关于青春的故事
刘泽见
含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书
——题记
今天很突然，小玲跟我说：“刘老师，我不想读书了，我觉得学习跟不上。”我一愣，小玲成绩不算差啊，我一直觉得她是个很乖巧的女生。就在上学期她和班长偷偷地筹划了给我开了个生日party，让我深受感动。今天怎么很突然地要辍学呢？
猛然间，我记起前天小玲奶奶打电话给我，让我帮小玲保管手机，并不要轻易准假。其他的家长也没多说，我以为是学生初三了，家长重视学习怕孩子贪玩并没多问。现在想来，难道和家长发生了矛盾？
记得以前谈心的时候，小玲说过和***妈不和，在一起总有不愉快。但是我通过平时上课，感恩教育让学生明白了家长的苦心，小玲说起妈妈小时候带她去求医时泪流满面。她说：如果不是母亲当年执着地坚持医治她，她早就不在人世，因为外人已断定她医不好了。
“我成绩不好，读不下去了。”
“我妈妈偏爱妹妹，她有小女就够了！”
“我早就想离家出走，甚至有时候想一死了之！”
严重了！看来小玲心中一定有什么事，没有吐露！
在我不断表扬，旁敲侧击，到下午放学时，基本了解了一些情况：上周末，小玲和几个男生一起出去玩，被父母发现，晚上8点过才回家，父母教育了她。
仅仅是这件事吗？
在我的劝说和对人生的初步规划下，小玲终于答应继续上学，完成最后半学期学业！
正如张嘉佳所说：“青春是一江春水，看起来很美，可是掉下去，也会寒冷，可我们终会上岸，阳光万里，到处鲜花盛开！”小玲难道掉入了青春的漩涡？
下午放学回家，我刚把面条做好，传来了敲门声。我开门一看，正是小玲。她神色不安，面容憔悴。她拿来一张假条，说要请假回家。说好了认真上学，怎么又要回家呢？我心存疑问，不过没有表露出来。我让其进门坐下，继续了解情况。我问上次一起出去玩的男生有哪几个？她说到其中一个叫小程的人，引起了我的注意。我从小玲那里大致了解到，这个学生毕业两年了，现在好像在哪个学校读书，后天就要返校了。小程有一辆摩托车，他们出去玩的时候，就骑车出去，包括这次住校搬铺都是小程骑车送的。我还了解到，这个小程，今天就不时在校门外徘徊。
小程，这个名字，我似乎有点熟悉的感觉。2009级时，我教过一个学生，也叫小程，2008年左右吧，因为生病，休学半年后来降了一级。是他吗？我没看见在校外的小程，不知道是否是同一人。那个小程，当时生病，主要表现在精神上，曾到处乱跑，作出一些匪夷所思的事情。比如围着山丘到处跑，父母发动全村人都找不着，后来又突然出现在家中，用红苕摆出一个“死”字。在我们学校的建议下，他休学并就医，好转后继续上学到初中毕业升入一所技校。因为生病的原因，再加上小程本是家中老幺，家长对其比较娇惯。
在初中休学回来的八年级时，小程迷上上网。硬逼父母选择：要么给他买电脑，要么允许他上网。有次在学校强行要去上网，老师劝阻不了，只好叫来家长。当时，小程又哭又闹，还和他父亲撕扯，当场就要翻过紧锁的校门出去见所谓的网友。他说只有那个“她”对他好。后来等其平静后，在老师和家长的共同努力下，小程终于认识到网友不过是梦一场。
我把我知道的事讲给了小玲听，但是我没肯定来找她的就是我认识的小程。
小玲对我说，她感觉心里很乱，想回家静静休息下，听听音乐缓解下情绪。我对她说：“晚了，不安全。而且小程也可能在外面，这样不好。本来你家长已经不许你和他交往。老师也不放心你。”
