，但要有好的品质。而像毕加索这样正义的艺术家更是难能可贵了，他热爱和平，反对战争，痛恨一切不正义的行为，他用他的画布表达他的不满，用他的声音呼吁正义。
画笔一支勾勒出人间百态。这位艺术家选择用绘画的方式在人类的历史长卷上留下属于自己的印记，同时也使人们记住了他。如果你平凡，但请相信，你并不庸俗。，每个人都有可能成为各个领域里的佼佼者，每个人都有可能成为下一个——毕加索。这是我在读毕加索的传记之后的最大感触。
篇二：关于毕加索的作文800字
下午上完体活课，天气有一丝丝凉，天色也渐渐暗下来了。我们全班人在教室中静静地写作业，在我们头上，两台电风扇在“唰，唰”地转着。忽然，一阵凉风吹进了教室。大家有一些冷，老师进了教室，说了一声：“许一诺，去关上风扇！”
只见许一诺一个箭步冲上了前，大步流星跨过去，猫着腰。“啪”，他一下子撞在了墙上，又摸了摸脑袋，嘻嘻笑了起来。唉，如果不这样就不是许一诺哩！
他钻入了门背后，只见他手握转钮，用力向右一转，“啪哒”，这风扇一点儿也没有反应。“可恶！俺许大爷不信K不过你这破大风扇。”他又一个猛转，“咔，啪”，搞定了。他得意洋洋，志高气昂，“我！伟大的许比加索强悍不？”他回头一看，一抬头，眼睛定落在了风扇上。“啊？怎么回事？”他疑惑地丈二摸不着头。
原来，这家伙只干了一半活，一个前面的风扇是已经关上了，可是，那后面的一个呢？这个却感觉像加上了5000匹马力，“呼呼呼”，如同直升飞机飞转着的螺旋桨，用了快马加鞭的极速，产生了非常强大的风。好似威力无比的龙卷风，在我们的教室内疯狂地“扫荡”。大家都变得兵慌马乱，有的人因为身上出了一些汗，被这等强大的风吹得冷得直发寒颤。有的手忙脚乱，风把他的铅笔吹下了桌子。“啪嗒”，一枝枝笔滚下“断崖”。他急忙弯下腰捡，可橡皮、尺子又掉了。他又捡了尺子、橡皮。那课本又自动一页一页翻了起来。他又合上了书。咱们的“朱大人”，﹙朱铭桦﹚呢？“啊啊啊嚏！”一对“白龙”飞越“天空”，越过“河谷”，直落千丈。
“许一诺！”大家的眼睛一齐投向他。他脸上露出一副尴尬的样子。“Iamsorry！我来搞定它吧！”说完，他又用力一转，“哗哗哗”，只见一位女同学扎得长长的马尾辫上下甩动，如同一大堆毛线，被吹得蓬蓬乱，快成“爆炸头”了。
“你！”大家一齐吼。许一诺十分囧，热心得陈俊宇见状，冲了上去，他自作聪明抬手又一转。可他也搞乱了，后面一个关了，前面一个开了！他俩手忙脚乱地搞不定，真是一对活宝。在朱奕伟的帮忙下，终于关上了风扇。
风停了，大家也松了口气。三人如释重负，又开心地笑了。
篇三：关于毕加索的作文800字
上世纪70年代的一天，毕加索正在阳台上休息，一个小偷溜进了客厅。毕加索知道那里没有什么值钱东西，再加上他看清了小偷的相貌，于是假装睡着了，没吱声。
不久管家艾琳回来，小偷仓皇窜出门，刚好与她碰个正着。艾琳看见客厅被翻得一片狼藉，忍不住对毕加索说：“您没见到小偷进屋吗？现在我们可丢了不少物品。”
毕加索不慌不忙地睁开眼，说：“我早注意到他了。他跑不掉的。”说完，他顺手拿起画笔画下小偷的相貌，交给艾琳说：“你快拿着它去警察局报案吧。”警察局依据毕加索所画的画像，很快抓到十几名嫌犯，可是经过反复审问，没人承认是小偷。
警察不知如何是好，这时艾琳走了进来，怯怯地说：“我也见过小偷，不如我再画幅他的画像，兴许能帮上你们。”她凭记忆一笔一笔地画出了小偷的相貌。
警察发现艾琳所画的画像与毕加索画的出入很大，便试着照她的画抓来一名嫌犯，结果一盘问，果然就是小偷。警察喜出望外，上门去感谢艾琳，并对毕加索说：“你是举世公认的绘画大师，可在帮助破案方面，你的画像还不如艾琳的。”
毕加索笑了，说：“我画的是艺术，她画的才是真正的画像。在真实性和准确性方面，我的确比艾琳逊色得多。”后来，毕加索资助艾琳开了一家肖像画馆，果然很受欢迎。
天下的事物没有绝对的优劣之分，好坏往往不取决于自身，而取决于它们被用来做什么。
所以，在任何时候都不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，把握住所拥有的一切，把它们用在适合处，就有可能成功。
篇四：关于毕加索的作文800字
那，仅仅是一面之缘而已……
在西班牙内战期间，应国民军政府总统佛朗哥的请求，希特勒于1937年4月26日，派飞机对西班牙的不设防小城市格尔尼卡进行了无差别的猛烈轰炸，造成平民的严重死亡。身在巴黎的毕加索听到这一噩耗，愤然创作了巨幅壁画《格尔尼卡》，控诉法西斯的暴行。
在《格尔尼卡》中，毕加索并没有直接表现遭轰炸的格尔尼卡的凄惨情景，而是通过伸张手臂的妇人、受重伤的马、士兵雕像等耐人寻味的符号式表现，传达自己对战争的控诉。人们对《格尔尼卡》的内涵有很多不同的解释，而我最为关注的是它不使用任何彩色的黑白画面。毕加索在创作中有意识地拒绝了彩色。据说，毕加索在创作之初，曾经采用将着色的壁纸贴入画布这一实验性手法。但是，最后又把那些壁纸撕下来。毕加索的以为雕刻家朋友问他：“你为什么没有使用彩色?”毕加索回答：“因为彩色会意味着某种拯救。”可见，毕加索是在以无色彩的绘画表达自己的愤怒和绝望。
