《欢庆“六一”》的作文
无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是《欢庆“六一”》的作文，欢迎大家分享。
《欢庆“六一”》的作文 篇1
马上又到一年一度的六一儿童节了，这是属于我们自己的节日，我们载歌载舞。
六一联欢会在一阵整齐的鼓号声中拉开了帷幕。这一阵阵整齐的鼓号声也是来之不易，为了迎接六一，鼓号队的成员们边学习边训练，每天七点十分准时到校，迎着朝阳开始训练，下午放学后同学们都走了，我们还要留下来继续训练，经过我们两个月刻苦的训练，才换来了今天整齐的鼓号声，大家都为我们鼓掌庆祝。
每个班级陆陆续续进入到了联欢的主会场----大礼堂，进入大礼堂后大家都安静地坐在那里，但在他们的脸上我读出了高兴、兴奋和激动。因为他们的脸上笑容灿烂，像一朵朵盛开的花朵，因为这是我们的节日。在主持人有感情的主持下，关老师也早把已换好服装的合唱队成员指挥到了舞台上。我们首先演唱了《游击队之歌》，我们先是低声唱着，像是游击队准备突击，一会又高声唱起，像是和敌人打起来了，接着我们演唱了《诫子书》，扮演诸葛亮的大哥哥带着一群弟子，告诫我们要珍惜现在的时光努力学习，学有所成。我们在热烈的掌声中演唱完了歌曲。
时间就像三一班表演的《时钟时钟快快跑》一样，已经过去了18个节目。我最喜欢二三班表演的《麦田童话》开始了，女生扮演成小鸟帮助稻草人消灭了害虫，真是有趣呀！转眼间到我们班上台表演了，女生们穿着亮闪闪的背心配着红色闪片的外衣，银色的短裤在灯光下闪闪发光，把头发扎个歪辫盘了起来，并扎上羽毛，经过一番装饰我们闪亮登场了，我们快速站好，张涵森挥了下手，“叮”的一声音乐响了起来。我很紧张，生怕有一点差错影响了整体效果，不过我很快进入了状态。做伸展动作时，我们犹如展翅高飞的雏鹰，做跳跃动作时我们又如活泼的小鹿。我最喜欢当我们变成机器人时，我是人类，负责控制变成机器人的王佳音，在我的指挥下，她一会抬起胳膊，一会抬起了头，最后我们又玩起了剪刀石头布。台下掌声久久不息，我们在一片热烈的掌声中下了场，王老师和张艺涵的妈妈为我们竖起了大拇指。
六一儿童节联欢会在一片掌声中降下了帷幕，过一个六一我就长大了一岁，我会好好珍惜我的童年生活。我爱“六一”。
《欢庆“六一”》的作文 篇2
今天是六一儿童节，是我们小孩子节日。我们开开心心地来到校园时，校园已经是人山人海了。
过了一会，表演开始了。我找了一个位置坐下来。节目真好，有几个班在唱歌途中，还放了好几只小鸽子，真是好看极了，还有的放了好几个气球。
过了一会儿，轮到我们表演了，我们表演的是《倍儿爽》，我开心地走上了台，我们面带微笑，大声的唱着，舞者看见我们唱得这么好，也努力地跳了起来。那轻快的步伐宛如天使，台下响起了雷鸣般的掌声。歌停了，我们走下了台，我坐回座位上，和大家开心地看着其他节目，心里很激动。过了一会儿，开始颁奖了，开心极了，我们得了一个优秀奖。
真是一个开心的"六一"啊!
《欢庆“六一”》的作文 篇3
今天，学校组织全体师生在天都城校区开展“绚彩童年，我是主角”的欢庆“六一”活动。
早晨，我们坐车来到了天都城校区，走进教学楼，我就被活泼欢乐的节日气氛感染了，墙上挂着五彩缤纷的气球，一根根拴在柱子上的丝带随风飘扬。简短的开幕式后，我们分组活动。
我是辩论赛的一员，在阅览室里参加辩论赛。辩论赛的主题是“小学生应不应该带手机来学校”。首先是一辩陈述观点，正方的观点与理由是，可以带手机上学，方便同学们及时与家长联系等；反方的观点与理由是，不应该带手机上学，同学们的自制力不好，在学校控制不住会偷偷玩游戏等。之后，双方展开了激烈地辩论，大家还引用了不少名言、事例等，使自己的观点更有利。因为没有辩论赛的经验，中间有一段时间，辩论的主题有点偏了，还出现了反方答不上正方的问题，冷场的情况。不过，从这次辩论赛中，我最大的收获是，明白了任何事物都有利有弊，我们要“取其精华，去其糟粕”，才能最大程度地发挥其作用。
结束了辩论赛，我们来到食堂吃了丰盛的午饭。休息片刻，下午，我来到了义卖场地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。义卖的东西很丰富，有丑小鸭T恤，荧光笔，书签……当然，最吸引女孩子的眼球的是各式各样的发夹和头箍。我买了一个粉红色的发箍，在二朵乳白色纱布织成的玫瑰中间夹了一颗金色的珠子，看上去很精致。