“你们怎么认识的呢？”
“加QQ聊天时认识的。”
“你为什么喜欢和他在一起玩呢？”
“他幽默风趣。就准我假吧！我要上学的，不会逃学了，明早就来！”
小玲一再要求我准假。看她那伤心的样子，我在想，如果不准假会不会出意外呢？
想起她家长的话，轻易不准假，我只好对小玲说：“如果你确实要回家休息，那我只好打电话叫你奶奶来接。（他父母在成都打工，只有爷爷奶奶在家。）你确定打电话给你奶奶吗？想好没有，你奶奶来了，你怎么给她说你请假的理由。”
小玲拿着电话想了半天，面色愁苦，最终低声地说：“我还是不请假了。”
我想起我煮好的面，应该都冷了吧。
小玲今天执着地请假，肯定有问题？难道外面有人等？
处于青春期的孩子，有时候听不进大人的话。虽然小玲平时也很听我的话，在老师面前也表现出很乖巧的样子，但这次，我真拿不准，她明白没有她现在到底需要什么呢。
晚上查寝的时候，我到寝室看了小玲，她在寝室，我嘱咐她早点睡觉。
第二天，我从侧面证实了小程果然是那个小程。
我告诉了小玲，小程是那个曾经有问题的小程，让她注意，这个人性格有不确定性。我表示了对她的担忧。
这个时候，小玲才对我敞开心扉。
昨晚小程翻墙进来找了她，让她跟他走。她当时吓着了，没跟着走！
小程总共有三次让她跟他走！
现在想来还真是后怕！
本以为这事到此就结束了！没想到下午我们周例会时，门卫打电话说，那个小程又到校门边等着了！我校贺老师（就是后来一直把他带毕业的老师）说他去看看，能不能跟他好好说说，让其不要再来骚扰小玲。
等开会结束，我到办公室去了解情况的时候，发现染着黄发的小程，抱着头坐在办公室里，顽强地坚持要把小玲带走。小玲已经明确表态不跟他走了。他说是因为小玲他才从成都回家的，小玲不读书了，要跟他去。我们几个老师反复跟他说，这是不合法的。他说小玲是愿意的，小玲不走他就赖学校不走了。
我让小玲先回到教室。然后，我们告诉小程，如果你真爱小玲，就应该让小玲好好读书，等其成年了，你有能力迎娶她，她又愿意嫁你时，你就可以合理合法地迎娶他了！团支部邱老师也给小程讲了一个如何处理这类事情的故事，可是小程什么也听不进去。后来，激动的时候，不停扇自己耳光，但是就是不走。我们看他样子是处于极度激动当中，不得已打电话把两方的家长都请到了学校。
小程的妈妈到了学校，劝小程回家。小程哭着喊：“不要来烦我，我知道回家！”并摘下自己帽子，狠狠摔在地上！无论怎么劝说，就是不走！
青春一旦躁动，有时就很难控制！
后来，我们等他稍微平静下来，很严肃地告诉他，扰乱学校要被拘留，如果再不走，我们将报警，并最后问他到底怎样才离开！他说要再次听小玲的表态才离开！
终于晚上六点半时，满怀怨恨的小程被他母亲带离了学校。
事情还没结束。
周五放学时，小程堵在校门口要带走小玲。后来小玲奶奶亲自接走小玲，小程威胁其说，要杀了小玲奶奶！
周五晚上，小程追到小玲家把小玲堵在家中。
周六小程多次骑车到小玲家。
周六，小玲母亲从成都赶回家，解决此事。
周日，小玲及其家人再次和小程对峙。小玲再次明确表态，从来没答应过小程要做他女朋友，只是觉得是一般朋友，望其不要再来！小程认识到不可改变，表态关系决绝。小程带来两人其中之一威胁小玲说，总有哪天要杀了她！
周一，小玲到校，我了解其情况，并做好抚慰工作，随时关注小玲和小程。
青春是一江春水，看起来很美，可是掉下去，也会寒冷，但我们终会上岸，抬眼望去，阳光万里，到处鲜花盛开！