西班牙内战被视为第二次世界大战的前奏，在这个意义上，黑白画面的《格尔尼卡》也预言了人类社会陷入黑暗的那场噩梦。
毕加索创作《格尔尼卡》的过程已经明示出，在艺术创作中，色彩是情感、愿望乃至理念的一种表达。
在最初接触到以《格尔尼卡》名画所“翻译”出来的书时，我曾是那么的迷茫。因为对于我而言，如龟兔赛跑的故事，人们只会从一面看到兔子的失败，鬼的胜利。但是，若有第二次的赛跑，那些结果就如前一次一样吗?因此做事都应该考虑其两面性。
在我认为，毕加索只是看到了近况而已，他并没有用发展的眼光去看待这件事。世上的杀戮是永远不止的，但又有谁可以说明夕阳下去后就是永无止境的黑暗，又有谁说明日的朝阳不会升起!
因此，我并不同意毕加索的观点。也许这就是时代不同的原因吧!《格尔尼卡》已然成为了一个历史，而我们则是未来的领导人。我们应为曾经拥有而感到快乐，为拥有曾经而感到兴奋。
用你的双目，
只为：
拥有曾经，
曾经拥有;
拥有未来，
未来拥有。
篇五：关于毕加索的作文800字
课堂上，林老师神秘地拿出了一张毕加索的画——《梦》。
这张画以暖色调为主，给人以温暖的感受。画中画着一位少女，在美妙的梦境中。她有一头似太阳光芒的金发，眯着眼，嘴角上扬，好像在笑一样。头稳稳搭在肩上，身体自然地靠在椅背上，多么惬意啊！
画上的这位少女在梦中好像有什么高兴的事，也许她遇见了一位头顶着发着金色光圈的小天使了吧！你瞧，她身着白色的小短裙，还有一双透明的翅膀，还有着孩子般甜美的笑容，多么可爱啊！少女一定梦想和她一起飞上天空，去与小鸟玩耍，坐在白云上吃另类棉花糖呢！她一定还想环游世界，还想到太空飞翔，去感受那神奇的没有引力的太空去吧？少女一定在这时笑了，这个梦多么甜，多么美好呀！
毕加索一定要反复练习才可以画得这么惟妙惟肖吧？！虽然有些地方用色夸张，但是我觉得它带给人新奇的感觉！
我想他一定是脑子里装有许多稀奇古怪的点子，才能使画带给我们无限灵感，无限遐思。我听说他小时候成绩不好，但画画却是一绝，所以他爸爸让他学习画画，因此成就了一代名画家。
我觉得毕加索简直是一个奇才！当然，他也要通过细心观察，才会画得如此惟妙惟肖，才能让我们感觉到出神入化！
精彩点评：童颜的语言功力也很强，三言两语便将画的奇妙之处勾勒而来，言简意赅！最值得称赞的是你对“梦”的联想，飘渺而美丽，充满浪漫主义色彩！毕加索本人的“奇”小作者同样提到，并且评价得恰到好处！优++送给你，再接再厉！
篇六：关于毕加索的作文800字
你会写关于毕业的句子吗？五月的雨，无静止的悲伤。六月的花，毕业礼的奢华。这些感染着我的一切，都在我身边坏绕着。告别她们和他们的牵绊，把自己改变成另一个自己。灵魂的躯壳，变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻，静静的享受这时光。
1、毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
2、毕业一张纸，奋斗一辈子；婚姻一张纸，折磨一辈子；做官一张纸，斗争一辈子；金钱一张纸，辛苦一辈子；荣誉一张纸，虚名一辈子；看病一张纸，痛苦一辈子；悼词一张纸，了结一辈子；淡化这些纸，明白一辈子；忘了这些纸，快乐一辈子。
3、大家都在变，大学毕业就像一个分水岭，有些人高，有些人匍匐在泥里。当社会赋予人们的角色打破了大学时平等的地位，每个人的心态都随之发生相应的变化。这是竞争社会的铁律，残酷却真实！
4、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
5、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
6、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
7、回忆可以被复制，但是感觉却不行，所以我们再也不能像当初那样单纯的笑，我们再也回不到从前。
8、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！
9、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
10、每当面临毕业，我们总是难舍难分，因为伴随我们一起走过几年的同学们，好友们，即将各奔前程，也许我们不再遇上，也许我们很难再遇上，所以每次毕业的时候都带有一丝伤感和不舍！
11、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
12、那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。
13、那又是一个清爽的秋天，秋风拂过，天又渐渐转凉。
14、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
15、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