又买了一点自己喜欢的小玩意，我回到阅览书看了会书。一点左右，和同学们集合坐车回到了学校。
我很喜欢今天的“六一”活动。
《欢庆“六一”》的作文 篇4
欢庆“六一”
庆祝“六一”儿童节那天，我兴高采烈地来到学校，一路上我很兴奋。
一到教室首先吹气球，同学们个个吹得小脸通红，不一会就吹出了一大堆五颜六色、大小不同的气球。然后看电影。最后就是我最想干的事：开联欢会。有人表演小品，有人表演唱歌，有人讲笑话，有人表演英语节目，还有人猜谜语。我最喜欢的节目是“小猫钓鱼”。虽然他们什么道具也没拿，但是把小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿扑蝴蝶的淘气的样子以及知错就改的行为惟妙惟肖的表现出来。最可笑的是那只“打肥猫”从我们中间钓出了一条活蹦乱跳的“小瘦鱼”，逗得大家哈哈大笑。
这可真是一次热闹的欢庆活动。
指导教师：杨丽娜
《欢庆“六一”》的作文 篇5
岁月匆匆，花开花落，转眼间，我们由又迎来了在母校读书的最后一个“六一”节，我怀着无比激动、喜悦的心情，参加了丰富多彩的“六一”活动。
我和几个伙伴站在操场上，看着多姿多彩的活动，我有些眼花缭乱，不知该去哪儿光顾。我的目光迅速的扫描着，踱步向“齐心协力”走去。说做就做，我立马凑齐了人数，开始投入了有趣的游戏活动。
这是两个长长的木条，上面有着一个个环，我们需要把脚伸进环里，共有五人参加，脚踩在木条的环中，一起走路，看哪一组先到终点。我们井然有序的练着，不知是谁的步伐没有跟上，使我们都栽了跟头。不过好在我们并没有争吵起来，反而更认真的练习起来。我们各自就位，裁判员的一声令下，我们就一起喊着：“一二、一二……”一路顺风的走到了终点。我们开心的击掌，合作愉快啊。
玩了一个还是不过瘾，于是，我又开始了“袋鼠包瓜”。玩家需要跳进一个准备好的袋子中，饰演“袋鼠”，然后抱着小皮球跳向终点，先到者为胜利方。我听着老师的描述，手痒痒极了，“义不容辞”的参加了游戏。竞争并没有我想像得那么容易，在第一轮游戏中，我败下阵来。不服输的我又开始了比赛。这一次，我有了经验，吸取了教训，掌握了如何跳的技巧。一路上比较顺利，只是在临近终点时，不小心摔了一跤，虽然手上的皮被划破了，但还是露出了笑容，就连老师也夸我勇敢呢！
“六一”的活动还有许多，如：“小小神车手”、“坚守阵地”、“灌篮高手”、“小小邮递员”等等，数不胜数。我们的笑声在校园久久回荡，传遍了大街小巷，响彻整个云霄。
“六一”是国际儿童节，这不仅仅是我们的六一节，更是全世界的六一节。这一天，我们放飞了梦想，是我们的新起点。
这个别样的“六一”，使我懂得了团结就是的胜利，让我学会了用于实践，使我明白了：友谊无价。
欢庆“六一“，留下一个个美好的童年回忆……
《欢庆“六一”》的作文 篇6
在小学的六年中快乐的度过了六个儿童节，但使我最难忘的是今年的六一节。今年的六一与以前的五个儿童节截然不同，今年我校举行了隆重的文艺演出。
“六一”的前一个月，我们各班都充分准备了六一演出的节目。我们也有三个节目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快乐街舞》、独唱《秋天的童话》。我们的舞蹈是11个女生全部参加排练的。为了六一的演出，我们整整排练了一个多月的时间，今天终于能上台演出了。各班演出的节目都非常精彩，但最精彩的还是我们班的小品《晏子使楚》和我们排练的《快乐街舞》。
小品《晏子使楚》，主要告诉我们一个道理，任何人都不能一味的去取笑别人。如果你想取笑别人，反倒会被别人取笑。小品《晏子使楚》中有一句经典台词：城门一声响，甲乙士兵闪亮登场。他们两人的上场赢来观众阵阵的欢笑声。还有押解囚犯的情景也让我们捧腹大笑，两个士兵一下子将囚犯踢到了晏子面前。还有大家都知晓的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懒洋洋，沸羊羊，别看我只是一个小沈阳。精彩的小品迎来了阵阵掌声。
最后一个节目才轮到我们表演的《快乐街舞》，我心里有点紧张，总是担心会跳错动作，节拍会跟不上音乐。可随着《快乐街舞》的音乐响起，我们便井然有序的开始跳了起来。跳着，跳着，我的心终于平静了，在大家的共同努力之下，快乐街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文艺表演在依依不舍中结束了。