16、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞
17、飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。
18、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！
19、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹，我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！
20、如果你为着错过夕阳而哭泣，那么你就要错群星了。
21、思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久。
22、忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。
23、我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。
24、我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
25、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
26、我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。
27、我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。
28、五月的雨，无静止的悲伤。六月的花，毕业礼的奢华。这些感染着我的一切，都在我身边坏绕着。告别她们和他们的牵绊，把自己改变成另一个自己。灵魂的躯壳，变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻，静静的享受这时光。
29、一年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
30、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
31、又到了凤凰花开的日子了，心中有点离情依依，不知要怎样说起，从一年级到六年级，总共在学校待了六年，一二年级时，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年级，开始熟悉学校的每一个地方，到了五年级，身为学校的高年级生，必须做好榜样，从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业，如今，换我们要毕业了，将要体验学长学姊当时的感觉，当我们毕业时，将开始踏入另一阶段，接受不同的考验，希望能跟好友在读同一所学校，同一个班级。
32、又到艳阳高照的六月，高考结束的学生们向天空抛起书包，带着笑和高中生活说再见。即将各奔前程的大四学生戴上了学士帽，含着眼泪和大学校园说再见。笑中有泪的离别，我们在歌声中回味那段“青葱”岁月。
33、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
34、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
35、在小学的六年里，我从一个什麼都不懂得一年级生，渐渐的成长到即将步入国中的的毕业生，我在老师的教导中学习了很多知识，也从平常的一些琐事里学到人生的相处之道，更从遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使这个过程中非常的辛苦，但我深信经过一番努力后，会有甜美的果实，期望自己将后，能继续努力，不辜负老师们的期望，拥有亮眼的成绩。
36、在这个阳光热辣的季节里，我们就要离去，为着更好的宴会，更多的热闹。
篇七：关于毕加索的作文800字
一,各级领导干部和有关部门同志,应在思想上,生活上主动关心毕业生.在办理毕业生离校手续时,从方便毕业生的角度出发,主动,热情,周到地服务,并努力提高工作效率.让毕业生满意地离开学校,走向社会.
二,毕业生应注重自己的文明素养,在办理毕业生离校手续时,注意文明礼貌,尊敬师长.凡有借东西未还(如学习,生活,体育用品等)或损害公物未赔偿的同学,必须在离校前一周全部主动结清.如有不主动结清者,有关部门必须于毕业生集中离校前一周逐个开出通知单送有关学院办公室,由毕业班辅导员督促结清.未结清者,不得领取各种毕业证件.
三,毕业生离校期间,要继续严格遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度.保持学校正常的教学,生活秩序,不得在操场或其他场所干扰其他年级学生的正常学习和生活.毕业生应勤俭节约,讲究文明,严禁酗酒,打闹,砸瓶子等不文明行为.
四,加强安全保卫工作.严禁校外闲杂人员进入学校.由于校内存在多处施工地点,人员混杂,毕业生要增强防范意识,注意保管好贵重物品并注意人身安全.旅途中注意安全,妥善保管好钱物及报到证,户口关系迁移证,毕业文凭等证件,确保顺利地到达新单位报到.
五,爱护公物,讲究卫生.毕业生离校前要搞好宿舍卫生,保证床,桌,门窗等完好无损.各毕业班要争创先进班级,为低年级同学做出榜样.
六,为保证学校各项工作的正常进行,要求毕业生按时离校,以便进行房产家具的正常维修工作.自集中离校之日起,两天内未领取报到证者,学生处将其报到证,户口关系等连同档案以及《毕业生离校登记表》一起寄送用人单位.
七,由于今年毕业生离校阶段正值我校教师公寓,研究生公寓施工期间,工程日夜施工的噪音,不便的交通,校内活动场地减少,给我们学习,生活造成很大的影响.希望广大毕业生能以大局为重,对学校的建设给学生学习,生活所造成的影响表示理解和支持.
八,毕业生应自尊自重,积极参加活动.学校倡导全体毕业生珍惜大学生活,在临近离校阶段,认真完成毕业论文或设计,积极开展有意义的活动,为学校做一些实实在在的事,留下美好的回忆.对成绩突出者,学校将给与表扬和鼓励;对违纪者,学校将按校纪校规严肃处理,必要时要给予纪律处分.同时,每位毕业生的离校情况将记入《毕业生离校情况登记表》,并随同档案寄送用人单位.
南京工业大学
2002年5月28日
主题词:毕业生文明离校规定
篇八：关于毕加索的作文800字
今年对我来说格外特别，因为这是在小学的最后一个学期。想到这儿，心里涌上阵阵伤感。可当我一想到那五天在台湾的日子，一切悲伤的音符好似都被海鸥衔着投进了大海……..
一下飞机，映入我眼帘的一切与我想象的有些偏差，原以为台湾岛是一个朝气蓬勃的城市。可我看到的却是一个比较陈旧的岛屿。我们马不停蹄地参观了国父纪念馆，又搭乘超速电梯到达了著名的101大楼顶部，在远处眺望时它犹如一截截竹子，有着节节升高，花开富贵的特殊含义，而当我们居高临下俯视整个台北市，才发觉和东方明珠电视塔的感觉极其相似。
接下来的两天中，我们参观了故宫博物馆，欣赏到了中华民族五千年的丰富文化宝藏。领略了日月潭的湖光山色，它以拉鲁岛为中间点，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。九二一地震教育园区是我认为最有意义的一个景点， 它由废弃学校改建而成，让我们身临其境感受到了地震的威力，也学习到了相关自救防护措施。
早就听闻诚品书店跟一般印象中的传统书店迥然不同。一踏进大门，就可以嗅到书店内附设雅座所飘逸的浓浓咖啡香，伴随着书香，两种香气在空气中奇妙结合，散发出迷人的气息。明亮、开阔的空间，具有欧洲图书馆风味，空间对称而有层次，连贯中有区隔，一反传统书店的沉闷与规格化，以沉稳、优雅、温馨的色系，作为其装潢特色，创造出充满人文艺术气质的氛围感受，让每个人一进入诚品书店，就不自觉地轻声细语、放慢脚步。我本是个爱书之人，来到这儿犹如“老鼠掉进米缸里”，手里拿着这本，眼睛却瞟着那本，巴不得把整个书店都给买下来。
台南的威格小学是本次游学的最后一站，我们将与海峡对岸的学子进行英语演讲的交流切磋。尽管在上海我们已经做了充分的准备，但没一个敢懈怠，都利用候场间隙争分夺秒的练习着。瞧！唐思齐换上了精心准备的白纱裙，犹如一个白雪公主般高贵美丽；陆鸣亮和张羽驰双人男子搭档，耳目一新令人充满期待；而郑妤婷的拉丁舞表演穿插在演讲之中更是一绝……
终于轮到我了，我按捺住心中的忐忑不安，自然地走上演讲台，可是内心却好像有一头小鹿在乱撞。此时，我已看不清台下的评委和老师的神情，我暗暗对自己说：‘微笑’，既然我不敢看我的考官们，那就请我的微笑天使来诠释这一切吧……台下响起一阵掌声，我如释重负地走下舞台，周老师悄悄向我竖起了大拇指，我这才发觉不知何时手心里全是汗。晚上的庆功宴上，当我的知自己获得了一等奖的好成绩时，别提多开心了！
这次的台湾毕业游让我学到了很多知识，既了解了台湾的风土人情，又增强了自己的人际交往能力。在离开母校前夕，与老师和伙伴朝夕相处5天，注定是我人生中一次难忘的经历。