难忘的六一过得非常快乐，难忘的六一让我的到磨练，难忘的六一让我步入了快乐的少年时代。
《欢庆“六一”》的作文 篇7
5月29日上午，我们学校在河南大学大礼堂组织了庆祝“六一”的联欢活动。
早上，我们全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，参加演出的同学们都穿着五颜六色的长裙。礼堂四周彩旗飘飘，礼堂中央铺着红色的地毯，欢声笑语直冲云霄。
学校领导和各位参会的来宾们讲话后，节目开始了，有唱歌的，有跳舞的，有表演舞台剧的……我最喜欢的是五二班的节目《一群熊孩子》，这个节目逗得大家笑翻了天。《熊孩子》里老师让学生们投篮，那群熊孩子却拿起蓝色的桌布罩在头上，笑眯眯的问：“老师，看我们的头蓝不蓝？”这个包袱抖出后，大家笑得直不起腰。
我们班的节目终于开始了，我兴奋极了，禁不住大声地欢呼，使劲儿地鼓掌，为同学们加油。
精彩一个接着一个，不知不觉半天过去了，我们依依不舍地离开了礼堂。真希望明年的“六一”快点来到！
《欢庆“六一”》的作文 篇8
今天晴空万里，碧空如洗，阳光照耀着大地。小草也从泥土中探出头来，花儿打了个哈欠，便绽开了笑脸。我的心也如同飞上云端的小鸟一样欢乐，因为今天是六一儿童节。
我起床后，洗脸、刷牙、穿衣服。当我把这些小事情都做完后，妈妈开始给我化妆了。妈妈的动作看起来很娴熟，果然，不一会儿，妈妈就把我打扮的漂漂亮亮了。
大约十分钟后，我们来到了学校，哇!我一看，惊呆了，天呐!才来了三个年级的学生，就这么多人。我来到班级，拿了凳子，就迫不及待的来到了操场上。
我找到了我们班的位置，就把凳子放在地上，坐了下来。不久，精彩的节目就开始了。
其中我最喜欢三年级五班的《快乐00后》和三年级三班的《倍儿爽》。这两首歌曲不仅好听，而且舞姿也非常优美，台下掌声彼此起伏。
哈哈，轮到我们表演了，我们班表演的节目是大合唱，我有点儿紧张，上台后我们放开声音歌唱。唱完，台下响起了雷鸣般的掌声，我们开心极了。
最后颁奖的时候，我们班荣获了“优秀奖”。虽然不是一等奖，但我们也很高兴。
哦!“六一”真开心。
《欢庆“六一”》的作文 篇9
“六一”来了，小朋友有的说，有的笑，大家都开心无比，激动不已。
校园舞台的背景上写着“争做新时代好队员”八个字，格外引人注目。首先是一年级的表演，我等了好久，终于轮到我们二年级一班表演《偶像万万岁》了，上台的时候我一点儿都不紧张，因为有很多小伙伴陪着我。
我们的舞蹈跳完了……接下来我们班还表演课本剧《晏子使楚》，我赶忙换上了表演服装。演出开始了，老师把要用的道具摆在了舞台，我站在舞台的正中间为节目报幕，看着所有的学生和老师，信心十足。我流畅的讲完了台词，终于松了一口气，坐在台下继续为正在表演的同学们加油鼓劲。
我最喜欢一年级六班的节目，尤其是他们跳街舞的样子，酷酷的，帅帅的，我特别羡慕。
演出结束，很多班都得了奖，我们班也得了三等奖，同学们很开心。
我很喜欢这次的“六一”，期待明年的儿童节快点到来。
《欢庆“六一”》的作文 篇10
今天，阳光明媚，校园里到处欢声笑语。我们要庆祝“六一”儿童节，这是我们自己的节日。为了庆祝“六一”，学校举行了文艺表演。
我们穿上统一的服装，戴上中大附小的手环，兴高采烈地来到了梁銶琚堂。会场内灯光四射，五颜六色，充满了欢乐的气氛。
演出开始了。首先登台的是一年级的小朋友，虽然她们年纪小，可是她们的歌声很清脆，舞步很轻快，节目也很精彩。接着是高年级的表演，他们的演出水平很高，如有个节目就很典雅，由一位女生弹古筝，另外几位同学画画写字。特别是歌曲《逆战》，是由一位同学敲打架子鼓伴奏，王老师负责独唱，他的声音洪亮，演出动情，我猜大部分同学都会为之一震，心跳加速的。
接下来就是我们年级的表演啦！先是T台走秀，然后是武术表演，表演的同学十分帅气，他们一起打拳，一齐把脚踢得高高的，非常整齐。看过其他班精彩的歌舞表演之后，就是我们二班和七班共同表演的《小哪吒》，我们的表演妙趣横生。其他班表演的《黑猫警长》也很好看，大家连连鼓掌。
最后，迎来了老师们和同学联合表演，他们扮成喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊，又唱又跳。这个节目，我们二年级歌舞表演的同学也参加了，舞台上特别热闹，演员们手舞足蹈，台上台下欢笑一片，大家都非常开心。
“六一”表演圆满落幕了，这次活动让我们尽情欢乐，展示活力，是一次有乐趣有意义的活动。