篇九：关于毕加索的作文800字
今夕何夕，子曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，我们从稚嫩的少年在糊里糊涂之间转变成有些世故的青年。从那年盛夏黑板上留下四十四个名字时便注定了今日的离别。
三年的风霜雪雨，邂逅在我们的青春里。邂逅每一个徐徐清风的早晨。窗门的缝隙中传来朗朗书声，语文书上古文的注解与英语书上奇形怪状的音标是我们的见证；邂逅每一个太阳当空的晌午，放歌桥，思耕桥，走廊上是我们打闹嬉戏的身影，桥边的枇杷树与花棚中雨后的竹笋是我们的见证；邂逅每一个饭后，英语模拟听力的铃声与我们飞奔向教室的身影，一本本英语导引是我们的见证；邂逅每一个神采奕奕的课堂，同学们思维碰撞产生的点点喜悦，老师脸上满意的笑容是我们的见证；邂逅那次雷雨交加的罚跑，即便是大雨洗礼也没停止我们的步伐，在红白相间的跑道上留下我们深深的足迹，那一碗碗极浓的姜茶是我们的见证。还邂逅每一个挑灯夜读的晚上，因疲惫而睡着的作业本上留下一滩滩口水印和那长明的台灯是我们的见证。
对于渴望长大而又害怕离别的我们，邂逅是青春里最美的相遇。
在同学的面前故作老成，对于离别表示毫不在乎，但却在同学们互相书写的同学录中给与了诚挚的真心；好朋友之间相互约定要努力一起考上某某高中，一直做好朋友；男生们之间偷偷说要在毕业那天看女生们伤心得如何失态，却也忍不住伤感。
毕业石下面埋进了我们的时空胶囊，里面有我们的梦想在引导我们的步伐。也许毕业并不是一个句号，而是一个逗号；而离别不意味着结束而是一个全新的起点。如同太阳日复一日的东升西落，我们的美好将会一直一直的延续；离别固然伤感，但如果你快乐地面对它，它也会成为你的美好。
篇十：关于毕加索的作文800字
我们昨天小学就毕业了，即将踏上中学的旅程。此时，是我们感情最为复杂的时刻。
有时做件事，做着做着就回忆起小学一年级到六年级的点点滴滴。那些事情像放电影一样，一幕一幕一个场景一个场景地浮现在我们眼前。可能有的顺序颠倒，十分模糊；可有的从头到尾，是那样清晰。从懵懂到渐渐成熟，从无知到渐渐懂事，都是老师引我们一步步走过。在春光明媚的春季，在挥汗如雨的夏季，在金风送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬爱的老师坐在办公桌前，仔仔细细地批改着我们的作业。忘不了敬爱的老师第一时间把身体不舒服的我们送往医院，为我们忙前忙后的身影……忘不了与自己朝夕相处六年的同学！每天一起早读，每天一起上课，每天一起玩耍，每天一起吃饭。虽然有时不免打打闹闹，吵架拌嘴，但转眼间都会化为笑声与欢乐。给我印象最深的就属五、六年级了。同学们不管有什么难处，都会共同担当，同学不管有什么快乐，都会共同分享。六年的相伴，同学成了铁哥们、铁姐们了。回忆的点滴里，只有快乐，没有伤感。面对离别，又有多少人舍得离开？
而小学总是要毕业的，人总是要不断长大。“天下无不散之筵席啊！”同学们总会有分开的一天。步入中学后，迎接我们的是更加激烈的竞争，沉重的学业也许会重重的压在我们的身上，同我们相处的是一个个陌生面孔。可能不会像小学相处的那么容易吧！毕竟一下子从熟悉的同学中离开，熟悉的环境中离开，需要一个漫长的适应期。进入中学就得以学习为主了，玩耍的时间少了，作业量多了，学习的科目开始也逐渐递增，一切为中考做准备，一切为未来做准备。开始独立的学习和生活，不能所有事情都依赖父母与老师了，我们在小学毕业时都必须有这个心理准备。
昨天，我们毕业了，离开生活了六年的母校，离开亲如一家的同学，离开依赖的老师，步入新的环境，开始新一轮的学习生活。也许小学毕业后，同学们就各奔东西，天各一方，可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里的每一个教我老师，谢谢你们纠正我的错误，谢谢你们每天不厌其烦的为我批改作业。也谢谢我亲爱的同学们，给我留下美好的小学生活的记忆，在我的人生里，谱下一曲难以磨灭的旋律。